中学体育教学环境的设计与优化

更新时间:2024-02-03 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:25771 浏览:118441

摘 要:体育教学环境对体育教学效果、空间范围有十分重要的意义.那么,如何利用体育教学环境,更好地为体育教学怎么写作,是体育教学论需要解决的一个重要课题.

关 键 词:体育教学环境设计优化中学

优美的体育教学环境对体育教学和师生的身体健康是很重要的,它不仅关系到体育教学的效果,更重要的是关系着人们的身体健康.建立优美的环境,不仅让人心情舒畅,保持愉悦的学习心态,更能让人拥有强健的体魄和良好的身体素质.

一、自然环境对体育教学的影响

自然环境主要是指日光、空气、水、高山、湖泊、树林、草地、雨雪等等.这些因素都会对体育教学活动产生一定的影响.如烟雾、灰尘、有机气体等物质会对人体的各种器官、喉咙、黏膜等造成刺激,甚至造成各种呼吸器官疾病以及肺病.如果我们在炎炎夏季中进行体育活动,同时没有合理的通风环境,那么闷热污浊的环境会造成学生呼吸器官、心脏、学习动力不足等问题.上述各种因素都直接影响到学生的学习效果与教学质量.

自然环境中的气温、气压等因素的变化,对体育教学课堂中的学生的生理、心理等因素都有一定的影响.中学阶段的体育课程往往是在上午11点之后,加上外界温度过高,天气闷热,高温中强烈的阳光照射,直接影响到学生的体育学习效果与教学质量,我们往往可以从学生的外在表现得到讯息.比如,学生运动乏力、无法集中注意力、心跳加快、学习兴趣与学习动力降低等,并且如果运动超过人体的承受能力,就会引起高温中暑、痉挛等不良情况.南方部分地区的梅雨季节也使室外体育教学受到一定影响.

在上述环境中的机械运动造成学生学习兴趣下降,无法集中注意力、反应速度变慢、分析思考问题能力降低、身心疲乏,严重影响我们体育教学效果.

二、改善自然环境,为体育教学所用

一般来说,不同城市与地区的自然环境具有一定的差别,不同学校都具有自己独特的自然环境与优势资源,找出本校所处自然环境的潜力和优势,最大程度发挥与使用优势资源,不断降低自然环境条件的不利影响,促进体育教学的发展与进步,如高原地区学校的平原面积比较小,就必须开设多样的运动形式,可进行登山越野等体育活动;在海边地区可以适当开展水上体育活动;在冰雪城市,可以适当进行一些冰上体育活动.

体育教师按照自然地理环境的变动,采取合理、灵活的体育教学方式、项目和组织机制.比如,在炎热夏季,减轻一些难度较大的项目,改变运动方式;在一些过热与高寒的环境中,尽量停止训练,而非传统的“冬练三九,夏练三伏”.

三、体育教学场地设施环境的营造

体育教学设施是体育教学活动赖以进行的物质基础,也是构成体育教学环境的主要因素.体育教学设施包括体育馆、田径场、体育器材等,它们在体育教学活动中都发挥着各自的功能.体育场地设施是我们教学环境的基础设施,场地设施影响着学校体育教学活动的质量与效果,同时场地的外在形式也给师生带来不同的视觉刺激.比如,体育馆建筑的不同造型、颜色、采光、照明、馆内外和场地内外的布置等,都会对教学效果和教学质量产生一定影响.

(一)合理布置体育场地和器材

科学布置、合理安排体育教学所需的运动器材,遵循体育教学的一般特点以及学生身心发展的规律进行教学,不仅能够提升体育教学效果,引起学生心理与思想的积极变化,而且也是培养学生拥有健康的体魄、健全的人格,使他们养成终身体育锻炼习惯的有力支柱.对于学生而言,最直观的感觉来自于视觉信息,运动场地与各种体育器材的布局,如体育场地干净整齐、体育器材种类齐全、各种环境秩序井然,就容易引起学生的视觉兴趣,激励学生主动尝试.比如,在排球课程中,我们为了调动学生的兴趣,可以适当地降低球网的高度,让学生产生一种心理满足,不断提升学习自信心、产生强大的学习动力.除此之外,体育场地与器材经过频繁使用,可能出现损坏或机械部件连接松动等问题,产生安全隐患,而且很多体育场地设施长时期使用,没有维修,场地地面高低不平,学生进行体育运动的时候就可能出现各种扭伤、磕碰、跌打、肌肉拉伤等安全事故.所以学校应注重美化校园,加强体育运动场地的维修、保养,加强体育运动器材的检查,定期保养,确保体育运动器材的安全使用.体育教师在上课之前应检查相应的体育设施,场地条件以及场地布置,及时排除风险隐患,将安全事故消除在萌芽阶段.

(二)完善体育场地设施环境的照明、采光、声音条件

完善的体育场地设施不仅是上述的基础设施,还包括体育场地设施的照明、光照、音响等环境.中学体育课程,往往是在室外运动场地进行的,但部分是在室内教室对相关理论进行学习.所以,对于体育室内场地的照明、采光、音响等条件也需要进行合理完善.比如,在光线不足的情况下,学生无法认清运动线路,而且在教室内黑板上的字难以看清,不利于学生的学习.如果光线照明过亮的话,就会在运动场地产生反光,学生不能正常的观看,在视觉上形成强烈的光线刺激,同样不利于学习.同时,体育教学环境的声音条件也很重要,我们要保证教学环境的安静,消除各种嘈杂喧闹的因素,特别是各种外界噪音的影响.外界噪音过大不利于教学活动的正常开展与进行,影响教学质量和学生的学习效果.虽然体育教学往往是在室外进行,无法避免外界环境的声音因素的影响,但是我们应尽最大努力提供良好的教学环境,减少噪音带给教学的干扰与影响.

(三)营造体育场地设施环境的色调

体育场地设施中的颜色对于体育教学效果也存在一定程度的影响.通常不同的色调环境给人带来不同的心理刺激与情感变化,绿色往往给人一种静谧祥和的感觉,能够消除大脑戒备;深红色以及能够刺激大脑的兴奋程度;蓝色这样的冷色系更能调动体育运动者自身的兴奋程度.比如,各类不同体育器材的颜色不同,使用率也不尽相同.学生统一颜色的着装往往是一种班级集体主义、团结协作配合以及班级凝聚力的表现.


总之,在体育教学过程中,我们要为学生提供良好的教学环境,让学生更加喜欢体育运动.