高校体育器材的作用有效管理的建议

更新时间:2024-02-07 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5415 浏览:16999

中图分类号:G818文献标识:A文章编号:1009-9328(2013)06-000-02

摘 要本文首先对体育器材的发展以及体育器材的作用进行了阐述,之后分析了体育器材与体育美创造之间的关系,在此基础上提出了高校体育器材有效管理的建议.

关 键 词体育器材体育美器材管理

一、体育器材的作用

在古希腊时期,体育器材就被用于强健体魄以及训练发达肌肉的体育美的塑造.著代的雕塑作品《掷铁饼者》就是这样一幅代表体育美的作品.体育器材主要可以分为学校体育器材、健身体育器材以及群众体育器材三个部分.

(一)在现代体育科学技术下,体育美与体育器材的关系

随着科学技术的不断发展,体育美和体育器材的创造,同科技具有非常密切的联系,三者相互作用.在促进体育美创造的时候,也增强了体育器材的功能美和技术美的审美效果.在足球场上的绿色草坪以及田径场上棕红色的塑胶跑道等都深化了体育的高尚之美、文明之美以及雄壮之美,这些体育器材也为个体可以发挥娴熟的运动技术和战术水平,能够创造“更快、更高、更强”的优异成绩提供了非常优越的外部训练环境.例如,运用于自由体操运动的弹性地板的出现,使得体操运动员的动作的难度逐渐提高,个体甚至可以完成空翻三周的高难度动作.泡沫沙坑以及玻璃钢撑杆的出现,使个体完成了一跃超过六米之上的奇迹.有机玻璃篮板的出现,让观众能够从篮板后面,观赏球员精彩的表演.多功能新型拳击手套的出现,不仅仅表现了器材具有保护功能的审美特征,而且还比较显著地增大了运动员的力量之美的特写.与此同时,也可以为腾空飞行、发展单臂大回环和单杠运动等体育美之创造提供优越的外部条件.随着科学技术的发展,现在的竞技体育器材具有新工艺、新材料和新创造,也强化了体育器材的科技新成就的审美效果.三段式多功能组合跳箱的出现,就是把一体式的跳箱,改变成为分离组合的方式.这种变化使得跳箱拥有很多功能,例如,将其分开就成为山羊,将其组合在一起就成了跳箱,其长短能够自由调节、大小可随意组装.这种新训练方式让大学生能够进行分段练习,并且可以循序渐进地逐级过渡和勇敢尝试.现在,在一些经济基础比较差的地区,尤其是农村的学校中,基于完成学校的体育目标和任务的要求,广泛地开展了丰富多彩的体育文化活动,通过自制的和改良的简易体育训练器材,既达到了体育教学的目的、锻炼了学生强壮的体魄、塑造了其匀称的身材,同时还培养了学生的艰苦奋斗精神以及热爱劳动的优良品质、促进了他们的全面发展.

(二)体育器材的发展与体育美创造的共同性

随着科学技术的发展和社会的进步,体育器材基于体育美的塑造,表现形式千差万别,内容也更加丰富多样.体育器材,最初是由生产工具间接或者直接地转化而来,近现代体育美与体育器材的创造,包含了科学的因素,更多体现在设计、色彩和功能的技术美之上,运动训练也朝着健美、高尚的方向发展.体育器械的创造与发展与体育美的创造与发展,二者在相互作用过程中朝着具有节奏感和韵律感的体育美的更高境界前进和发展.

(三)学校体育器材以及体育美的创造

学校体育场地和体育器材,即是对大部分青少年进行体育审美教学和体育美的创造性教学的物质基础.对于学校体育器材的功能与质量的要求,相比竞技体育器材的要求低一些,其具有比较好的普及性、多功能性和实用性的特征.比如,手提式小体操垫,其拥有轻巧、经济、灵活和实用的特征,也极大地增强了学生进行体操训练的主动性和积极性.经常训练才能熟能生巧,这对于塑造动作姿态的审美能力以及培养学生的协调能力拥有极大的作用.跑步机、室内综合练习器、自行车蹬踏器等用于健身的体育器材,拥有严紧的结构、齐全的功能以及新颖的造型,对于塑造健美的体形和体验体育美的创造有很大的作用.总而言之,体育器材与体育美的创造是相互联系的.现代体育科学技术的发展,为体育美的创造提供了很多优越的条件.

二、高校体育器材有效管理的建议

高校体育器材的好坏与否对于教师的体育教学以及学生的体育训练都有着至关重要的作用,其管理需要根据高校体育教学的目的和教学的任务,为体育训练、竞赛以及学校体育活动等怎么写作.随着高等学校教学工作的进一步开展,体育器材的设置也逐渐完备,但是很多时候由于部分高校没有行之有效的体育器材管理制度,而且由于存放不当等原因,导致高校的体育器材耗损严重,这样不仅浪费了大量的资金,而且还影响了体育课程教学的进度.下面将一些管理原则叙述如下:

完善体育器材的借还制度

高校体育器材借还制度的创立,一方面保障了学校的教学活动和其它体育活动的器材需求;另一方面能够有效避免体育器材的流失,减少其耗损的数量.具体的措施能够设立领借卡,在课外,学生需要使用体育器材的时候,必须凭领借卡来借用或者归还器材.在体育课上,就由体育委员来领借器材,并且对于领借器材的名称、数量,还有领借人的姓名和上课教师的姓名.所以器材的损坏或者丢失都能够有据可查,为日常的体育教学提供了保障.

