企业领导结构优化艺术

更新时间:2024-01-25 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4390 浏览:15285

在我国经济社会进入全面转型期, 企业正面临着竞争带来的传统与创新的现实挑战,仅仅依靠良好的管理难以适应企业竞争形势的需要,如何提高领导者的领导能力与领导艺术以及成为现代企业参与市场化、国际化竞争的紧迫课题.

一、在配备上坚持委任正职与正职提名副职相结合

领导者是企业领导活动的指导者、指挥者、组织者,是企业领导团队的核心.领导班子配备采取什么方式,事关企业领导者的领导力以及团队凝聚力.目前,大多数国企的领导正职和副职配备,均采取委任制,这种做法有其特定的历史和社会制度原因,虽然比较符和国企目前的实际情况,但也存在着明显的弊端.一是领导班子团队中正职与副职之间主次关系不够突出,容易造成企业领导班子内部权力分散,影响企业工作目标的一致性和团队的凝聚力;二是正职的权威和影响力有限,班子成员内部容易形成一定程度的山头和对立;三是有正职对副职的控制力不强,副职往往有越权现象,正职的权力容易被剥削.作为国有企业,企业领导者除了必须承担起坚定贯彻党和国家路线方针政策、确保一方稳定政治任务外,更重要的是要充分发挥企业自身资源、人才和技术优势,不断开拓创新,提升企业核心竞争力,获得利润最大化.企业领导班子正职,作为企业的最高领导者和管理者,对企业的生产组织、经营管理、发展规划、战略决策和人事、劳资、财务管理等全面负责,必须具有领导者基本的法定权、强制权、奖励权等.领导班子副职作为正职的助手,协助正职分管不同方面的工作,在工作上必须对正职负责,必须按照领导班子或正职的决定于制定的工作部署、战略方针开展工作.正职对副职分管的工作必须有知情权、参与权、指导权、否决权, 对副职的职务有调整建议权.领导班子正职与副职在领导结构上应当是领导与被领导的关系,副职必须接受正职的领导,否则,正职就难以在领导团队中形成核心作用.


领导班子正职采取委任制和正职提名副职相结合的方式,能够在领导班子成员产生方法上,对正职的权力和权威提供了制度保证,优化企业领导结构,提升正职的领导力.主要优点:一是确立了正职权力和权威的法定地位,体现了正职在领导团队中的绝对支配地位;二是进一步明确了领导者与被领导者之间的关系,有利于副职在日常工作中增强服从意识,有利于正职履行职责、沟通协调和形式强制权;三是突出了正职的领导者地位,有利于领导班子的团结稳定,有利于提高领导班子成员的执行力.

领导班子正职采取委任制和正职提名副职相结合,要注意的几个问题:一是领导班子正副职的选拔,要坚持德才兼备和干部四化标准,选拔的领导者必须有较强的领导能力,在企业内部有较高的威信.二是要坚持业绩观, 要在经过充分的程序后通过集中产生.三是突出在对领导班子领导力和威信考察的基础上要注意班子成员配备在年龄结构、知识结构和性格特征上的搭配,追求领导班子合理的最大化.四是领导班子正职变化后,要在考核评议的基础上,根据班子正职的意见,对现任副职做必要的调整.

二、在培训上坚持智力开发与继续教育相结合

我们所处的时代已经进入知识经济时代,领导者掌握的知识程度决定了他们的领导力水平.特别是随着经济全球化进程的快速发展,对企业领导者的知识结构和驾驭市场、创新发展的能力提出了更高的要求.作为一名合格的企业领导者不仅需要具有统筹全局、着眼未来的洞察能力,多谋善断、博采众议的探讨能力,权衡利弊、甄别优劣的决断能力,周密严谨、抓主带次的组织能力,而且还要具有知人善任、因人施用的驾驭能力,沟通关系、改善环境的协调能力,灵敏反应、适时调整的应变能力,善于博弈、精心制造规则的能力;不仅要具有超强的企业领导力,而且还要有卓越的领导艺术.以往的一次学习、终身受用的作法,已经不适应时怎么发表展要求,只有不断学习,不断吸收新的知识营养,充实先进的经营管理理念,才能紧跟时怎么发表展潮流,在市场经济的搏击中立于不败之地.因此,要从企业改革发展的战略高度,搞好领导班子智力开发与继续教育.特别是要着眼于企业领导者的内在领导力、团队领导力和战略领导力的开发与提升,通过目标明确、循序渐进的智力开发与继续教育,挖掘领导者全方位的领导潜能.要通过开展短期培训、专题讲座等形式,对领导班子进行专业性、管理性的领导行为艺术、沟通艺术等方面的智力开发,提高领导者待人、处事、运时、授权和谈话艺术水平,提升领导者的内在领导力.要通过继续教育,对领导者进行相关专业理论学习、专业知识和基础管理知识以及政策、法规、金融等知识学习,拓宽知识面,完成企业发展与对应市场竞争所必需的知识更新和升级,增强领导者应变和谋划能力.此外,还要着眼于未来新型战略领导力的培养.要通过对领导者不断的智力开发与继续教育,使企业领导者能够担负起培训建设具有自身特色的企业文化的使命,通过内部机制的不断完善,形成企业自身适应市场竞争的创新机制、动力和活力;要通过对领导者不断的智力开发与继续教育,是领导者建立起深远的市场洞察力与准确判断力,通过实施制定与实施企业发展战略,是企业的发展处于发展前沿,始终领跑行业.随着现代科学技术与管理学的不断发展,每一行业专业知识量越来越大,作为一名企业领导者不可能也难以做到掌握太多的知识和技能,因此,在对领导班子进行治理开发与继续教育上,不能面面俱到,必须有选择地进行,必须坚持治理开发为主、继续教育为辅,必须立足于主要领导力的提升于立足于岗位需要,立足于学以致用.

