艺术院校保卫工作队伍建设

更新时间:2024-02-21 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:32865 浏览:154385

随着我国高等艺术教育的快速发展,艺术学升格为学科门类后,考生逐年增加,办学规模扩大,新形势下的国内外不安定因素增多等对艺术院校安全保卫工作提出了更高的要求.当前艺术院校办学形势发生了巨大变化,办学模式已由过去的封闭式办学转变为开放式办学,校内人员结构已由过去的单一成份转变为多种成份,治安环境由过去的单纯化转变为复杂化,治安管理方式由过去的内部管理转变为社会化管理,师生员工法制观念普遍增强等.艺术院校安全保卫机构肩负着确保新时期、新形势下艺术校园的稳定与安全的历史重任.面对互联网普及和艺术院校后勤社会化的压力,学校安全保卫工作面临着很多新的挑战.

一、加强安全保卫工作建设是新形势下艺术院校建设的迫切要求

首先,办学规模扩大、师生员工增多给艺术院校安全保卫工作带来了很大压力.为了满足扩招递增生源的学习、生活等活动的需要,学校必须扩大面积,新修校舍(规模较大的学校已办了分校),增添设备,增加教学管理人员等.这些实际情况必然给艺术院校的安全保卫工作增加许多工作量.同时,为了提高艺术院校办学的内涵发展,学校的精力主要是用在教学上,考虑安全保卫工作的实际承受能力较少.

其次,怎么写作对象的条件变化增加了宿舍安全管理工作的内涵和外延.一方面作为怎么写作对象的大学生,其生活条件逐步由贫困型向富裕型和小康型转化,艺术院校学生的家庭经济状况普遍较好.学生宿舍的日常用品除简单的被子铺盖外,又增添了高档贵重的电脑、手机、、等,这些都会成为犯罪分子作案的目标.另一方面是现在的大学生更加缺乏安全防范意识.学生内盗事件逐年增多,学生公寓失窃事件频频发生,给学生学习、生活带来诸多不便,也造成了不良影响.学生消防安全意识不强,不少学生在宿舍违章使用电热毯、电饭煲、热得快等大功率电器,乱拉电线,随意损坏消防设施的现象时有发生,宿舍存在消防安全隐患.

再次,随着文化大发展大繁荣,艺术院校与社会联系越来越密切,内外交流频繁,艺术院校已成为社会经济文化发展的催生地.一些商人看中了艺术院校这个特殊的群体,为了取得最大利益,对校园周边进行商业开发,各种餐饮业、娱乐业在校园周边迅速兴起,外来务工人员、流动人员数量剧增,良莠不齐,违法经营状况比较严重,安全隐患明显增加,给艺术院校治安保卫工作带来负面影响.

二、目前艺术院校保卫工作的现状及存在的问题

(一)机构建设不健全,保卫组织机构、人员编制不稳定

目前各艺术院校基本都设立了保卫组织机构,在独立设置保卫处的艺术院校中,保卫处内设科室不完善,而且比较混乱,同时各科室职能作用的发挥也不尽一致,大部分艺术院校现行的保卫机构设置是二十世纪八十年代初确立的,处于滞后状态.

有的学校领导对保卫工作采取一种实用主义态度,当上级强调安全稳定工作“风声紧”或学校发生了影响安全稳定的重大问题时,就短时“重视”保卫工作.而当学校较长时间处于“天下太平”时,则忽视保卫队伍建设.有的把其他单位分流或不好安排的人员“塞”进保卫队伍,而未充分考虑艺术院校保卫工作对保卫组织人员结构素质和工作效率的要求,更没有考虑保卫组织的能力建设.

(二)保卫人员结构不合理、观念陈旧、素质偏低,保卫力量有待加强

由于不重视保卫队伍的能力建设,致使保卫队伍年龄结构老化、文化层次偏低、专业人员缺乏、整体素质不高.由于艺术院校保卫工作比较辛苦,且待遇相对偏低,加之人们的某些偏见,其他部门的人员不愿意调入保卫部门,而保卫部门的同志由于能力弱也难以进入其他部门工作.多数艺术院校存在着保卫干部年龄偏大,知识老化,职称偏低,非“科班”人员偏多等实际问题.保卫组织长期缺乏人员交流,原班人马自然老化.艺术院校教师及行政管理人员的学历层次普遍提高,而保卫人员的学历层次提高缓慢,保卫部门的平均文化层次与其他部门的差距也在拉大.随着师生员工增多,学校的安全保卫人员都没有按照学校师生增加的比例而增加,使保卫人员的配备与师生的比例相距甚远,远远不能达到教育部门规定的比例.艺术院校保卫工作新生力量补充不足,梯队建设明显滞后,无法适应新形势下安全保卫工作的需要.

