本站原创江西师范大学翻译硕士专业学位论文评阅书(项 目)
作者学号项目名称项目来源评价指标参 考 内 容满分得分选题项目来源于社会经济,文化,社会建设翻译实践,能够检验学生的翻译操作能力和水平以及英汉双语功底和专业水平.原则上应该是对该材料的首译.20理论基础与
专门知识阅读量大,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,了解该翻译原文的背景知识和相关专业知识.10翻译水平能完整准确地传达原文的思想内容,风格笔调,句式正确,选词得当,表达优美,行文通顺,衔接自然,符合译入语规范.40研究报告能对自己的翻译做出有效反思,根据译文就翻译问题写出研究报告.20工作量论文体例结构规范,格式符合文体要求.翻译字数不少于1万字,研究报告字数不少于7500词.10说明:项目是指学生在导师的指导下选择中外文本进行翻译,字数不少于10000字,并根据译文就翻译问题写出不少于7500个英文单词的研究报告.
总分:论文
评阅结论同意参加答辩修改后参加答辩修改后重新送审重新撰写,不能答辩说明:请在"论文评阅结论"相应栏内打"√".
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年 月 日 评阅专家信息工作单位职称是否博/硕导学科专业研究方向评阅专家意见:
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江西师范大学翻译硕士专业学位论文评阅书(实验报告)
作者学号报告标题实验名称评价指标参 考 内 容满分得分选题实验内容来源于社会经济,文化,社会建设口,笔译翻译实践,对翻译理论研究有一定的学术意义,尤其是对提高翻译实践能力具有一定的实际指导意义.20理论基础与
专门知识阅读量大,掌握相关研究领域的基础理论和系统的专门知识,了解该翻译环节实际.10实验步骤实验步骤明确,内容翔实可信,具有可操作性.30结果分析能对自己的实验数据和结果做出全面深入的总结,分析合理,结论正确.30工作量报告体例结构规范,格式符合文体要求.字数不少于7,500英文单词.10说明:实验报告是指学生在导师的指导下就口译或笔译的某个环节展开实验,并就实验结果进行分析,写出不少于7,500英文单词的实验报告.总分:论文
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江西师范大学翻译硕士专业学位论文评阅书(研究论文)
论文作者学号论文题目评价指标参考内容满分得分论文选题选题来源于社会经济,文化,社会建设翻译实践,以研究口,笔译实际问题为主,具有较强的针对性和实践性,对翻译水平的提高有一定价值.10文献综述与
理论知识阅读量大,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,了解国内外学术和实务动态,具有对文献资料和事实材料(如案例背景)的分析能力及综述能力,参考文献一般不少于20篇.20创新与成果能运用现代语言学和翻译理论对翻译实践中存在问题进行分析,研究并提出解决策略或方法,研究有创新,论文提出了新观点,新方法,新技术,新数据,新资料,研究成果能指导翻译实践.30研究或设计方法与能力研究或设计方法科学,先进,材料真实有效,结论正确,合理,具备从事翻译科学研究工作的能力或独立担负专门技术工作的能力.20论文写作
与工作量论文观点鲜明,结构严谨,层次分明,阐述准确,文笔流畅,论文体例结构规范,格式符合文体要求.论文字数一般不少于1万5千英文单词.20说明:"达到优秀硕士学位论文水平"评阅总分一般为90—100分,"达到硕士学位论文水平"评阅总分一般为"70—89分","基本达到硕士学位论文水平"评阅总分一般为60—69分,"尚未达到硕士学位论文水平"评阅总分一般为60分以下.总分:论文
评阅结论同意参加答辩修改后参加答辩修改后重新送审重新撰写,不能答辩
说明:请在"论文评阅结论"相应栏内打"√".
