中职计算机兴趣小组培训计划

更新时间:2024-02-06 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:30718 浏览:142994

【摘 要】成立中职计算机兴趣小组的目的主要是代表学校参加各级技能大赛、创新大赛、机器人大赛等,为学校争光,也是为上一级学校培养人才.最重要的是配合学校展开素质教育,对提高学生的学习兴趣有着积极的意义,从而提高学生的整体技能水平.兴趣小组建立后,制定一份详细周密的培训计划,对提高辅导教师水平、提高训练质量有着相当重要的作用.培训计划的制定是实现培训目标的基本途径.

【关 键 词】计算机中职生兴趣小组培训计划

一、培训计划的制定

1辅导老师要全面了解、掌握小组学生的情况.开展活动前,辅导老师必须对每位学生的特点、长处、短处进行深入了解.只有在全面了解学生的基础上,才能更好地挖掘学生的潜力,进行专项技能训练,有效地提高技能技术水平.如比赛心理承受能力,临场发挥水平,审题、阅题能力等.

2重视体力、心理和身体素质的训练.部分技能比赛项目需要3个小时,体力是信心的保证,体力是技能发挥的基础.在训练技能的同时要保证体能训练,为比赛时有良好的身体条件打下基础.

3因材施教.中职学生层次差别比较大,有五年制、三年制,有普通中专、高等教育预科.各个学生的基础也不相同.要了解学生的各方面情况,确定出符合其特点发展的项目.如数学基础较好、逻辑较强的适合企业网;有美术基础、审美较好的应该参加电子商务、FLASH等;动手能力强、体力充沛的适合综合布线.

4集体培训和个人培训紧密结合.计算机技能比赛有单人项目、二人项目甚至三人团队项目.培训应该从本项目特点和比赛设计出发,针对多人项目,在培训时要对每位学生提出明确的任务.无论局部还是整体都得靠个人技能实现.

二、培训计划的作用和依据

1培训计划是对培训活动的预先理论设计,是控制培训过程和实现既定目标的基本参照.一般说来,培训计划是围绕不同项目来制定的.由于项目、人员的差异性,培训的目标也有所不同,因此培训计划应该有不同侧重.竞赛成绩是计算机兴趣小组培训的主要目标,制定培训计划应该以竞赛的时间、系统软件、应用软件、硬件的要求、培训的教材资料以及人员配备为主要依据.

2培训计划的类别.根据不同的标准,可以对培训计划进行不同的分类.例如,按培训计划时间跨度长短分类;按训练对象人数分类,如综合布线、电子商务都是三人一组,企业网为两人,影视项目则为一人;按训练所处不同阶段或不同内容分类等.在培训实践中,我们通常按照比赛的要求将其分为基础项目培训、阶段项目培训、整体项目培训和模拟比赛项目培训.

三、培训计划的内容

培训计划有多种类型,但不管什么类型的计划,都包括一些基本的共同内容,只是在实施过程中应有侧重,抓住重点,增加培训计划的实效性,使培训过程按预先设计的方向运行,达到理想的培训效果.在这些内容中,辅导老师可分为三步完成.

第一步是分析学生的现实状态,划分培训阶段,确定各阶段具体任务.大部分一年级的学生对于培训项目是零基础,学生的兴趣程度将是保证项目顺利进行的基础.实施这一步骤能将培训任务和内容具体落实到每个阶段中去.

第二步是规划整个培训过程,使学生从会到懂,从会操作到理解操作,从一个单元、一个模块到多单元、多模块的整合,进而为今后实现分段目标和总目标做好充分准备.

第三步,也是培训中常忽视的,是制定纠错机制.培训过程中,学生不可避免会出现各种错误,要积累错误,从而为成功做好铺垫.在制定培训计划的各个基本内容时,辅导老师必须规划好各个基本内容的检查方法和时间,检查错误原因,分析问题,这是保证计划符合比赛实践,促使培训效率不断提高的重要环节.例如,企业网配置部分,学生在做无线路由器、交换机、路由器、三层交换机线路连接等配置时,各个设备的配置方法和时间分配是取得好成绩的关键.

四、培训计划的制定

以企业网操作系统LINUX为例:选拔兴趣浓厚、打字速度尚可、学科基础较扎实的学生.第一阶段,进行2-4星期LINUX系统的基本理论、基本命令学习;第二阶段,8星期左右完成LINUX各项怎么写作的基本配置;第三阶段,也就是进入比赛学期,则进行综合项目的整合,最后比赛前一个月,进行LINUX模拟比赛的测试.

五、培训计划的效果

通过合理、科学的培训,我校在参加市、省各级技能大赛上取得了良好成绩.兴趣小组中部分不适合参加技能比赛的学生可推荐给创新大赛、机器人、电子电工等兴趣小组,做到因人而异,使学校学习气氛浓厚.

六、结论与反思

1结论.制定一份详细周密的培训计划,对提高培训教师业务水平、提高培训质量有着相当重要的作用.培训计划的制定是实现培训目标的基本途径.通过制定科学合理的培训计划,可以达到预期的效果,提高技能水平,并取得优异成绩.

2反思.希望能通过科学的计划制定,使计算机兴趣小组的培训活动少走弯路.同时,通过培训计划的制定能更好地培养学生形成远大的理想、广阔的兴趣、成熟的心理素质、独立思考和团结合作的精神,使他们能够吃苦耐劳、不畏困难、勤学苦练,为自己的发展和学校的发展作出更大贡献.