本站原创摘 要：高中体育教学目标是使学生通过学习可以开展科学的体育锻炼,在强化学生身体健康的同时促进其综合素质发展,所以体育教学在我国教育体制中有着重要地位.现阶段我国高中体育教学整体质量普遍偏低,大部分学生对体育教学都持有厌烦态度,大部分学生在体育课教学以外的时间无法开展自主性体育锻炼,这不仅严重影响了我国高中学生的身体素质健康,同时也无法达成通过体育锻炼促进学生综合素质发展这一目标.本文就终身体育意识培养对高中体育教学的影响进行分析,探讨我国高中学校应如何培养学生终身体育意识.
关 键 词：高中体育教学；终身体育意识；培养策略
现阶段学生对高中体育教学都持有枯燥、研发态度,这种现象不仅严重影响了高中体育教学整体质量,同时也无法实现通过高中体育教学提高学生综合素质这一目标.高中体育教学中培养学生具有良好的终身体育意识可以有效结局这一问题,首先应加强学生与教师对终身体育意识的认知度,从而确定培养学生终身体育意识在高中体育教学中的地位.高中体育教学中培养学生终身体育意识可以加强学生学习效率,使学生对体育课程以及体育运动产生浓厚的兴趣与热情,同时也可以提高学生体育知识素养与体育技术能力,使其为提高我国高中体育教学质量做出重要贡献.
1.终身体育意识概念分析
终身体育意识是指通过体育教学培养学生具有终身体育锻炼的意识,可以更好地接受教育阶段所提供的体育教学知识,使学生从具有终身体育意识开始就把体育作为生活中的重要组成部分.终身体育意识从本质上说属于自主性教育,也就意味着学生在开展体育运动过程中,大部分自主体育运动时间都不会有教师指导,同时也会受到体育锻炼器械、场地等体育条件的限制,在这个前提下学生根据自身状况安排体育学习与锻炼.高中体育教学通过培养学生良好的终身体育意识,可以使学生在高中体育课程中逐渐培养出对体育运动的兴趣,学生对体育运动产生兴趣后会在基础上强化其学校效率,使学生在任何地方都能开展科学自主的体育锻炼活动.
2.高中体育教学中终身体育意识现状
现阶段我国高中学校对终身体育意识认知度普遍偏低,部分高中学校在体育教学中依旧以传统教学模式为主,这不仅没有将培养学生终身体育意识作为主要教学目标,同时也严重影响了高中体育教学整体教学质量,直接造成我国大部分高中学生终身体育意识过于淡薄.学生在高中阶段需要直接承受来自高等应试教育的压力,同时高中学校在体育教学时间安排上普遍较短,所以现阶段学生在高中体育教学中缺乏正确的心态,不仅使学生参与体育教学时间较短,同时对培养学生体育锻炼习惯也有着很多不良影响.
现阶段高中体育教学内容依旧以篮球、足球、排球、田径为主,但忽略了学生对新时代体育运动项目的需求性,所以直接导致部分学生在高中体育教学中缺乏积极性,同时高中体育教学模式基本以上课跑操、自由活动以及下课前点名为主,这些因素都是影响高中体育教学中终身体育意识培养的主要原因.现阶段我国大部分高中学校缺乏高质量的运动场与体育器材,由于大部分高中学校位处城市繁华区域使其体育配套设施过少,学生只能在一个体育场内进行多项体育活动,高中体育教学条件的限制不仅直接影响到学生体育习惯培养,同时也对通过高中体育教学培养学生终身体育意识有着很多影响.
3.高中体育教学中学生终身体育意识培养策略
3.1加强终身体育意识认知度
体育教师在体育教学中对学生有着言传身教的重要作用,所以学校应通过培训让教师明确终身体育意识的重要性,从而使高中体育教师通过新的课程设计培养学生终身体育意识.高中体育教师在课程中教授学生体育基础知识的同时,应通过课程引导加强学生对终身体育意识的认知度,同时利用先进的教学思维培养学生逐渐建立良好的终身体育意识,从而通过培养学生终身体育意识强化体育课程教学质量,使学生可以结合所学到的体育基础知识自主的开展体育锻炼活动.高中体育教学中培养学生终身体育意识过程中,教师对学生的引导与课程内容设计是最为重要的,所以要保证高中体育教师都能具有良好的终身体育意识认知度.
3.2改善高中体育教学模式
新一轮课程改革标准对高中体育教学有着更高的要求,其要求应建立出符合我国体育教学发展需求的教学模式,新的教学模式要有效融合新课程改革标准核心理念,在强化学生体育知识素养的同时培养其中建立终身体育意识.新的高中体育教学应确立学生在教学中的主体地位,在高中体育教学中教师应与学生处于平等地位,教师应加强与学生之间的交流性、互动性,从而在加强高中体育教学质量的同时,通过教师引导帮助学生在体育教学中监理处终身体育意识.新的高中体育教学模式构建中应具有创新性,将开放式教学作为高中体育教学新的教学模式,这样才能通过体育教学培养学生建立良好的终身体育意识.
3.3革新高中体育教学方法
现阶段高中体育教学方法以教师、课本以及黑板为主,这种传统的教学方法不仅使学生感觉索然无味,同时也对高中体育教学整体教学质量有着很多影响.新课改核心内容就是要求高中体育教学进行教法创新,所以为了培养学生建立出良好的终身体育意识,学校应将以多媒体教学为主的创新性教法融入高中体育教学中,这样不仅可以促使学生对高中体育课程与体育锻炼产生浓厚的兴趣,同时也能有效达成培养学生建立终身体育意识这一目标.
3.4营造良好的体育教学环境
现阶段教育部门与学校对体育基础设施建设投入过少,使学生在高中体育教学中缺乏全新的体育运动体验,从而导致学生对高中体育教学参与度受到很大影响.现阶段教育部门与学校应加强体育基础设施建设力度,同时也应添置更多的新时代体育项目器械,使学生在高中体育教学中可以进行全新的体育运动实践活动,从而使学生对高中体育课程与体育运动产生极大的兴趣及热情,通过营造良好的体育教学环境培养学生终身体育意识.
结束语：
现阶段体育教学质量偏低是高中学校面临的共同问题,为了达成通过体育教学强化学生综合能力这一目标,高中学校应将培养学生建立终身体育意识纳入体育教学目标中,这不仅有利于加强高中体育教学整体教学质量,同时可以使学生在任何阶段都能进行科学自主的体育锻炼活动.