关于加强领导干部的思想政治教育

更新时间:2023-12-25 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4210 浏览:11809

[摘 要]纪检委属于的纪律检查机关,因此,其领导干部的思想政治教育的工作尤为重要.作为系统工程,应当在教育、监督以及制度的管理下才会成功.

[关 键 词]领导干部思想政治教育

[中图分类号]D262.6[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)09-0138-01

近几年来,腐败发生的特征提高了的难度系数,而思想政治教育实质上就是人类思想观念以及心理问题改造和教育的过程,是透过社会的舆论、思想的灌输、道德的劝阻等方式,令党员干部以及所有社会成员对客观世界进行改造的同时,也在对主观世界进行改造,建立同社会发展需求相符的价值观,采取同社会发展需求相同的行为取向.

一、加强领导干部的思想政治教育的意义

败关系到党和国家的命运及前途,领导干部是做好工作的关键所在.只要做好了领导干部的工作,就能够令群众满意,令党群关系更为紧密,进而激发百姓创建具有中国特色的社会主义的积极性.只有加强了领导干部的思想政治教育工作,才可以令领导干部的防线更加稳固,才会从根本上遏制住腐败的发生.透过加强领导干部思想政治教育,加快所有领导干部求实务真、与时俱进的模范精神,实现执政为民、立党为公,这样才能够更加深入地进行党风廉政建设以及败斗争,也才能够令社会主义市场经济体系更加完善,全面体现创建小康社会的远大目标.

二、加强领导干部思想政治教育的主要内容

(一)深入开展“三个代表”的重要思想

不论是抗战年代,还是和平建设年代,我党都将员的先锋模范作用发挥得淋漓尽致.我党将“为百姓谋福利,做百姓的公仆”当做人生的最高目标,争当党员领导干部立党为公、执政为民的先进模范.[1]当前阶段对我国的发展而言尤为关键.确保员的先进性,本着解放思想、实事求是、与时俱进来确保员的先进性,以实现员远大抱负以及具有中国特色的社会主义为信念,为完成党在当前时期的基本纲领而努力.确保员的先进性,就要全身心为群众怎么写作,真诚地为群众谋福利.

(二)不断加强党员干部的教育工作

加强党员干部的能力,对党而言尤为重要.各级领导干部不但是党与国家事业的主要力量,也是腐败分子主要的攻击目标,通过不同的考验,对当前党员干部的能力给予了新的挑战.透过系统的学习教育,不但提升了所有党员干部的素质,也可以令他们正确看待和应用权力,让党员干部做到遵纪守法,以免发生违法乱纪的现象.


(三)深入实施艰苦奋斗、廉洁奉公的教育活动

艰苦奋斗作为我党的传统美德,具有无产阶级革命家的特色.我党以及军队是通过艰苦奋斗建立起来的,也是通过艰苦奋斗不断壮大的.当前我们进行社会主义现代化建设,也应当通过艰苦奋斗来实现.只有坚持艰苦奋斗,才能够避免腐败现象的发生.我国越发展,就越要进行艰苦奋斗.所以,只有不断进行教育,才可以令广大领导干部建立廉洁奉公、无私奉献的思想,自发抵抗腐朽思想的侵蚀,在思想上建立起牢固的城墙.

(四)深入进行法纪法规教育活动

国有国法,党有党规.党纪国法已经在历史的长河中得到证明,党和国家的事业只有通过党纪国法,才能够获得胜利.当然,这其中不乏少数领导干部对法规法纪十分淡薄,对法制、纪律并不在意,藐视法律,认权不认法的情况存在.所以,一定要加强领导干部的法纪、法规教育,才可以令大家清楚,只有从严才能够治党,只有依法才能够治国.不论任何人出现违法乱纪的现象,都无法逃脱法律与法规的制裁.

三、加强领导干部思想政治教育的主要形式

(一)深入认识,争取把控思想政治教育的工作定位

1.正确看待教育的客观功能,不断深入、强化教育的必要性与重要性,将思想政治教育作为首道防线.

2.在全面创建物质文明、精神文明、政治文明、社会文明以及生态文明的布局与目标体系的战略上,深化对创建廉洁政党、廉洁政府的意识,创建连接领导团队的重要性,将的工作以及发展和中心工作进行有效结合.

3.将思想政治教育的建设归入到各部门、各单位的工作当中,通过统一的部署与筹谋进行安排,令其与其他方面的工作能够做到协调发展.[2]

(二)完善落实“三个机制”,深入思想政治教育

通过完善落实学习、培训制度,来加强领导干部的思想政治教育;通过完善进行考核评价制度来加强教育的力度;透过完善落实监督制度来提升领导干部的党性修养.

加强教育实效性,丰富载体,创新方法

要做到完善廉政文化的活动载体,深入思想政治教育的形式,创新教育的方法,综合运用不同的思想政治教育的方式进行管理.

四、结束语

综上所述,只有真正做到遵守党纪、党规,全心全意为百姓怎么写作,才能够令我党的领导干部避免发生腐败现象,令警钟长鸣.

【参考文献】

[1]李蒙.,事业才能长青[J].与法制,2011

(15):25-26.

[2]布峰亭.浅谈检察机关如何构建工作体系[J].党史博采(理论),2011(6):42-43.

责任编辑:张丽

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