浙南地区女中学生心理健康状况的调查干预

摘 要 ：目的：探讨浙南地区女中学生的心理健康的状况及其特征；研究团体和个别心理辅导相结合的辅导模式,对中学生心理健康的影响.方法：高中一年级女中学生,随机分为研究组及对照组,各约150人.入组时及经结合模式的心理辅导8个月后,采用《症状自评量表(SCL-90)》、《焦虑自评量表(SAS)》、《抑郁自评量表(SDS)》进行心理评估及比较.结果：女中学生心理障碍发生率主要集中在强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对和偏执等方面,总发生率为22.82％.心理干预后,SCL-90总体得分及7个因子分、SDS及SAS积分明显降低,与对照组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论：浙南地区女中学生心理障碍发生率较高.团体结合个别的中学生心理辅导模式,可显著改善女中学生学习期间的心理状态.

关 键 词 ：女中学生；心理健康；心理辅导；调查报告；干预研究

中图分类号：R172

文献标识码：A

文章编号：1673-7717(2007)08-1664-04