本站原创摘 要：高校体育是我国高校教育不可或缺的部分,高校体育不但可以锻炼大学生的身体,磨练大学生的意志,切对培养大学生的集体主义精神、爱国主义精神、进取精神以及坚韧意志等具有深远的意义.在高校体育的教学中能够通过对体育课堂教学、课余体育训练、开展体育竞赛、课外体育活动以及体育文化的建设等方式对大学生的思想政治展开教育.
关 键 词：高校体育思想政治教育
引言
高校体育是我国高等学校教育中不可或缺的部分,马克思主义理论以及社会主义理想信念教育下的大学生,提高大学生的思想政治素质,动员并指导他们为建设社会主义事业献身,是高校体育的基本任务和目的.
一、高校体育教学中大学生思想政治教育的内容及其作用
大学的思想政治教育的内容主要包括：信念教育、社会主义以及共产主义理想和,马列思想、理论以及“三个代表”重要思想等的教育,通过学习,培养学生艰苦奋斗与民族凝聚力,增强他们的集体主义、爱国主义以及社会主义教育,加强社会主义法制和道德教育以及心理健康教育等.根据高校体育教学的特点,弟大学生进行思想政治教育需要从民族精神、理想信念、审美意识以及意志品质等等着手.他们是相互联系且不可分割的.
1.培养高校体育对大学生爱国主义精神
1.1大学生参加体育锻炼,在大学的体育教学中,应该要弘扬新中国体育事业的辉煌成就以及“爱国与奉献”的主旋律,因为其就自身而言,是一场爱国主义的教育.
1.2重要的国际体育赛事的赛场上,国家的荣誉、集体的尊严,是每一个国人的精神寄托.所以要引导大学生多进行比赛的观赏,引发大学生的爱国意识,并增强民族的凝聚力.
1.3体育的教学为高校开展思想政治教育工作提供了非常重要的阵地,体育教学极大的丰富了高校爱国主义教育的手段.
2.培养高校体育对大学生的集体主义精神
校园体育文化中的价值观念以及体育精神,有其凝聚力和感召力,它不但能够让学生间相互吸引,最终形成一股力,更重要的是它可以让全体的成员心里上更加紧密团结,朝着团队的既定目标前进.学校的体育教学与体育竞赛大都以班为单位,能够加强学生间的凝聚力,培养他们的协作能力和团队合作精神,对他们进行集体主义教育有促进作用.
3.高校体育对大学生意志品质的培养
体育运动具有竞争性、对抗性、运动性,让参与者接受内外环境的磨砺,具有顽强的体育意志的人才可以坚持到最后,最终收货成功.在体育的教学中,学生为能够掌握体育知识和技能,一定呀完成由简到繁的不断磨练自己不断挑战自己极限的练习.在这之中,学生需要克服体内的困难和外部的困难,以帮助他们完成一些枯燥却必须完成的练习.教师应该要以教材内容特点以及学生的实际为根据开展意志品质教育.在体育教学中教师要采用形式多样的方法磨练学生的意志品质,加强学生的意志品质.
二、高校体育教学中大学生思想政治教育实施的有效途径
1.通过课外体育活动实施思想政治教育
课外体育活动是学校体育不可分割的组成部分,是体育课的延伸和发展.课外体育活动不仅是学生提高运动技术和锻炼方法,促进身心健康,养成锻炼身体的习惯的过程,而且是学生践行体育道德规范,培养体育道德作风的过程.一方面,大学生依据自己的道德认知水平,通过自我认识、自我体验、自我控制产生积极进取之心,主动接受先进思想和正确行为,形成良好的思想品德和行为,另一方面,参与集体活动的大学生受到群体规范和同伴思想行为的影响,能在集体的相互帮教中促进个体的自我教育.因此,课外体育活动是高校体育中实施思想政治教育的重要途径.
2.通过体育竞赛实施思想政治教育
高校体育中思想政治教育的非常有效的途径就是体育竞赛.在体育竞赛中,思想政治的教育需要从以下几个环节展开：
2.1赛前的动员教育.包括动员大学生积极参与各项比赛,为集体争得荣誉,为班级的荣誉而出战,教育大学生培养顽强拼搏进取的精神和养成团结友爱、协作互助的习惯,让他们养成尊重对手、尊重观众、尊重裁判的文明参赛以及文明观赛的习惯.
2.2竞赛的组织工作.体育竞赛的组织工作一般都是要求高、头绪多、涉及面广,做好体育竞赛的组织工作是个具有教育性的过程,所以周密有序的组织工作决定是否可以办好体育竞赛,同时其也能够有效渗透思想政治教育.
3.通过课余体育训练实施思想政治教育
思想政治教育在高校的课余体育训练中通过线面的几个结合来开展：
3.1结合整体推进和区别对待.整体推进指课余体育的训练中思想政治教育要向整个训练队,不可以由于某个队员的运动水平高便因此降低要求,更不被因为某个队员运动水平低就将其放任自流,区别对待是要一切从现实出发,因材施教,针对成员的不同的情况而采取不同的手段做好辅导工作.
3.2结合严格要求和真情关怀.在课余的体育训练过程中,由于大学生参加的项目相对单一,他们所承受的压力非常大,他们容易因此而缺乏新的刺激,降低兴趣和以及训练的注意力,所以教育者一定要严字当头,且要真情地关心并照顾他们,留意他们的身体以及心理的状况,主动了解他们的学习以及生活的状态,帮助他们解决实际的困难,这样才可以不断的提升教育者的人格魅力,所谓的教育才能得到最好的发挥和接受.
三、总结
总而言之,高校体育对学生的思想政治教育意义重大,丰富多彩的体育活动,对于学生来说,不但能够有极强的吸引力,还可以建立融洽人际关系,锻炼他们的集体协作精神,激发他们的热情,多与跟他们沟通,以形成强烈的集体荣誉感.最终学生间的团结友谊等得到进一步加强,最终无形巨大的凝聚力,对高校文化建设以及思想政治工作品位得到进一步提升.我们要利用体育文化对当代的大学生形成强大的感染力,让学生的知识、能力以及素质等都得到不断充实以及完善,开拓他们的事业,让他们的心灵更高尚,知识也更丰富,并最终变成合格的现代人才.