传统体育项目论文

【摘 要】民族传统体育项目历史悠久、源远流长,既有鲜明的民族特点,又具有高度的技巧和艺术性 许多民族传统体育。

中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0136-01摘 要：民族传统体育是各民族。

摘 要：民族传统体育项目在中职体育教育的运用,有利于学生综合素质的提高,同时为民族传统体育项目的传承和发展,。

摘 要：地方传统体育项目内容丰富,不少项目集健体、舞蹈、武术、娱乐为一体,深受学生喜爱,也易于学校开展 在学校体育教。

摘 要：将民族传统体育引入学校体育教学,是新时期体育教育的发展趋势,对民族传统体育文化的传承和发展,对丰富校园体育。

摘 要 ：文章运用文献资料研究方法,对大课间体育活动开展民间传统体育项目进行了传承性、普及性、实用性、可选择性。

中图分类号：G852 9文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）10-000-01摘 要本文研究的是民族传统体。

摘 要：目前我国的民族传统体育,其应用理论的范围比较窄,更多的是研究一些具备竞技性,如何能进军奥运会、全运会。

【摘 要】民族传统体育项目承载着我国优秀的民族历史文化,其表现形式多种多样,运动负荷大小各异,趣味性强,又具有较强&。

摘 要:通过实地考察,问卷调查等方法,分析和总结了当前东北地区的农村学校开展体育课程。

摘 要：结合人类学田野调查、文献资料对景谷县的陀螺文化进行调研 本文认为,当地人将陀螺传说与祖先崇拜、图腾崇。

中图分类号：G85文献标识：A文章编号：1009-9328（2011）05-000-01摘 要本文从明确民族传统体育项目融入体。

【摘 要】随着社会的不断发展,人们的认识水平逐渐提高,体育锻炼成为人们提高身体素质,保持身体健康的重要手段,也成为高校教。

摘 要：根据云南省少数民族繁多运动形式多样化的特点,本研究课题运用项群理论对少数民族传统体育项目进行分类,并分析云南省少。

摘 要：民族传统体育项目根基于各民族的生产、生活坏境,具有淳朴自然、贴近生活、简单易行的。

摘 要：“四书”是中国儒家思想经典著作,是中国古代儒家圣贤对中国悠久历史与文化的积淀和经验总结,是。

摘 要：中国传统体育游戏具有基础性、简易性、情节性、趣味性、教育性、适应性、开放性、娱乐性等特征,对小学学生į。

中图分类号：G8文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)11-0144-02摘 要：本文采用文献资料研究调查。

论文摘 要 : 中国传统体育养生文化博大精深,汇聚了中国历代对于生命、宇宙、社会等一切自然、人文现象的思考与探索,。

论文摘 要 : 中国传统体育养生文化博大精深,汇聚了中国历代对于生命、宇宙、社会等一切自然、人文现象的思考与探索,。