本站原创摘 要：我国高级人才、企业人才、教育人才、农村人才及少数民族人才缺口巨大,国民受教育程度比例远远不能适应现代社会发展的需要.大学生就业难,遍地都是大学生,据估算全国至少有一百多万名毕业生要面对“一毕业,即待业”的窘境.是由于资源的不合理配置所致,中国大学在教育、指导学生树立正确的就业价值观上,存在严重问题,中国学生不会自己推销自己,出卖自己,在市场上插上草标,把自己标个好价钱,让写主——企业雇主,来把你写回去,很多大学生不了解目前严峻的就业形势,对社会的期望值过高,就业观念不能与时俱进.
Abstract：InChina,seniorpersonnel,enterprisetalent,educationpersonnel,ruralandethnicminoritytalentsareshort.Nationaleducationfallarbehindtheneedsofthedevelopmentofmodernsociety.However,therearecollegestudentseverywhere.Theyhedifficultyinemployment.Accordingtotheestimate,inthewholenation,thereareatleast1milliongraduateswhofacewithemploymentdifficulty.Onereasonisunreasonabledispositionofresources.Anotherreasonisthattherearemanyproblemsexistingintheeducationofcollegestudents.Theycannotshowtheirpetencetoemployer,anddonotknowthesevereemploymentsituation,andareoverlyexpectantfromsociety,andtheemploymentideaisbackward.
关 键 词：就业；心理问题；自主创业
Keywords：employment；psychologicalproblems；self-employed
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1006-4311（2013）10-0219-02
1大学生就业现状分析
现在“大学生就业难”已经成为一个热门话题,就业难不难,就业有多难,那要靠社会的就业形势.大学生就业难,主要难在以下几点：①毕业生数量的迅猛增加,与社会有效需求短期内增幅有限的供需结构性矛盾突出.②受长期计划经济和精英教育影响,部分毕业生择业观念存在偏差,就业期望值和社会需求差距较大.一方面,县,市中小企业急需人才,一方面部分毕业生不愿去第一线,去基层,有业不就的错位现象依然存在.毕业生的基层意识和创业意识有待加强,亟待做更加细致深入的思想教育工作和就业指导工作.③高校毕业生就业指导工作和怎么写作工作有待进一步加强.④部分高校对毕业生就业工作仍未引起足够重视,在专业设置,人才培养模式,培养目标等方面不能适应经济社会发展和人才与劳动力市场变化的需求.⑤高校毕业生流向不够合理.目前高校毕业生的流向主要集中在北京,上海等大中城市,这些地区往往占据各种优势,而且吸引人才的力度较大,形式多样.特别是“先落户,后就业”政策的实施,既对大中城市的就业产生一定压力,也影响一些中小城市及经济欠发达地区的引进人才工作.
2大学生在就业、择业时常见的心理问题
2.1择业自卑感在大学生要步入社会,选择就业时,很多学生缺乏自信心,比较自卑.这样的学生通常的表现是对自己缺乏了解,不知道自己的潜在优势,缺乏自信,这样就导致了学生的消极心理.许多学生对自己的评价过低,看不起自己,自惭形秽.在就业岗位选择时,拿不定主意,过分犹豫,信心不足,产生退缩的心理,对能够胜任的工作不肯定自己是否可以,抱着试试看的态度,碰到几次求职失败后,更加萎靡,自我封闭.
2.2择业焦虑感现在学生在面对职业选择时,自由度大,自己的择业责任重,所以择业时心理负担就重.企业的录用程序多并且越来越严格,当学生面对口试、面试以及心理测试时提心吊胆；有的学生因为自己学历层次低、自己能力低、性别差异等面对很多职业不敢应聘；有的因为学习不好感到烦恼.毕业前,许多学生很焦虑,如果在一定的时间内不能得到化解,就会给学生的主观能动性造成影响,给将来的求职应聘造成不必要的困难和麻烦,出现求职不成功的情况.
