九江学院第六届大学生思想政治教育工作理会:文化价值与大学形象的影响力

更新时间:2024-03-20 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:12118 浏览:40301

摘 要:国家文化影响世界,大学形象影响社会.在新的时期里,高等教育资源相近的情况下,各大学都面临着各自的机遇和挑战,在众多的大学依靠挖掘本身文化资源的价值及重视自己的形象塑造是大学更强大的关键.

关 键 词:文化价值大学形象传播影响力

一、文化本身是实力

对一个国家而言,实力决定了国家在国际的地位,而这种实力有两种,一是经济、科技、军事等的“硬实力”;二是相对“硬实力”,以文化为主的“软实力”.在高等学校中也有类似的两种实力存在,即师资力量、教育设备等在内的“硬实力”和大学精神在内的软实力.将大学的文化转化为一种资源加以利用,对一所大学的竞争非常重要.

(一)文化与形象

文化与形象密切联系.文化是内在,形象是外形.文化是人们因共同生活需要而形成的意识形态,古人语:观乎人文,以化成天下.有了一种特定的内在文化,才能够更好地发挥整合、引导、维持秩序的作用.而这种作用的发挥也直接产生了形象,形象是人们对一种事物的评价和看法,形象对于一个事物极为重要,形象影响事物的影响力、发展力.


大学的文化和形象,其表现的形式有学校的办学理念、办学模式、培养目标、教育思想等内容.这使得大学在公众中形成了鲜明的特征.但是这种特征并不能代表文化与形象的全部,还应该加上公众对于学校的感知,这样学校的教育才能得到认可,获得真正意义的成功.

但是不得不说的是,一所大学形象在公众的意识中所形成的形态是不同的,这是因为公众自身不同审美观、价值观等的不同,这使得大学形象的塑造若想要达到一致性,就必须坚定自己的文化,即办学理念,如我们学校的校训:竞知向学厚德笃行.并始终坚持以科学发展观为指导,遵循高等教育发展规律,坚持以人为本、以人才培养为中心、以教学为重点,注重文化建设与科技创新,全面实施素质教育,面向社会发展与需求,培养综合素质高、具有较强实践能力和创新精神的高级应用型人才的办学理念,这样才能够使我们的文化与形象深入人心.

文化产生价值,形象扩大影响力.

(二)文化价值与大学形象的影响力

实现文化价值,扩大大学形象的影响力是一个大学发展所需要的.首先要明确我们大学本身除了教育实力之外还有什么样可挖掘的文化资源,比如,九江学院充分的挖掘利用位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔,校园美丽如诗,生态环境优越.宣传名城、名山、名江、名湖,造就了九江学院的灵气,加以具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院,更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围.其次创造大学自身的特色优势,并加以传播扩大大学的影响力.比如本学院学校积极创办海外“孔子学院”,2009年12月22日,学校同柬埔寨王家学院等合作建立的柬埔寨第一所孔子学院正式成立,国家副主席出席了孔子学院揭牌仪式,并誉之为“中柬人文交流的里程碑”.濂溪讲坛学术交流,都是学校的特色品牌,并产生了很大的影响力.

文化价值的实现与大学形象的影响力绝不是一朝一夕的事情,必须建立在良好的教学质量的基础上,这也是使衡量一个大学的重要指标.联系实际情况而言,首要的是教师队伍的组织,必须提高教师队伍的质量.比如定期的派老师到其他高校学习交流,或是鼓励老师去深造提升自身素质等.,这样的老师才能培养出更优秀的人才,而这些人才也是扩大大学影响力的力量.其次要引进更先进的教学设备,完善教学条件,使学生接触更高端的东西,扩大他们的知识面,更好的进行实践.还有一点,引进教学设备,也是大学形象塑造起到一定作用,这是在告诉公众我们雄厚的力量为我们的学生提供更优越的学习条件,扩大学校影响力.还有要建设有代表性的学校环境,比如我们的爱莲池、五柳湖等,都是风景优美的地方,他们与我们当地的文化名人相关联,更加突出我们学校的文化气息.

二、传播与影响力

文化价值与大学形象的影响力的实现兴于传播.传播是一种力量,一种无形的巨大的能量.在文化价值与大学形象的影响力中起到中间的作用,这就像是一个工厂,文化与形象是原料,影响力是产品,而传播则是生产的机器.

在文化价值与大学形象的影响力的传播中有两个内容.我们粗略的将传播看作是一种对外的传播,但是对于一个学校来说,这是两种传播:一是对内的传播;二是对外的传播.

所谓的对内传播,传播的对象是校内的人们,可以是学生,也可以是老师,也可以是清洁工.为什么这样说呢.我认为一个学校的文化价值不仅仅是教育方面的,它还是“内部人”对于文化的认同感、自豪感.这样我们学校的对内传播的任务就为:使学生感受到“乐于学”;使我们的老师感受到“乐于教”;使我们的职工“乐于做”.使内部人接受本学校的文化,达成文化共识,从而影响社会公众对于学校的片面认识,扩大文化价值的影响力.

对外传播较之于对内传播而言,传播的对象是校外的人们,也就是社会公众.他们不会像校内人那样对学校有一个更为客观、正确的认识,他们更多地是通过大学形象来了解学校的,所以这里的大学形象和传播方法、内容应认真的对待.我们可能需要消耗更多地资源去塑造在社会公众的形象,因为我们面对的是更多的对象,同样我们获得影响力会更大.

良好的传播内容会产生良好的社会效应即良好的影响力.一所学校的影响力会给学校吸引大量的人才的目光;会吸引社会的注资从而使大学更加的完善,在市场经济体制下任何的投资都讲求利益的最大化,这使得很多的企业在高等学校设立各种项目的奖学金,可见良好的形象为其它形式的在校怎么写作提供了一种消费信心;有利于科研基金的获得,科研经费是大学赖以生存的土壤,良好的形象会更容易获得科研基金的支持;有助于政府及教育行业的理解、支持等.所以树立良好的大学形象是非常有必要的一种投资.

三、传播的内容

传播对于一个大学的文化价值的实现与形象的影响力的作用,不必多言.要谈一谈传播的内容,因为传播的内容直接影响着社会公众对大学形象的认可度.所以在传播时一定要始终遵循“育人为本”的主线,在设计、包装、宣传时一定不能够过度的被商业化,要紧紧地围绕学校的建设、人才的培养展开;其次,建立大学形象时,必须有质量意识,不能够贪图一时的社会效应,要有长远的形象规划.

在现在,众多的高校都认识到文化的价值和大学形象的重要性,深刻的理解到其中所产生的影响力的价值,针对这样的现实情况,我们所需要做的是专注于教育工作的质量,提升教育工作者的质量,完善学习的环境,重视毕业生的质量等.切记不可过度的将学校形象商业化,那样所产生的负面效应会使得之前的大学形象所创造的影响力受损得不偿失.

文化价值与大学形象是两种无形的资本,无形即是无可估量,而将其转化为实在的物质文化,需要有卓越的领导者和敢于实践的创造者的,而他们的实践更需要时间的检验和社会的理解!

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