体育学论文

【摘 要 】本文采用文献资料法、专家访谈法等对体育学硕士研究生创新能力存在的问题进行剖析,探究体育学硕士研究生学术创。

摘 要 ：分析“学”与“术”的区别与联系,指出“学”与“术”既不能浑然不。

从20世纪90年代至今,我国体育学硕士研究生教育迅速发展,已具有相当规模和水平 经过近几十年的发展,我国体育。

摘 要：文章通过知识图谱,从关 键 词共现、文献共被引、作者共被引和作者合著等角度,对2000～2011年间我国体育学科学研究进。

摘 要：诚信价值观是指个体在成长过程中逐渐形成的一种对待诚信的内部尺度和主观看法,用于对诚信设定价值。

摘 要：采用统计分析法,以2001—2010年我国14个体育学博士授权单位产生的764篇体育学博士学位论文为研究对象,从。

摘 要：采用文献法、逻辑分析法系统梳理了建国以来中国《学校体育学》课程发展的历史脉络,其发展经历了在以教学。

摘 要随着我国研究生教育发展的深入,其存在的问题也日益凸显,本文主要对当前体育学硕士研究生学习&。

摘 要：学校体育学是体育教育专业学生必修的一门核心主干课程,在该专业课程设置中占有重要比重,但现实中该课程却未受到ࠠ。

摘 要当前,随着高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的转变与发展,伴随着大学毕业。

摘 要:针对社会对高层次应用型体育人才需求不断增加,而体育学硕士研究生培养类型以学术型为主的现实矛盾,在分析体育学硕士研究。

摘 要：分析“学”与“术”的区别与联系,指出“学”与“术”既不能浑然不清,也不能。

摘 要：从探讨说课及体育说课出发,认为在基础教育改革的背景下,说课已经成为体育专业学生应掌握的基本技能。

最近接连参加了湖南大学、湖南师范大学硕士论文答辩,在答辩过程中引发了我对硕士研究生论文的若干思考 1)关于“对。

摘 要：对学校体育学在体育教育专业课程结构中被弱化的现象进行了思考,认为这种现象与以下因素有关：学校体育学的。

摘 要：文章采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对44所院校2009-2011年间378篇民族传统体育学硕士学位论文中。

摘 要：文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等科研方法,对西北民族大学体育教育专业《学校体育学》教学现状进行分。

摘 要：我国社会体育起步较晚,社会体育专业也处于起步阶段,其整体培养目标较为模糊,课程体系设置缺乏科学性及实践性 然而在社会。

摘 要：在当代社会中弱势群体是存在的,在体育中弱势群体表现为-体育"学困生" "学困生"是指。

关于《大学体育》学生评教与体育理论考试通知 各学院: 为加强《大学体育》课程考试改革,加。