如何教好小学英语我之见

更新时间:2024-03-01 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:18012 浏览:81829

摘 要:如何教好小学英语是一个很大的课题,很难面面俱到.要想教好英语,从内因来讲,关键是提高学生学习英语的兴趣,增强学好英语的信心,让他们乐学、善学.从外因来讲,老师要注意教学方法,要善教,家长朋友要重视,要大力支持孩子学习英语 .

关 键 词 :英语学习兴趣自信心教学方式

语言学习的过程较为单调、枯燥、乏味,所以在小学教学过程中,要了解小学生年龄的特点:他们好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短.在英语教学中,主要激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的语言学习习惯,达到学生乐学、善学的学习目的.

一、激发学生学习兴趣,树立学好英语的信心

俗话说:兴趣是最好的老师.只要我们能激发学生学习英语的兴趣,就会树立他们学好英语的信心.首先,要让学生明白一个道理,学习英语很简单.比如出生在说英语国家的人,哪怕是傻子,几乎都会说话.外国人说中文是最难学的语言,可是我们都轻而易举地学会了,这说明学习英语 并不要天赋,让他知道英语就象中文一样,既然会说中文就一定会说英文,任何人都会学好.其次,要让学生明白,学习英语一点都不苦,是一件很快乐的事情.通过参与式教学,让学生自觉参与到教学中来,改变以往灌输式教学.比如玩许多适合他们的有趣的游戏:纸牌游戏,老鹰抓小鸡游戏,单词跳游戏等.也可以教学生唱英语儿歌,在欢快的音乐声中,传递给学生学习英语的动力.再次是让学生体验到“成功”.当学生取得一点进步的时候,就要毫不吝啬的表扬他(她).当学到英语难点的时候,让他们有信心克服困难,努力地继续学好英语.

二、创新教学方式方法,让英语变得容易学

因材施教是学生学好英语的关键之一.教学方式和学生的学习方式都直接影响学生学习的成绩和自信心.从教学方式入手,通过听、说、读、写、玩、演、唱和视听等多种方式,引导学生形成积极参与的学习方式.

1.参与式教学.在教学过程中,应该给学生营造一个良好的英语氛围.因为我们的母语不是英语,学生们学习英语大部分时间都是在汉语的氛围下进行,这样会使学生学习的英语是哑巴英语.没有英语环境,教师就要刻意地给学生创造英语环境.例如,魔术纸牌游戏规则:老师拿出准备好的纸牌,上面有各种交通工具的单词或画有此类物体的图片.出示任意三张,快速地洗牌,交换这三张纸牌的位置.能猜出指定一张牌上的单词学生为胜者.游戏过程:1、学生拿出一副牌,让学生看清牌上的单词:bus, jeep, taxi等拼读出来.2、老师抽取任意三张纸牌,再次让学生读出这三张纸牌上的单词.3、老师交换纸牌的位置,快速洗牌,然后请学生说出中间的是什么牌.S1:Bus! S2: Jeep! S3: Bus! S4: Taxi! S5: Bus! 4、老师翻开纸牌,揭示答案bus.5、老师请一名学生上来洗牌,当一回魔术师.6、老师将纸牌给学生,请他们自由组合进行游戏.教师还可以设计场景,尽可能地为他们创造能参与的课堂游戏、表演、练习等活动机会,有进步及时给予表扬,树立他们在同学中的威信,从而激活他们内在的积极学习状态.

2.利用多媒体教学.充分地利用现代的教学手段――多媒体教学.为了提高学生学习的兴趣,每隔一段时间利用多媒体播放一些学生比较感兴趣的英文动画片或英语小故事甚至.教师在课前精心地为学生制作设计课件.在制作课件时,老师要适应学生的心理特点,在幻灯片中适当的穿插学生喜欢的图片、音乐、flash等等,吸引他们的注意力.这样用幻灯片将所教的物体或单词显现,刺激他们的感官,增强印象,使学生直接地、具体地获得英语知识.

三、引起家长的足够重视,形成学习英语的浓厚氛围

在农村,大多数学校对待英语的态度是似主非主,好像是主课却又不是很重视,以至于家长和学生对于英语的重要性较模糊,在他们的心目中英语可能只比美术音乐重要一点.而这个问题刚开始时困扰着我,后来我明白:既要统考出成绩,那就必须让家长和学生明白英语的重要性.要利用学校开家长会或家访等机会,向家长朋友讲英语的重要性,不能让孩子输在起跑线上.要劝说有能力辅导孩子的家长多辅导小孩英语,没有能力辅导孩子的家长则购写学习设备,如英语学习机、磁带、歌带、动画片,都要简单英文的,让孩子多听听.也可以让小孩子参加英语在线教育,甚至请家教.只要学校和家庭双管齐下,为学生创造一个好的学习环境,学生慢慢就会喜欢英语,把英语学好.

总之,培养学生的学习英语的兴趣是学好英语的关键,创新教学方法是重要途径,家长朋友重视是学好英语的基础.教师只有运用多种方法教学,既活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想象能力,使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉,让每个学生都能充满自信地走进课堂,做到英语学习“我能行”,更多的学生做到英语学习“我最行”,从而为学生进一步学习英语奠定了良好的基础.