本站原创【摘 要】党三代领导集体核心高度重视青年的作用和教育工作.当前,我们要紧密结合高校特点,认真学习和深刻领会三代领导核心关于青年教育工作的重要论述,坚持唯物辩证法,积极探索科学正确的方针原则；坚持与时俱进,努力创新学生思想政治教育工作；坚持队伍强化,切实提高教育主体的有效性,开创高校学生思想政治教育工作的新局面.
【关 键 词】思想政治；教育；探索
【中图分类号】G6【文献标识码】A
【文章编号】1007-4309（2013）03-0154-2
一、坚持唯物辩证法,积极探索新形势下的
高校学生思想政治教育工作的方针原则
坚持重点论,把理想信念教育作为高校学生思想政治教育的核心内容.当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,必须有崇高的理想和坚定的信念.如何使大学生树立把我国建设成为富强文明的社会主义现代化国家的理想和坚定走有中国特色社会主义道路的信念呢?、曾多次指出：用中国的历史教育青年.要由浅入深,坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育.使他们清楚为什么中国必须由中国来领导,为什么必须实行社会主义制度,懂得中国曾经是怎样沦为半封建、半殖民地的,懂得在中国领导下,我国人民经过几十年的革命和建设,把一个受尽帝国主义列强凌辱的旧中国建设成为一个初步繁荣的社会主义国家的事实.这样,他们希望祖国强大,要求赶上世界发达国家的愿望,就能建立在符合历史实际和中国国情的基础之上,更加坚定在中国领导下走社会主义道路的决心和信心.这些论述,对于我们教育学生如何正确看待国际社会主义运动处于低潮的问题,如何正确看待资本主义社会的相对稳定和繁荣,如何正确看待我国改革进程中遇到的暂时困难和国家的前途命运问题,如何正确看待当前党内的不正之风和斗争形势问题等均具有重要的指导意义.
坚持系统论,齐抓共管,形成合力.教师要成为学生的朋友,与学生的家庭联系,互相配合,共同做好教育学生的工作.同志继承并发扬了这一思想,他指出：教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法律教育.加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起关心和支持.只有加强综合管理、多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来.我所以说教育是个系统工程,就是说对教育事业,全社会都要来关心和支持.尤其是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观.这项工作不仅教育部门要做,宣传思想部门,政法部门以及其他部门都要做,全党、全社会都要来做.江总书记在庆祝北师大百年校庆讲话时,又进一步明确提高要推动学校教育、社会教育和家庭教育紧密结合、相互促进,加强各级各类教育的衔接和沟通.当前,我们要以党的三代领导核心把思想政治教育工作作为一项社会系统工程来抓的思想为指导,积极整合社会各方面力量,加强综合治理,努力形成一个齐抓共管的高校学生思想政治教育工作的大好局面.
坚持两点论,增强高校学生思想政治教育工作的实效性.建党80年来,党三代领导核心根据不断变化的新形势,针对人们思想意识领域出现的新问题,提出思想政治工作要坚持把先进性要求与广泛性要求相结合；坚持教育与管理相结合；坚持解决思想问题同解决实际问题相结合；坚持正面典型教育与反面典型教育相结合；坚持爱与严相结合；坚持言传与身教相结合；坚持法治与德治相结合.这些方针原则对我们加强和增进高校的学生思想教育工作具有十分重要的现实意义.领导者必须善于团结少数积极分子作为领导的骨干,并凭借这批骨干去提高中问分子,争取落后分子.我们在鼓励帮助每个人勤奋努力的同时,仍然不能不承认各个人在成长过程中所表现出来的才能和品德的差异,并且按照这种差异给以区别对待,尽可能使每个人按不同的条件向社会主义和共产主义的总目标前进.要注意区分层次,针对不同特点,把先进性的要求同广泛性的要求结合起来.
二、坚持与时俱进,努力创新新时期高校学生
思想政治工作机制、内容、手段和方法
机制创新.加强和改进高校学生思想政治教育工作,要做的工作很多,而机制创新则是重中之重.当前要建立党委领导下的校长及行政系统为主,实施思想政治教育工作的领导管理机制,克服传统领导管理机制上单纯由党委管理,并实施学生思想政治教育工作时存在的党政两张皮现象；建立经费保证、法规健全的保障机制,改善学生思想政治教育工作的物质条件和提高学校思想政治教育工作的权威性、稳定性；建立导向正确,指标明确,操作科学的评价机制,改变过去评价机制上对学生综合素质评价对存在的重智商,轻德育的状况；建立信息灵敏,反馈及时,调控有力的督导机制,定期研究、部署、检查思想政治教育工作.
