本站原创近日,西安一家公立幼儿园新学年实施按收费分班,1500元上普通班,多交1400元进“特色班”,多交2400元进“逻辑思维班”.幼儿园的这种做法引发社会的广泛争议,虽然在舆论的压力下,西安市的教育部门已责令此幼儿园退还学费,取消分班.但幼儿园因“财”分班施教现象却引起人们的思考.
学前教育是一个人教育的起点,关系到孩子一生的幸福.学前教育的根本目的是让学龄前的孩子健康生活、快乐成长.因此,幼儿园的教育应遵循幼儿身心发展规律,依据《3-6岁儿童学习与发展指南》,开展学前教育保教工作,防止学前教育“小学化”的倾向.
西安公办幼儿园按收费分“普通班”、“特色班”和“逻辑思维班”的现象,一方面拿国家部分公共资源去搞高价教育,将成人社会贫富两极分化延续到了幼儿教育,容易使幼儿因贫富分化产生心理阴影,将不利于孩子一生的成长,也不利于实现教育公平；另一方面此幼儿园列出各种名目收费分班,让幼儿承受不该承受之重,有加重幼儿学习负担和幼儿教育“小学化”倾向.因此,幼儿园因“财”分班施教危害严重,必须严令禁止.
首先,国家积极引导,加强幼儿园办园的监督.虽然目前学前教育还没有纳入义务教育,但国家非常重视学前教育的发展,防止学前教育“小学化”倾向.国家已开展“快乐生活、健康成长”的学前教育宣传月活动,发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,积极引导幼儿园的保教工作.同时,加强了对学前教育的专项督导,保障学前教育三年行动计划的贯彻落实和学前教育的健康发展.不要让孩子过早感受社会的“贫富分化”；不要开列名目繁多的科目来绑架孩子和家长.
其次,幼儿园作为幼儿教育的主体,必须遵循幼儿身心发展规律.在国外,德国幼儿园大多实行混合编班,让不同年龄的孩子互相照顾和交流,不断提高生活自理能力和同伴交流水平；美国幼儿园不设兴趣班,有个不成文的规定,幼儿园以培养儿童社会性为主,即培养孩子的社交和独立生活能力,让他们能尽快融入社会.不要加重孩子的学习负担,给孩子创造一个快乐、轻松的学习环境.
再次,家长作为幼儿的监护人,必须理性对待幼儿的科学发展问题.切勿迷信“不要输在起跑线上”的口号,幼儿发展的最主要任务就是学习与同伴交流,锻炼自理能力,不能“揠苗助长”,让幼儿承担超出这个阶段的学习任务.
总之,学前教育是重大的民生工程,学前教育的发展必须以幼儿健康快乐成长为宗旨,国家、幼儿园和家长要同心协力,共同营造学前教育发展的良好氛围.