三、在发展上坚持现职班子建设与后备梯队建设相结合

现职领导班子建设主要是思想、组织和作风建设.加强现职领导班子建设,是提升领导班子团队领导力的重要保证.后备梯队建设是现职领导干部建设的重要组成部分,是为企业领导班子培养选拔后备力量而进行的重要人力资源开发工作.现职领导班子建设与后备梯队建设相结合,就是要通过加强现职领导班子建设,不断提升班子成员的政策理论水平,改善企业决策机制,改进班子成员工作作风,强化领导班子的集体执行力,提高领导班子的团队领导力,为企业的可持续发展提高坚强保障.同时,通过加强后备梯队建设,不断发现、选拔和培养优秀的领导型人才,为企业提供源源不断的后续领导人才储备,是企业在市场竞争中不断获得优秀的人才支持.现职领导班子建设与后备梯队建设相结合,要坚持做好以下几点:

(一)从选拔入手,建设效能型领导班子

要抓住企业发展这个第一要务,抓好现职领导班子建设.要按照选好人、用准人、配强班子的原则,增强企业领导班子的整体功能和效能.一要在“选”字下功夫.要坚持德才标准,坚持客观、公正、公平、公开的原则,选拔那些“靠得住、有本事、作风正、民意好”的干部.二要在“配”字下功夫.在班子配备上要充分考虑领导班子的知识、能力等时机需求,做到因岗用人、因才用人、人尽其才、才尽其用.三要在搭配上下功夫.注意班子成员的专业、性格、个性、年龄搭配,形成专业上的互补、性格上的默契、个性上的共容、年龄梯次上的合理,优化领导班子的结构要素.

(二)从管理入手,建设干事型领导班子

一要精心培育人.以提高素质能力为目标,加强对干部,特别是领导干部的培训.要从思想教育入手,培养开拓创新精神,培养想干事、敢干事的领导班子.要构建多形式、多层次、开放性、立体化的教育体系,以人本思想提高领导干部的综合素质,重点培养学习能力、实践能力和创新能力,达到用新的观念、新的思维、新的办法去判断形势、解决新问题、化解新矛盾,培育能干事的领导班子.二要善于引导人.要引导企业领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、政绩观,增强政治意识、大局意识和忧患意识.要克服重学历轻能力、重资历轻业绩的倾向,让想干事的有机会、能干事的给岗位、干成事的给地位,形成重实干、办实事、求实效的正确政绩导向.三要注重激励人.要建立健全适合领导班子特点的激励机制,形成敢干事、能干事、干成事的良好环境,使干部的“潜能”转化为“业绩”,保护干部干事创业的活力.

(三)从考核入手,建设民意型领导班子

进一步完善干部考核办法,已工作实绩、群众满意度为重点,在干部考核评价工作中进一步扩大、尊重民意,把企业领导班子建设成为群众公认的民意型班子.要拓宽群众参与的途径,增强群众参与和监督的公开性和透明度.通过直接民意调查进行考评,把“群众满意不满意”作为实绩考核的关键监督.

(四)从监督之手,建设清廉型领导班子

监督领导干部难,监督“一把手”更难,必须持之以恒地全程监督.一要加强事前监督.要树立防患于未然思想,从制度和机制方面下功夫,坚持集体决策,避免不必要的失误.二要加强事中监督.对领导干部在实施领导行为和落实工作部署过程中的措施、途径、手段和运行状态,即使了解掌握、跟踪指导.对那些已存在问题的干部,通过考察反馈、诫勉谈话、生活会、组织函询等方式进行提醒、教育和纠正.三要加强事后监督.通过年度考核、离任审计等手段,调查了解干部的政绩.通过对干部实施全过程的监督,防止出现并及时纠正违背科学发展观的做法和急于求成、急功近利的心态.