本站原创摘 要：家庭教育是当今家长共同关心的话题.但大部分家长喜欢用自己的世界观去“统治”孩子,这种家庭的孩子往往自私、专横、郁郁寡欢.这种教育也会给孩子和社会造成不良的影响.但如果家庭教育方法得当,则有利于孩子健康成长.
关 键 词：家庭教育；公平；鼓励；严格；慈爱
孩子的教育是每位家长共同关注的话题,“望子成龙”是家长们的共同心愿.但是,教育孩子的方法不当,就会适得其反.如果家长用自己的思想、观点去压制孩子,就会使孩子不满的情绪日积月累,最终爆发出来.
其实,父母是孩子最好的老师,对孩子一生的影响很大.每个孩子内心都有一扇门,家长只要找到进入孩子内心的那把钥匙,奇迹就会发生.
我班曾经有个天资聪颖的学生,他不仅学习成绩很差,表现也差,可算是班级的“调皮王”.但他有个哥哥,勤奋好学,乖巧听话,成绩也好.其实,父母在他身上花费了不少心血.父亲为了让两个孩子都成才,几乎放弃了家中的农活,常常“尾随其后”进行监督.我们都俏皮地称这位家长是“76号”.但这位家长最大的缺点是；无论是当着哪个调皮孩子或背着他们,口头禅都是“他没门子,我给他准备了一把好犁头”.更让人不可思议的是,他早上给大孩子两元早餐钱,而给小的一元钱.其目的是想用这种方式来惩罚他的调皮.结果,不但没有任何收效,反而越来越不可收拾,家长也十分头痛.这位孩子的性格也变得非常内向.
我知道后,找到了这位家长,和他做了一次垦切的交谈.最后,我告诉他：“你不妨换种教育方式试试.”我给他讲了两个故事.一个故事是：“从前,一个院子住着两户人家,两家人子女都很多.一家的父母对每个孩子关爱有加,很少听到父母呵斥孩子的话语.可每个孩子都很听话,学习一个比一个强,兄弟姊妹团结,个个孝敬父母.全家人过得其乐融融.另一家人,常常听到父母责骂孩子的声音,甚至孩子们也免不了皮肉之苦.结果却恰恰相反.显然,两种不同的教育方式,就有两种不同的结果.”我还给他讲了《“精彩极了”和“糟糕透了”》的故事,并说：“你的孩子天资不错,你应该在他身上尽量找到闪光点,及时表扬鼓励,而且应该公平对待孩子,更不要在人前人后指责他,损伤他的自尊心.”这位家长听了我的话,很愧疚地说：“老师,谢谢你,我会按你说的方法去试试.”
从此以后,我再也没看到这位家长暗中跟踪孩子.当然,我也不是只说不做,在班上极力寻找他的亮点并及时表扬.课下,我还常常找他谈心.另外,在班上找了位同学帮助他.这样,他慢慢地变了,学习也很努力了,各方面的表现都不错,初中毕业后顺利地考入了重点高中,最后以优异的成绩考上了大学.在孩子领到大学录取通知书的那天,这位家长给我打来,感慨地说：“老师,谢谢您!”
这件事也许能给我们每位家长留下或多或少的启示吧.笔者认为家庭教育应从以下几个方面尝试：
第一,公平对待.这种公平不仅仅是孩子与孩子之间的公平,家长与孩子之间也要公平,与他们平等对话,共同讨论家中的大小事,让他们参与家中的大小事,征求他们的意见,让他们发表自己的看法.
第二,多鼓励,避免喝斥.尽量找到孩子的闪光点加以表扬.发现他们的缺点,也不要马上批评,要找准原因,再想想该用什么方法进行引导、说服.家长还要多和孩子沟通.沟通是心与心的碰撞,是进行情感交流的手段.只有多沟通才能认识孩子,了解孩子,成为孩子的朋友,让他们在家长面前有话想说、敢说,畅所欲言.另外,家长要潜移默化地影响孩子.家长是孩子的第一任启蒙老师,一言一行都将潜移默化地影响着孩子的行为.
第三,严格与慈爱并行.现在的孩子很幸福,享受了许多现代文明的产物.家长既要想办法为他们提供优越的环境,也不要忘记对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育.我们关心孩子的成长,但绝不能仅看分数：当检查家庭作业发现错误时,我们会严格地指出来,但绝不会对他喝斥嘲讽；当他与同学发生纠纷时,我们爱他,但绝不袒护他.我们在努力地塑造他,我们希望他自尊自爱、自强自立,做一个坚强、勇敢的生活中的强者.
第四,给予充分的时间和空间.一些家长把孩子管得太紧.回家第一句话就是作业,星期天参加这样那样的补习班.这样,孩子就太累了.家长要给孩子充分的自由,让他有自主选择的权利.