学习英语论文

摘 要：随着教育的改革,学生从小学阶段就开始学习英语了,再加上,社会生活的信息化和经济的全球化,。

【摘 要】 兴趣对于中小学学生学习来说是至关重要的一方面,尤其是初中英语教学,只有激发学生学习英语的兴趣,&。

小学英语的教学目的,是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使学生建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良ࣲ。

在学校教育中,课堂就是自信教育的主渠道 英语是一门基础学科,小学英语可以说是基础中的基础 为此,作为一名英语教师,必须深化英语课堂教改,。

[摘 要]主动性学习能力是自主学习的基本品质之一,是基于学习者对学习的一种内在需要 我国当。

摘 要 ：学生在学校的时间是有限的,离开学校自学则是终生的 培养学生学会学习是素质教育的重要目的之一 初中英语教。

【摘 要 】 英语教学呼唤情感,让情感充满英语课堂,以情来拨动学生心弦,进而提高英语教学质量 情感教学通过创设愉悦的育人情。

一、初中学生学习英语的主要特点 长期以来,我国的外语教学研究与实践以借鉴国外的理论为主 这种借鉴是有益的,也是必要的 因。

为了适应新形势的发展,为21世纪培养更多的适应社会发展的有用人才 目前,我国正在调整、改革课程体系和更新教学内容,英语教材。

我国农村中学的英语教学质量一直以来较差 学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语和说英语,造成差生。

摘 要 ：培养学生的兴趣已成为广大教师关注的热点,如何提高小学生学习英语的兴趣是十分重要į。

编辑同志：我是一个中学生 我们学校里的外国语课是上英语,我知道学习外国语是很重要的,但我对英语不感兴趣 希望学习俄语。

摘 要：学习需要热情 社会语言学和心理语言学认为：语言的学习和使用是一个心理过程 学习英语需要积极情绪。

摘 要：本篇论文从三个方面体现影响初二学生学习英语兴趣的原因并分析有效的解决方法 现状是很多学生都对英语不感兴趣。

【摘 要】英语是一门具有知识性、实践性的学科,小学英语教学不仅要从学生的眼前着眼,更要为他们的将来乃至。

摘 要：“体验式”的英语学习观是对当今以“分析”、“训练”为特征的英语教育异化。

摘 要：大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵,那种认为一天背十个,一年就背多少个的想法是不现实的 也
。

摘 要：英语,作为一门国际语言,越来越受到重视 作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为。

英语,作为一门国际语言,越来越受到重视 作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的&。

技校学生初中英语基础普遍较差,词汇量特别少,甚至连最基本的音标、时态都不会 由于没有打好初中英语基础,导致他们对英语学习没有兴趣。