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年 月 日 评阅专家信息工作单位职称是否博/硕导学科专业研究方向评阅专家对论文的评阅意见:
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附件一:
江西师范大学硕士专业学位研究生学位论文印制规范
为进一步规范我校,便信息收集,存储,处理,加工,检索,利用,交流传播参照《中华人民共和国标准科学技术报告,学位论文和学术论文的编写格式》和《中华人民共和国文后参考文献着录规则》
封面
独创性声明,版权使用授权书
学 前置部分中英文摘 要
位 目录
论
文 引言
形正文
式 主体部分 结语
结 参考文献
构
附录
附录部分 致谢
在读期间发表论文(着)及科研情况
二,学位论文各组成部分具体格式要求
(一)前置部分
1.论文封面
(1)封面纸质为皮纹纸 ,封面颜色为浅红色.
(2)学校代码:我校代码为10414.
(3)分类号:按《中国图书资料分类法》一书填写(可到图书馆查询).
(4)密级:根据实际情况和导师意见在"无,密秘,机密,绝密"中选择其一填写,有保密要求不宜公开的论文由学生本人提出申请,经导师和学位评定分委员会同意后,提交研究生院学位办公室备案.一般保密期限为二年,保密期后自动承认使用授权声明,并予以公开.
(5)论文题目:应能概括整个论文最重要的内容,简明,恰当,避免使用不常见的缩略词,字符,代号和公式等.中文题目一般不超过25个汉字,题名语意未尽,可用副题名补充说明导师姓名:以研究生院备案名单为准,须填两位指导教师姓名,一名为校内指导教师,一名为实践指导教师.
(9)封面背脊内容:上方书写"论文标题",下方书写"江西师范大学".
2.独创性声明及版权使用授权说明
"学位论文作者签名","指导教师签名"和"日期"均不得空缺,一律由本人用钢笔手写.
3. 中,英文摘 要 与关 键 词
(1)摘 要 内容:重点概述论文研究的目的,方法,成果和结论,语言力求精炼,准确.
(2)摘 要 字数:中文摘 要 不超过1000字.
(3)关 键 词 3至6个,另起一行置于摘 要 下方.
(4)关 键 词 之间用分号","隔开.
(5)英文摘 要 另起一页,英文摘 要 及关 键 词 内容与中文摘 要 及关 键 词 相同.
(6)用中文撰写的论文,中文摘 要 在先,英文摘 要 在后,用英文撰写的论文,英文摘 要 在先,中文摘 要 在后.
4. 目录
(1)目录范围:摘 要 开始.
(2)前置部分单独编排页码,页码号用大罗马数字标注.
(3)引言至后记部分单独编排页码,页码号用阿拉伯数字标注,引言第一页页码为"1".
(4)学位论文的标题编号形式可根据需要自行选择.
形式一形式二形式三一级标题第1章二级标题论文主体部分一律用阿拉伯数字连续编页码,页码居中.
1. 引言
(1)内容为本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题,该研究工作在经济建设,科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义.有关历史回顾和前人工作的综合评述,以及理论分析等,可以单独成章,用足够的文字叙述2)引言必须由另页右页开始.论文中的计量单位,制图,制表,公式,缩略词和符号必须遵循国家规定的标准文中的图,表,公式等一律用阿拉伯数字按章顺序编号,如图1-1,图2-2,表1-1,表2-1,公式1-1等.图序及图名置于图的下方,居中排列,表序及表名置于表的上方,居中排列.
3.结论
论文结论要求明确,精炼,完整,准确.
4.注释
(1)注释指作者进一步解释自己所要表达的意思.
(2)注释采用脚注方式,在需要注释处标明序号,序号加圆圈放在加注处右上角,例如①,注释内容排在加注处所在页的下方.每页注释序号均从①开始,不与前页的注释连续编号.
5. 参考文献
(1)参考文献是作者撰写论文或论着而引用的有关期刊论文和图书资料等.当作者直接引述别人的话,或者虽未直接引述别人的话,但参考了别人着作或论文的意思的时候,必须注明参考文献,在文中标明序号,序号加方括号并右上标,例如[1].全文参考文献连续编号.同一参考文献多次被引用时,在文后的文献说明中合并说明,将序号按由小到大顺序合并排列,序号间不加标点符号,页码按序号所对应的顺序排列,页码间用顿号隔开.如果所引用或参考的属于同一文献的同一部分,页码只标一次即可.
