体育舞蹈学院论文

作者简介：余明荣,（1985 9-）,河池学院体育系,助教 摘 要：河池学院体育系健美操专选学生开设一个学期的体育舞蹈。

摘 要：作者通过对选修体育舞蹈课大学生的问卷调查、访谈交流,以培养学生对体育舞蹈课的兴趣、激发学生的学习动。

体育舞蹈进入高校30余年,深受学生喜爱,发展迅速 在音乐院校也颇受推崇 但体育舞蹈的双人舞男女配合的特殊要求也制约了其发展。

摘 要随着体育舞蹈项目在我国的大力开展,学生对于体育舞蹈学习的热情也逐渐提高,体育舞。

摘 要：中小学生的心理、生理特点为我们提供了对学生进行舞蹈教育、教学活动的物质与精神基础；学校舞蹈教育教学活动又。

摘 要：随着经济生活水平的提高,人们不仅仅追求物质生活,更关心自己的身心健康,追求精神生活 体育舞蹈是融。

摘 要：为了清楚地了解体育教育学院学生的吸烟状况及心理动因,该文采用问卷调查法、访谈法、数理统计等方法对体育教育学院大。

摘 要：随着现代社会的迅速发展,人们对自己身心健康越来越重视,体育舞蹈在社会中的地位也不断上升,尤其在。

【摘 要】体育舞蹈以其强烈的娱乐与表演特点深受职校学生的喜爱 本文在分析职校体育教学开设体育舞蹈的可行性与价值。

摘 要：本文以哈尔滨市开设体育舞蹈选项课的7所普通高校为研究对象,采用访问法、问卷法、文献法和数理统计分析法,对当&。

摘 要：“体育价值观是体育行为的杠杆” 体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动,它在丰富人民精神生活和增强人。

【摘 要】通过教学实践,以体育教育专业培养为依据,根据社会发展的需要,结合体育舞蹈项目自身特点和目前开设课程的。

体育舞蹈是一种表演性、竞技性舞蹈 为什么观众喜欢看体育舞蹈?因为舞蹈是美的化身 体育舞蹈艺术的本质,是人类精神的。

摘 要：通过访谈和问卷调查甘肃省少儿舞蹈培训机构,发现少儿体育舞蹈培训在本地区发展势头迅猛,但存在从业者重经济效益。

摘 要：我校开展体育舞蹈教学已有三年的历史,经过三年的探索与发展,我校在体育舞蹈教学方面积累了一些经验。

摘 要：体育舞蹈是一门新型的体育课程,：通过对它的教学本质、功能和特点进行研究发现其对大学生德、智、体、美。

摘 要:体育舞蹈学习,可以提高大学生对艺术的感知能力和鉴赏能力 阐述高校开展体育舞蹈选修课的特点和方案,&。

摘 要竞技能力是指运动员的参赛能力,由体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成,并综合地表现于专项竞技的过程之中。

随着中国教育不断的改革以及社会的迅猛发展,人们对中国教育的质量要求越来越高,便对孩子寄托科教兴国的教育梦想,。

摘 要：体育舞蹈和健美操两项运动之间有许多类似的地方,为提高教学质量,优化体育舞蹈和健美操教学,使学生在有限的时间。