本站原创【摘 要】《英语课程标准》要求英语教师“不断提高专业水平,开展教学反思,促进专业可持续发展”.我国心理学家林学德提出优秀教师成长公式为：优秀教师等于教学过程+反思.可见,进行教学反思是教师教学过程中必不可少的重要部分,它能帮助教师总结教学经验,改进教学方法,提高教学水平,是教师快速成长和进步的重要手段和途径.
【关 键 词】初中英语教学反思内容途径教师成长
教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的行为,决策以及由此所产生的结果进行审视,梳理,再认识和再思考的过程.它通过提高自我觉察水平来促进教学监控能力的发展,被认为是“教师专业发展和成长的核心因素”.
初中英语教师如何对自己的教学行为进行反思并改进,本文将从以下三个方面来论述.
一、增加教学反思意识
不少教师反思意识淡薄,认为没有必要反思或对其不够重视,为了应付检查,敷衍了事,反思简单,重复,没有实质内容,不能体现反思的实际价值,以致教学难有改进.叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师.”可见,教师只有通过坚持不断的教学反思才能提升自己.因此,要在思想意识层面给予教学反思以充分重视,才能在实践层面落实.英语教师要培养追求业务能力的内驱力,同时,要加强英语教学理论的学习,使教学反思有理论的支撑和依据,避免无意义的重复和低水平的模仿,做到实质性的飞跃.
二、注重教学反思内容
教学反思贯穿教学活动的整个过程,包含教学活动的方方面面.按照反思进程,教学反思可分为课前反思,课中反思和课后反思.
1.课前反思是对教学的思考和计划,使教学成为一自觉的,有目的,有组织的实践.在进行课前反思时,教师应考虑是否仔细研究并理解教材的内容,确定教学的重难点；教学设计是否面向全体学生,注重学生素质的提高；是否了解学生的学习能力和学习兴趣,预测学生在课堂学习中可能出现的问题；教学方法的选择和运用是否能够实现教学目的等等.课前反思要同时考虑教师和学生两个方面,做到在课堂教学中游刃有余.
2.课中反思指教师在教学过程中及时地对突发问题进行反思,对出现的问题不断做决策,及时改正调整,保证教学有效进行.在教学中,教师应考虑教学活动是否能调动学生的积极性和参与度；是否恰当地呈现了重难点；教学是以学生还是教师为中心,能否帮助学生主动学习；能否发现学生的学习问题并进行有效引导；是否合理地运用了教学资源等等.课中反思具有监控性和同步性,它能及时发现并解决问题,保障课堂教学顺利进行.如在教授一般过去时的用法时,我让学生用过去时把中文句子口头翻译成英文,他们兴趣乏乏,课堂气氛沉闷.见这样,我灵机一动,让学生以组为单位,用过去时讲述自己身边的事,进行小组竞赛.学生们来了兴致,个个踊跃发言,课堂氛围活跃了起来.
3.课后反思指教师在课后对整个课堂教学进行回顾和思考,以便对教学效果进行判断,发现问题,研究解决方案.在课后反思中,教师应考虑课堂目标是否实现及原因；有哪些成功的地方,有哪些失败的地方,如何改进；教学方法是否合理等等.课后反思具有批判性和创新性,它既总结已有的经验,又通过改正不足之处为将来的教学提供借鉴和依据.
三、反思的途径和方法
教学反思的方法有多种,这里主要讨论个人教学日记和集体交流两种方式.
1.个人教学日记.教学过程结束后,教师可通过教学日记的方式记录自己课堂教学过程中的感悟和体会.首先,记录教学成功之处,如引起学生学习兴趣的导入,调动课堂积极性的环节设置,对突发问题的巧妙处理,精彩的板书演示等.其次,记录教学的失败之处,如不够到位的语言表达,教学方法的不恰当,处理学生问题欠考虑等.再者,记录教学过程中学生的情况.成功的课堂是师生双方相互配合的结果,学生的反应,独到的见解,学习中的困惑等问题都应该记录下来.教学日记还应写“再教设计”,在反思一节课的成功与失败之后,教师需考虑再教这部分内容时应该如何做,写出“再教设计”,这样,在教学中反思并以反思指导教学,把教学水平提高到一个新的层次.
2.集体反思.教学日记属于教师个人反思活动,受自身素质,知识和经验,专业发展水平等限制,内容的深度和广度有局限性.集体反思可弥补这一缺陷,它集思广益,使教师个体在思想的交流和碰撞中互相启迪,共同提高和进步.教师通过集体研究个人教学日志,以各自的教学实践分析探讨教学中普遍存在的问题,通过团队反思提出解决思路.教师通过互相听课,以说课和评课的方式互相学习教学中的优点,指出教学中存在的问题与不足.还可以录像的形式记录下整个教学过程,集体研究和分析具体存在的问题,共同探讨解决的方法.
教学反思是教师成长与进步的起点,初中是学生培养学习能力和打好英语基础的重要阶段,英语教师只有不断对自己的教学进行反思,才能使自己的教学水平和专业素质得到实质的提高,促进学生自主学习能力和个人素质的培养.因此,教师应将反思变成一种自觉行动,坚持反思,善于反思,长期积累,必会获得很大的进步,成长为一名优秀的英语教师.