(2)参考文献统一置于文后,位于结论之后另起一页,参考文献的序号与文中序号一一对应.
(3)参考文献都应文献类型标志GB3469 规定,对参考文献类型在文献题名后应该用方括号加以标引,以单字母方式标志以下各种参考文献类型:
参考文献
类型期刊
文章专着论文集学位
论文专利标准报纸
文章报告资料
汇编其他
文献类型标志JMCDPSNRGZ(三)附录部分
1. 附录
(1)内容:包括放在正文内过分冗长的公式,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具,重复性的数据图表,论文使用的符号意义,单位缩写,程序全文及有关说明等.
(2)附录与正文连续编页码必须由另页右页开始必须由另页右页开始排版及字体规范
1. 学位论文的录入,排版要求
学位论文的录入,排版一律使用中文word 2000或更高版本编辑,对某些特殊专业需要特殊符号,图形等用word 无法完成时,可使用其它软件编辑,但需保证可在word文档中显示及显示的效果.
2.字体,字号及排版要求
论文主体一级标题上下各空一行,一级标题之间换页二级标题用小3号黑体,标题用4号黑体,正文用小4号宋体注释用5号仿宋体.
3. 页面设置要求
页面设置选用A4(21×29.7厘米)纸型.每页上下边距均为2.54厘米,左右边距3.17厘米(装订所在左侧的边距可稍大,便于装订),页眉1.5厘米,页脚1.75厘米,字间距用标准方式,行间距用1.25倍,页码打印在页面下方中间位置.
4. 页眉要求
学位论文页眉采用5号宋体打印."引言","正文","结论"部分的奇数页页眉居中为"论文题目",偶数页页眉居中为"XX学位论文"(标明研究生学位类别,例如,教育硕士专业学位论文,工程硕士专业学位论文等),页眉下横线为单直线,粗度1.5磅.
5.论文用A4复印纸双面打印.
四,学位论文印刷册数
1. 送审论文册数(隐去学生,导师姓名)
学位论文送审册数应保证导师,论文评阅人每人一本,共3—4本,其中送交研究生院2—3本.
2. 答辩论文册数(保留学生,导师姓名)
学位论文答辩应保证答辩委员会成员每人一本,答辩委员会一般有5-7人组成,由各学院自行确定.
3. 存档论文册数(保留学生,导师姓名)
论文存档均5本.
4. 研究生通过答辩后需将论文全部内容的电子文档和纸质文档按有关要求提交研究生院学位办等有关部门存档.
五.其它《中华人民共和国标准科学技术报告,学位论文和学术论文的编写格式》和《中华人民共和国文后参考文献着录规则》本学位论文格式规范标准自20年月日起实施本学位论文格式规范标准的解释权在大学研究生院.
硕士研究生学位论文
(中文题目:小一号楷体,加粗)
(英文题目:小二号楷体,加粗)
(学生姓名:小二号楷体,加粗)
院所:(三号楷体)导师姓名:
学位类别: 专业领域:
二○○ 年 月
独 创 性 声 明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果.据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料.与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意.
学位论文作者签名: 签字日期: 年 月 日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留,使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅.本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印,缩印或扫描等复制手段保存,汇编学位论文.
(保密的学位论文在解密后适用本授权书)
学位论文作者签名:导师签名:
签字日期: 年 月 日签字日期:年 月 日
摘要
20世纪以来,建构主义成为风靡全球的理论流派,××××××××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××.
本研究以建构主义作为基本的理论基础,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××.
等等
××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××.
关 键 词 :课程知识,建构,建构主义,社会建构,个体建构
(下页有英文摘 要 示例)
Abstract
Since the middle of 20th century, the Theory of Constructivi has been very popular in the world. ××××××××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××.
