本站原创[摘 要]人类探究大自然的旅程离不开物理学,物理学这门学科有着十分重要的意义.学生们学好高中物理并将其内容与规律牢牢的掌握尤其重要,高中物理知识的学习需要采取基本学习方法,大多数物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学习初步形成.在整个学习的过程中,如何克服学习障碍学好物理这门学科值得我们去探讨.
[关 键 词]高中物理；学习方法
中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1009-914X（2014）35-0009-01
高一学生在进入高中学习以前,或者刚进入高中学习就听一些高中学生或者其他一些人说：“高中物理是最难学的的学科,由于先入为主的影响,一进入高中就觉得物理难学,我可能学不好物理”,从而对物理产生了畏难情绪（特别是女生居多）.由于物理是一门逻辑性非常强的学科,学好物理既要以一定的数学知识为基础（有时候物理上用到的数学知识会超前于数学）,同时更要有较强的分析能力和逻辑思维能力,因此很多同学都感到学好物理特别难,进入高中以后,经常可以听到同学这样说：“物理是‘学着容易,做着难’”,不少同学对物理科的反应是：上课听得懂,看书没问题,书上作业易解决,但就做不起其他资料上的习题,考试成绩更理想.因此,在高中生中流传着这样一句话：“物理难,化学繁,数学作业做不完”.那么,高中物理是不是真的难学呢?是不是就没有办法学好它呢?答案是否定的!只要我们抓住物理学的特点,掌握正确的学习方法,这门功课是完全可以学好的.但也有的同学认为：“我初中物理学得不错,高中物理肯定能学好”,这样想也是会出问题的,可以说高中物理是各学科中成绩分化最早、最严重的学科,有许多同学在高中仍然用初中物理的学习方法,结果成绩却很不理想.其关键就在于一个学习方法的问题.本文将重点探讨学好高中物理的学习方法.
一、高、初中物理的差异
首先要明确高中物理和初中物理的差异,之后才能有针对性地采取措施,改进学习方法.初中物理定性结论多,定量计算少；纯理论多,联系实际少；机械记忆多,理解较少；死搬硬套多,灵活运用少；只要把公式背住,考试就能得高分.而高中物理则不然,它要求理解的成分更多,在理解的基础上进行灵活运用知识去解决实际的物理问题较多,特别是高中物理中规律、定理公式等比较多,单纯地死记硬背是不行的,因为我们必须首先理解清楚这些公式、结论的适用条件或范围,才能有效地进行运用.在初中,要求学生具备形象思维的能力,而在高中要求更多的则是抽象思维.有不少学生不理解这些,到了高中仍然靠单纯地死记硬背,当然不会取得理想的成绩.
二、如何学好高中物理
（一）养成良好的学习习惯,运用科学的学习方法
进入高中以后,有不少同学问“怎样学习高中物理?学习物理有没有捷径呢?”答案是否定的,学习物理是掌握科学文化知识,我们来不得半点虚检测.虽然没有捷径,但科学的学习方法确是有的.那就是在学习过程中严格按照“预习→上课→复习→作业→质疑→小结”六个环节,另外对于每一章或一单元在学习完之后还应该“系统总结”.
1.预习
高中物理与初中有差异较大,无论是从知识要求的深度和广度,还是课堂的容量上,都需要我们在上课之前对所学内容有所了解.因此,在每次上课前,花一定时间（时间长度没有限制）将课堂上所学的知识预先浏览一下,熟悉课堂上所要学习的知识,明确课堂的重点,找出自己理解上的难点,从而做到有的放矢地去听课；另外,也能培养自学能力和独立思考能力.
2.上课
上课是获取知识的重要环节,也是学习的中心环节.上课时应该注意三个问题：
（1）主动听课
在教学活动中,应以教师为主导学生为主体,学生才是学习的“主人”,如果学生能够根据老师讲课的程序积极主动地思考,在理解基础知识的基础上,对难点和重点进行推理性的思维和接受,以主动的态度去听课,积极地进行思考,努力参与到老师的课堂教学中去,那么,学习效率一定会很高.
（2）注意课堂要点
要听好课,我们应善于抓课堂的要点,上课时,我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容.有经验的老师,总是将主要精力放在突出重点、突破难点上,进行到重要的地方,或放慢速度,重点强调；或板书纲目,仔细讲解等；对于难点,就需要我们在预习时做到心中有数,到时候注意专心听讲.总之,我们要做到“会听课”.
（3）做到听课和做笔记两不误
有的同学一上课就不停的记不停的写,结果一节课下来一点都没有听到,不知道这节课老师讲了些什么?那么,应该如何处理好听课和做笔记的关系呢?我认为,上课时,应该把主要精力放在听课上,而不是做笔记上,笔记中要记的内容应该是：课堂重点、课堂难点、课堂疑点、补充结论或例题等课本上没有的内容,并不是教师的所有板书内容.总之,我们应该有摘 要、有重点地记.有的同学从来就不做笔记,这也不好,特别是对于高中物理学习是不利的.因为我们的记忆是有限的,老师讲的内容转瞬即逝,我们对知识的记忆随时间延长会逐渐遗忘,没有做笔记我们以后复习有些内容就找不到.
3.复习
有的同学只要老师一布置了作业就会马上去做,觉得完成了作业,就完成了学习任务,就掌握了知识,结果是一边做作业,一边翻课本、笔记,到头来知识没有掌握.如果能够静下心来将每课堂课所学的内容进行认真思考、回顾,在此基础上再去完成作业就会起到事半功倍的效果.心理学研究表明：知识在学习最初的两三天内遗忘是最快的,也是最多的,所以,我们只有对知识进行及时的复习才能减少遗忘达到巩固知识的目的.
4.作业
在复习的基础上,我们再做作业.做作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容；二是运用课上所学来知识解决一些具体的实际问题.因此,做作业时,应该认真对待,独立完成,积极思考,注意总结.应该明确“做题的目的是提高对知识的掌握水平”,切忌“为了做题而做题”.
结束语
综上所述,物理学科的学习重要性毋庸置疑,如何能够有效的学好这门学科,不仅需要学生们自身的努力,教师的教学方法也十分重要.以上本文重点探讨了物理学科的有效学习方法,希望能给与学生们帮助.