本站原创摘 要 改革开放使我国对外交流活动越来越丰富,与世界各国的频繁接触, 导致各行各业需要更多既懂得专业又懂得英语知识的毕业生.这就使得专门用途英语ESP (English for Specific Purposes), 也被称作特殊用途英语,成为近年来研究的热点.因为ESP在实际的教学应用中具有较强的针对性,不仅能将学生所学的英语知识与其即将从事的职业相联系,还能适应高职培养高素质应用型人才的目标.对高职公共英语课程增加专业英语内容符合了高职高专英语教育中强调的以实用为主,以培养职业能力为目标的要求.
关 键 词专门用途英语 高职公共英语 教学
中图分类号：H319.3 文献标识码：A
Talking about the Importance of the Application of
ESP in Vocational Public English Teaching
ZHANG Yuan, ZHANG Xiuli
(School of Foreign Languages, Tieling Normal College, Tieling, Liaoning 112000)
Abstract China's reform and opening makes China's foreign exchange activities more and more rich, and contacts with other countries frequently, resulting in all work requires graduates to know professional knowledge and also the knowledge of English. This makes English for specific purposes the ESP (English for Specific Purposes), also known as English for Specific Purposes, a research hotspot in recent years. ESP has a strong relevance in the practical application of teaching, not only can students learn knowledge of English and its about the occupations linked to, but also to adapt to the goal of higher vocational training high-quality applied talents. Vocational English courses to increase the English content in line highlighted in the college English education, skills-oriented, development of vocational ability requirements.
Key words ESP, vocational public English, teaching
1.高职公共英语教学中急需引入专业用途英语教学
中国加入世贸组织,各个领域里的国际交流也极大扩展,使英语在各行各业中发挥了越来越重要的作用.既精通专业业务,又有较强英语能力的人才非常抢手.而英语专业毕业生虽有较强的英语能力,但相对应的专业知识却远远不够.这主要是因为我国大学公共英语一直采用EGP教学有关.这种教学法主要是为了培养学生良好的英语基础知识,以使学生能够通过各种外语考试（四、六级或PET A、B级）等.专门用途英语（ESP）以提高学生外语实用能力和行业外语能力为目标.正好能补充传统英语教学中的这一弱点,因此专门用途英语成为在中国发展的主要趋势.早在几十年前就有语言学家们意识到专门用途英语的重要性.然而从实际的教学情况来看,许多高职院校以通过各种外语考试为唯一目标,因此着于EGP教学,而忽视对ESP的教学.从就业的实际情况来看,这些考试成绩并不能与学生实际外语应用能力成正比.高职院校的外语教学以ESP教学为重心, 这不仅符合高职院校人才培养目标也符合市场发展的趋势.这种做法的结果就是缩短了毕业生在工作中实际外语运用情况和用人单位的需求之间的差距.这种教学方法下培养出的高素质人才能完全符合用人单位的需要.
2.专门用途英语的含义
我们已经知道专门用途英语在公共英语教学中有其存在的必要性,那么什么是专门用途英语呢?专门用途英语其英文缩写为ESP(English for Specific Purpose),也称做特殊用途英语,它是指与某种特定行业或领域相关的英语,既与英语学习者的某些特殊目的或特别的职业相关的英语,学校会因此而开设不同种类的英语课程以适应学习者的职业需求,如汽车英语、旅游英语、金融英语、会计英语、法律英语等等.各式各样的英语课程其最终目的是为了提高学习者在专业知识上的英语应用技能及深入研究的能力.Chris Kennedy和 Rod Bolitho曾说过：“仅仅掌握基本的英语语言知识是不够的,信息时代使得各领域知识的发展也成倍增长, 这就是专门用途英语能够迅速在英语教学领域发展的根本原因.”因此,我们说ESP既英语教学发展的产物,也是符合时怎么发表展的必然产物.英语教学作为一项社会活动,是要随着社会的发展而发展的,其教学活动的内容和形式也要不断地改变.ESP同时也是语言学理论发展的产物.人们最初对语言进行研究时,着重对语言本身进行研究,而到了20世纪初期,由于语言学家索绪尔提出的共识语言学,使得社会语言学随之产生.而社会语言学的兴起,正好为专门用途英语的产生和发展提供了良好的理论基础.专门用途英语包含的英语语言教学是：为了满足学者特殊需求而设计的；是相对于“普通英语”而言的.
3.在公共英语教学中增加专门用途英语教学的必要性
教育的最终目的是要怎么写作于社会,学校要适应社会的需要培养出能参与世界各国交流与合作、参加各种学术会议、听的懂国外工程技术人员演讲、能与外国专家进行沟通,获取信息等活动的人才.《高职高专教育英语课程教学基本要求》中提到：高职高专教育要培养的人才是能够从事社会上各领域里技术、生产、管理、怎么写作等的工作的专门人才.因此,与这样要求相配套的英语课程是更要注重培养学生实际使用语言的能力,而不仅仅只是打好语言基础.
专门用途英语与基础英语是有区别的,其最大区别在于其有较独特的词汇、特殊句法和句子结构.专门用途英语作为一门语言,它的内涵具有明显的专业性,它要求教学中要将语言技能训练与专业知识相结合.若将专门用途英语放在语言学范畴内,专门用途英语就是英语在不同专业范围的语言变体.各个不同学科中使用的专门用途英语其差别仅局限于个别的语法、词汇的意义以及句法等方面.这就说明如果公共外语的学生由于有本专业知识的积淀,学习起来就有相应的优势.学习与自己专业相关的英语也会激发他们的学习兴趣.
4.总结
由于社会各个领域对于专门人才的需求日益提高,从而使在公共外语教学中进行专门用途英语显得更为重要.根据我国国情,在大学公共英语教学中进行专业用途英语教学的条件是充分的.目前,政府也已经意识到了这种需求,我国教育部和有关行政部门也采取了各种方法来转变传统的教学观念、单一的教学模式.目前我国外语教学领域最热门的话题之一就是“如何培养适合社会需要的复合型外语人才”等,只要我们勇于摸索,最终一定能够形成一套比较完善的公共外语教学中的ESP教学模式, 并将其用于培养能够适应社会需要的专门的英语人才.
项目批准单位：辽宁省职业技术教育学会科研规划项目
项目名称 “高职院校公共英语教学中引用ESP教学探析”
项目编号：LZY11185