内容创新.1992年5月20日,同志在与首都应届高校毕业生代表座谈时曾要求青年学生要有一个明确的认识,不管是哪种社会制度下创造的文化成果.只要是进步的优秀的东西,都应当积极学习和运用.要把国外的这些有用的好的东西认真学过来.用来改进、提高和发扬中国的东西,创造有中国特色的新东西.对广大青年要经常进行马克思主义基本理论教育,同时也要经常进行中华民族的优良传统教育.这就要求我们要进一步解放思想、实事求是,结合高校特点大胆继承中华民族的传统美德,积极借鉴包括资本主义国家在内的国外精神文明建设成果,不断吸取新经验、新思想.使高校学生思想政治工作内容不断创新.如继承和发扬儒家文化中提出的智、仁、勇三达德的理想人格内容加强和促进当代大学生的人格教育；借鉴和吸收西方中的公正观念、法制观念、主体意识、追求科学、自由与的思想,充实和丰富并不断创新高校思想政治教育内涵.
方法创新.这是指在学习过去行之有效的方法的同时,要探索新的操作套路、创造新的工作方式、方法.例如,在教育方法上,要注意把外部灌输和开发人的自觉性结合起来,只有这样,才能使教育的社会化过程和个体内化的过程统一起来；要采取诱导式的教育方法,避免强制式教育产生的逆反效果,达到和风细雨、潜移默化的效果；要采取启发式教育方法,使学生在自我思索的状态下达到顿然醒悟的教育目的等等.总之,思想政治工作方法要注意科学性、多样性,因地制宜,因人制宜.具体问题具体分析,具体问题具体解决,掌握规律,对症下药,不断创新工作方法,尽可能做到生动活泼,为学生喜闻乐见.三、坚持队伍强化,切实增强高校学生
思想政治教育主体的有效性
高校学生思想政治教育主体是指高校从事学生思想政治教育活动的组织者、实施者与调控者.其有效性是指教育主体所具有的有助于实现自身在思想政治教育活动中所担负功能的积极属性,是使教育活动得以顺利开展的基本条件,是把高校学生思想政治教育工作落到实处的重要保证.如何全面理解党的三代领导核心的有关论述并以此为指导,提高作为学生思想政治教育工作主体的两课教师和政工干部的有效性,是目前高校学生思想政治工作的重点.新中国成立后,党的第一代领导集体核心同志就提出：我们要在党内外五百万知识分子和各级干部中,宣传并使他们获得辩证唯物论,反对唯心论,组成一支强大的理论队伍.这是我们极为需要的,是一件大好事.他在1957年3月17日给周恩来等同志的信中还要求下决心从党政两系统抽调几批得力而又适宜于做学校工作的干部去大、中学校工作.从而达到加强和改进这些学校的思想政治教育工作.在改革开放和社会主义现代化建设新时期,党的第二代领导集体核心同志指出：要研究如何提高教师的水平.只有老师教好时,学生才能学得好.思想战线上的战士,都应当是人类灵魂工程师.
作为灵魂工程师,应当高举马克思主义的、社会主义的旗帜,用自己的文章、作品、教学、讲演、表演,教育和引导人民正确地对待历史,认识现实.坚持社会主义和党的领导,鼓舞人民奋发努力,积极向上,真正做到有理想、有道德、有文化、守纪律,为伟大壮丽的社会主义现代化建设事业而英勇奋斗.面向新世纪,党的第三代领导集体核心同志,在世纪之交的历史制高点上,明确提出要按照政治强、业务精、作风正的要求继续全面加强队伍建设,进一步提高队伍的素质.在此.同志将政治强、业务精、作风正视作思想政治工作者应具素质的重要方面,这对于我们探讨高校学生思想政治教育有效主体的应备素质,加强队伍建设,提供了科学的方向.
21世纪是实现中华民族伟大复兴的世纪.在世纪之交,同志高瞻远瞩,号召全党一定要高度重视青年学生的思想政治工作,并指出能否抓好此项工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功.作为高校学生思想政治教育工作者,更应责无旁贷地肩负起伟大的历史使命,认真学习和深刻领会党三代领导集体核心关于青年思想政治教育的重要论述,并结合高校的实际情况,了解新形势,分析新问题,把握新特点,探索新方法,开辟新途径,创造新经验,与时俱进,全面开创高校学生思想政治教育工作的新局面.
【作者简介】叶磊明：佳木斯大学社会科学部高校思想政治教育专业201.