Taking the theory of constructivi as the theory base, ××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××.
等等
××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××.
Key words: Curricula Knowledge, Construction, Constructivi, Social Constructivi, Individual Constructivi
目录
中文摘 要 等等等等等等等等等等等等等等等 Ⅰ
英文摘 要 等等等等等等等等等等等等等等等 Ⅱ
目录等等等等等等等等等等等等等等等 Ⅲ
1 ××××等等等等等等等等等等等等等等1
1.1 ××××××等等等等等等等等等等等等等4
1.2 ××××××××等等等等等等等等等等等4
1.2.1 ×××××××等等等等等等等等等等10
1.2.2×××××××等等等等等等等等等等 等10
2 ××××××××××××等等等等等等等等 等等18
等等
结语等等等等等等等等等等等等等等等113
参考文献等等等等等等等等等等等等等等等115
附录等等等等等等等等等等等等等等等118
致谢等等等等等等等等等等等等等等等121
在读期间公开发表论文(着)及科研情况等等等等等等等等122
引言
××××××××××××,××××××××××××××.×××××××××××××××××,××××××××××××,×××××××××××××××××××××××.
1××××××
1.1 ××××××××
1.1.1 ××××××
×××××××××××××××,×××××××××××××××××××××××××××××××××××.[1]××××××××××××××××××××××××××××.
1.1.2 ××××××
1.2 ××××××××
×××××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.[2]×××××××××××××××××××××××××××××××××.
2××××××××
2.1 ××××××××××××
××××××××××××××××××××××.×××××××××××××××××××××××××××××××××××××.
2.1.1 ××××××
×××××××××××,"××××××××××××××××××××××××××××××××××××".[3]××
结论
××××××××××,×××××××××,×××××××××××××××××××××××××.××××××××××××××××××××××××××××××××××.[4]
×××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××××××××××××××××××××××××.
参考文献
[1]谢希德.创新学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
[2][4]张志建.严复思想研究[M].桂林:广西师范大学出版社,1989.34,56-57.
[3]高景德,王祥珩.交流电机的多回路理论[J].清华大学学报,1987,27(1):1-8.
[5]Chen S,Billing S A,Cowan C F,et al.Practical identification of MARMAX models[J].Int J Control,1990,52(6):1327-1350.
附录
××××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.
致谢
××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.××××××××××××××××××××××××××××××××.
在读期间公开发表论文(着)及科研情况
1.XXX.XXXXXXXXXXXXX[J].江西师范大学学报(自然科学版),2016,(4):23-25.
××××××××××,×××××××.
II
IV
XX硕士专业学位论文
论文题目
10
11
页首空两行
黑体三号,居中,字间空2个字
摘 要 正文宋体小四号
空一行
宋体小四号
空一行
宋体小四号加粗
Times New Roman小三号,加粗,居中
空两行
Times New Roman小四号
空一行
每段开头空4个字母
Times New Roman小四号
空一行
Times New Roman小四号,加粗
黑体三号,居中,字间空2个字
页码宋体小四号,右对齐
页首空2行
空一行
目录第一级宋体小四号,加粗,左对齐
目录第二级宋体小四号,相对一级目录右缩进1个字
目录第宋体小四号,相对二级目录右缩进1个字
黑体三号,居中,字间空2个字
页首空2行
空1行
宋体,小四号
黑体三号,居中
另起一页,页首空2行
空1行
黑体小三号
黑体四号
空1行
另起一页,页首空2行
黑体三号,居中
空1行
注释,仿宋体5号
黑体三号,居中,字间空2个字
另起一页,页首空2行
宋体小4号
空1行
黑体三号,居中
另起一页,页首空2行
宋体小4号
空1行
另起一页,页首空2行
黑体三号,居中,字间空2个字
空1行
宋体小4号
另起一页,页首空2行
黑体三号,居中,字间空2个字
宋体小4号
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另起一页,页首空2行
黑体三号,居中
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宋体小4号