2.3茫然不解许多学生通过10多年的艰苦学习,希望在社会中有用武之地,有发挥自己的才能的岗位,对有些单位不屑一顾；有的学生因为缺乏自信,在应聘时不能充分展示自己,失去就业机会.这种过高或者过低评价自己的学生,在就业过程中,造成了学生对自己的定位出现偏差,出现了好高骛远、悲观失望,导致学生不能很好的选择就业[2].
2.4嫉妒心理在选择就业时,面对身边同学们的成就、特长或者家庭的优越等方面羡慕并且产生敌对情绪.嫉妒心是在市场经济竞争中,采取一种不正当的以极端个人主义的有害心理.主要表现在把身边他人的优势看做是自己的威胁,因此感到不平衡的心理,继而出现恐惧等不良心理,于是借助言语诽谤,甚至报复他人的手段来求得自己的心理补偿.对于他人找到理想工作的时候,产生羡慕,自己就愤怒、痛苦,不甘心.有的时候为了不让他人超越自己,在背后搞小动作,说风凉话、讽刺挖苦别人、造谣中伤等不好的手段来发泄自己的愤怒.这样的嫉妒心理把同学当成了对手,把同学、培养关系搞恶化、紧张,这样的心理必然影响自己去求职.2.5盲目攀比心理有的学生在求职的时候盲目的攀比,对自己主客观的条件估计的不够准确,对自己的素质和条件没有正确的评价,一门心思想着到大城市去,要高薪酬,要有好条件的单位.由于没有正确看清自己,过高的评价自己,觉得自己样样精通,所以在求职的时候不想将就,对用人单位要求高,稍有不合适自己的地方就拒绝,错过许多机会,很难顺利就业.有的同学没有很好的择业心态,就想着待遇好、条件好的工作,而没有想到自己的专业是否合适,自己有哪些不足,是否适合自己要求的工作.
2.6消极依赖的心理在学生就业的过程中,面对一些就业岗位有许多顾虑,自己不主动的去竞争,去展示自己、推销自己、去赢得用人单位的青睐,相反把找工作的希望寄托于学校、家庭或者听候安排,等着家长们去奔波为自己找工作,在选择就业时没有主动性,等、靠这些依赖的心理现象严重,让自己始终处于劣势.
3新形势下对大学生的就业几点建议
现在国家对于高校毕业生采取以市场为导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择的政策.这样增强了大学生择业和用人单位选人的自主性,所以大学生要调整自己的就业观念,找准自己的定位.
3.1充分认识自我,做好就业决策大学生在择业前应对自己充分了解,知道自己能干什么,擅长什么,想干什么.注意学以致用,尽量发挥自己专业优势和形象、气质、性格、语言表达能力等非专业优势.
3.2充分的认识自我,做好就业决策当学生在面临就业的前期,要做好自我评估,充分了解自己,正确的评价自己,知道自己的想法和能力.注重学以致用,选择能发挥自己专业优势的工作,或者找符合自己兴趣爱好,能充分展示自己形象、性格、气质的岗位.
3.3确定合适自己的就业目标在选择行业和确定就业的目标前,应多方面的考虑行业和目标的各种因素是否有利于自己的职业生涯发展.不能按照自己的主观意愿去选择行业、就业区域,要适当的调整自己的就业心理,顺从社会劳动力的分配.
3.4要有竞争精神大学生在面临就业的时候,要树立积极向上的竞争精神,自我推荐,主动把自己的各种才能展示给用人单位,只有这样才能被用人单位选中.光是靠、等、要只能是自己的求职一事无成.
3.5自主创业,就业有新路要有开拓精神,打造创业新思路.现在学校都在积极设置自己的学生创业孵化基地、创业园,也有和政府、企业共同搭建的创业科技项目.
大学生自主创业还要依赖社会各界多多关注,给予支持.作为学生的家长要改变观念,不要一味的求稳,改变小富即安的观念,要给学生创造条件,加以鼓励,资助他们去自主创业；作为学校,要加强对创业人才的培养,要有良好的专职加的师资队伍,聘请成功人士来学校讲课,把创业的经验以现身说法来传递给学生,做好“传、帮、带”；大学生创业初期,在资金、税收方面还需要政府部门的大力扶持,加以照顾,在政策上适当倾斜.