高校体育器材使用制度的设立

首先应该让学生明确爱护器材的重要性,例如,在体育器材室明显地张贴器材使用规章制度,加强对学生的教育.同时,管理员必须首先定时地对器材进行编号,并且对新旧程序做好记录.如果在使用的时候,器材损坏了或者丢失了,应该严格按照体育器材管理制度进行处罚或者赔偿.体育器材以及设备在原则上是不能够向校外借出的,在特殊的情况下,须由校主管部门审批并且手续,同时也要求按时归还.使用制度的设立,可以避免许多故意损毁体育器材的现象.

体育器材的日常维护

体育器材的日常维护对于延长其使用寿命具有十分重要的作用.正确并且定期的日常维护一方面能够延长其使用寿命达一倍以上,另一方面也能够减少其维持费用的支出.

1.电子仪器类器材的维护这类器材在比赛和现代体育教学中发挥着非常重要的作用,其具有结构复杂、抗压抗震能力差,在运输的时候必须非常小心,应该按照其使用说明进行专业维护.

2.木质器材的维护

对于木质跳高架、踏跳板、道次蹲、杠铃架等容易折、容易燃和容易潮的木质器材,在保存时要防潮、防火和远离电源,避免猛烈地撞击,定期地涂刷油漆.

3.纤维类器材的维护

该类器材常见的为旗帜、各种球网、拔河绳、海绵垫、服装等,属于易燃和易潮的物品,存放时要防火防潮,保持清洁,定期进行晾晒.

4.皮胶质类器材的维护

这类器材常见的有篮球、足球和排球等,其具有易爆炸、易磨损等特征,所以保存时要放在通风处,隔空存放,避免在雨天使用,并且预防尖锐的物体扎到其表面.

5.金属质类材料的维护

这类器材主要有标、发令抢、铅球、钢尺、篮球架等,其特点是容易受潮氧化,其可以分为室内器材和长期置于室外的器材两种类型.对长期置于室外的器材的维护,应该要注意保持其干燥和清洁,定期地刷涂防锈漆.对于室内的体育器材需要放置于专门的架上,长时间不用的需要涂油来保存.在螺丝的连接处应该保持润滑.并且使用的时候需要注意安全,以避免基于破损或者断裂而造成的安全隐患.


6.复合质类器材的维护

这类器材的范围非常广泛,主要指由很多材料制成的体育器材,例如钉子鞋、各种球拍以及跨栏架等,应该依据其特征以及所用的不同材料进行不同的维护.

(四)体育物资的管理

选购物资是进行体育管理的非常重要的一个环节,体育所需要的物资包括体育设备、器材、运动鞋、运动服装等.在选购物资的时候,应该首先考虑其实用性,杜绝盲目性,同时应该注重轻重缓急、先购写比较急用的体育器材.再次应该考虑其经济利益,应该选购质量可靠、物美价廉并且使用寿命长的产品.同时还应该注意质量,没有达到安全要求的体育器材不能购写.基于体育物资的品种繁多,能够做好其供应和管理是一件非常复杂的事情,所以,应该要做到及时、准确和安全的基本原则.1、及时性原则,也就是其要能够及时地满足运动训练、体育教学以及其它体育活动的需求,确保这些体育活动能够顺利开展;2、准确性原则,一方面要求其品种、数量和规格符合体育教学、运动训练以及其它体育活动的实际需求,另一方面应该避免积压和浪费;3、安全性原则,也就是提供的物资,其在存放、使用以及维修等方面需要符合安全的要求,以防意外事故的发生.

(五)对于体育器材的偷盗行为的处理

只有做到奖惩分明才能防止偷盗行为的发生,在体育教学以及进行体育活动的过程中,常常有体育器材丢失的现象发生,这主要是因为某些学生想将其占为己有.为了避免这类事件的发生应该奖惩分明,管理员可以到宿舍抽查.如果发现有学校编号的体育器材,将给予偷盗器材的学生以警告处分和3~5倍价钱的罚款.对于检举者也应该给予相应的奖励.

(六)提高器材管理员的业务素质

目前,我国高等院校体育器材的专门管理人员非常匮乏,而且其中维修维护技术比较高超、专业技术比较好的人更少.高校每年报废的体育器材中,很多都可以再循环利用,但是由于缺乏专门的技术人才,使得体育器材浪费严重.为了避免这类现象的发生,通常,高等院校一般需要配备至少一名以上的专业负责体育器材管理的管理人员,严格执行高校器材的管理制度.体育器材管理人员首先应该比较熟悉各种不同的体育器材的性能,接着也应该拥有一定的管理水平.1.做到器材购回时及时入帐、分类和入库编号并且做好记载.体育器材的摆放和布局也应该具有条理化和系统化、常常使用的体育器材应该放置在容易取和容易放的位置;2.在对该学期教师授课时使用的器材的分布情况、器材新旧程度、数量做到要比较了解;3.定期安排对各种体育器材的编号进行修补,长期的使用会使器材上的编号模糊不清;4.体育器材的使用和保养要有科学性;5.体育器材管理员对待教师和熟人应该严格按管理制度来对待;6.在体育教学过程中,应该加强对学生的责任心的培养,督促他们正确地使用器材.

(七)提高器材管理员的积极性

高校应该重视和理解体育器材的管理工作,对于器材管理人员可以在工资、待遇上给予适当的补助,用以提高器材管理员的积极性.要充分地调动和发挥体育器材管理人员的主动性、创造性和积极性,才能确保管理目标的实现.