(三)现有保卫人员缺乏必要的专业培训

艺术院校保卫部门现有人员也不同程度存在专业知识缺乏的问题,校卫队普遍文化偏低,保安人员构成复杂,且流动频繁.保卫专业教育更缺少经常性的组织学习活动和必要的培训环境,一些保卫干部没有参加正规业务培训,“师傅带徒弟”式的工作接续方式普遍存在.保卫人员的专业素质偏低,能力很差,严重制约了安全保卫工作的提高.

(四)保卫人员工作辛苦,工作压力大,福利待遇相对较低

艺术院校大型文化交流活动较多,保卫人员工作任务重、风险大、应急任务多,经常加班加点,工作时间长,生活无规律,而保卫组织又无“创收”渠道,相对于艺术院校其他部门、院系,保卫人员收入较低.受学校诸多因素的限制,有的艺术院校保卫人员的加班、值班补助也得不到合理解决.上级主管部门关于对保卫人员实行特殊岗位津贴的文件,没有真正得到落实.这种状况,已直接影响到保卫组织的稳定和保卫人员的工作积极性.保卫骨干留不住,高素质人才不愿来,能力建设补给、充实跟不上,已成为艺术院校保卫组织的燃眉之急.

(五)保卫经费明显不足、安全设施投入不够、物质技术装备需改进

随着科学技术的不断发展,一些智能化、高科技犯罪日益增多,针对这一现象,一些艺术院校对安全保卫工作的装备和设施进行了改造和完善,但大多数艺术院校已经多年未投入资金对老化的保卫基础设施进行改造,造成物质装备配备不足和技术手段落后,这些都不同程度地影响着艺术院校安全保卫工作的快速反映能力和信息渠道畅通.

三、加强艺术院校保卫工作的对策

(一)健全保卫工作领导机构和工作体制,制定合理的保卫组织编制,保证保卫队伍建设 健全艺术院校保卫工作领导机构,校党委、行政领导提高对保卫工作的重视程度,把安全保卫工作与学校的教育管理工作列入党政工作议事日程,做到有部署、有落实、有检查、有奖惩.职能部门和各级机关齐抓共管,把各项措施落到实处,确保学校教学、科研等工作顺利进行.

艺术院校应根据校内人员数量、校园范围、校区分布、安全管理方式诸多因素,合理确定学校保卫组织的人员编制,保证保卫组织有履行职能所需要的足够保卫力量.保卫人员要政治敏感、责任心强、知识面广、体能素质好、反应灵活,善于与各种人打交道,既能斗智,又能斗勇,既能文,又能武,具有多种技能和能力.而这些要求,个人是难以面面俱到的,必须组成人员结构合理、组织精干的队伍.应通过制定相应政策,即注重保卫人员的数量又注重质量,保持保卫组织人员结构的年轻化、知识化、专业化.艺术院校保卫工作绝非是“头脑简单、四肢发达”的等闲之辈可以胜任的,那种不问素质高低,不讲能力建设,不管工作是否需要,向组织队伍内安排富余人员的做法是不负责任的.

(二)加强队伍建设,建立高素质保卫干部队伍

学校保卫工作者是学校一支24小时工作的队伍,应具有反应快、处置能力强的特点,因此,建立一支懂业务、高素质的政工、保卫干部队伍是维护校园安全稳定的重要因素.一是要转变安全保卫工作的观念,高度重视艺术院校安全保卫工作.二是要树立安全观和怎么写作意识.艺术院校的安全保卫工作要从学校稳定的大局和师生的安全需要出发,实现从管制型向怎么写作型的转变.改进安全保卫工作的方式方法,转变工作作风,既要方便师生的工作生活,又要维护师生的合法权益,满足师生的安全需要.三是要增强主动防范意识,与时俱进改进安全保卫工作方式.艺术院校安保工作要主动出击,积极防范,实现由被动应付向主动防范的转变.


(三)加强保卫人员专业培训和能力建设

保卫工作是一项综合性、系统性很强的专业工作.完成保卫工作任务,涉及到学、法学、管理学、教育学、逻辑学、心理学等许多专业知识.高等学校的特殊环境,对艺术院校保卫人员的政治能力和专业能力提出了更高的要求.艺术院校保卫组织在调查、收集、分析、处理各种信息的工作中,在配合机关查处各种违法犯罪行为的过程中,在维护校园网络信息安全的工作中,在调解各种矛盾和冲突中,在处置各种突发事件和灾害事故的关键时刻,专业能力的高低是影响其工作效率和工作效果的关键因素.只有掌握必要的专业知识,具备良好的专业能力,才能做到信息灵通,预防抢先,出击迅速;教育得法,针对性强;怎么写作到位,有效保障;救助有效,处置妥当.因此,艺术院校保卫组织应当树立“向教育培训要素质、要警力、要战斗力”的思想,切实重视保卫人员的业务培训,并使之经常化、制度化.对保卫人员的业务培训,可以采取送出去、请进来和自己组织等多种形式,培训应选择适合斗争形势需要和符合艺术院校安全保卫工作需要的内容,注重培训效果.要通过专业培训,使受训者达到艺术院校保卫工作所需具备的专业任职资格.加强专业培训,不仅可以有效提高保卫组织的工作效率和工作水平,而且有助于保卫工作的正规化、职业化和专业化.

(四)改善保卫人员待遇,稳步推进保卫组织的能力建设

从事高校保卫工作,必须要有奉献精神.但是,做为领导者来说,则要关怀关心保卫人员.保卫人员在工作条件相对辛苦,福利待遇相对较低的情况下,不计名利,拼搏奉献,为维护学校的安全稳出了积极贡献,这种精神应当鼓励和发扬.但从管理科学的角度上讲,对人的激励仅靠精神鼓励是不够的,也是不能持久的,适当的物质鼓励是必需和必要的.在市场经济条件下,只要求保卫人员奉献,而不考虑保卫人员的物质待遇,也是违背市场规律的.学校应根据保卫工作的具体情况,制定相应政策,合理解决保卫人员的津贴、补助,还应设立专项奖励基金和建立相应的奖励机制,对在查破案件、抓获现行、抢险救灾、解危助困、获取重要信息、化解矛盾冲突等急、难、险、重的工作中表现突出者给予奖励.学校还应根据保卫工作的特点和需要,改善保卫组织的物质装备.因为良好的器材装备、现代化的技术防范设施,既是预防和打击犯罪,提高学校安全防范能力的重要物质保障,也是保卫组织战斗力、威慑力的重要体现.合理解决保卫人员待遇,有利于稳定保卫队伍,有利于吸引人才,有利于调动保卫人员的工作积极性,有利于稳步推进保卫组织的能力建设.

(六)加大经费投入、加强科技创安体系建设,坚持“打、防、控”一体化

高等学校是科技的殿堂,传统意义上的人防和物防已不能满足学校日益发展的需要,而且与大学身份不相匹配.提高安全防范措施的科技含量,形成高效严密的技防体系,包括视频监视系统、多点联动防盗防火报警系统、门禁控制系统、计算机网络屏蔽系统等.对于解决校大人多、警力不足的矛盾,确保学校财产和师生员工生命财产安全,创建平安校园环境具有现实的意义.要加大对技术防范立项和建设的投入,加大科技创安体系建设,坚持“打、防、控”一体化.艺术院校必须注重加强科技创安工程建设,实行以技防为主,人防、物防为辅的防范机制,积极协助机关严厉打击校园内违法犯罪活动.

艺术院校保卫工作面临许多新情况、新事物、新问题,保卫队伍要跟上时代前进的步伐,适应艺术院校对保卫工作的要求.艺术院校保卫组织应当不断学习新知识、新理论,不断研究新情况、新问题,并将所学知识和理论用于指导艺术院校保卫工作实践.

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