知识经济时代建筑企业如何适应市场需要

更新时间:2023-12-17 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:24215 浏览:108329

摘 要:我国建筑企业初步实现了由生产型向生产经营型企业转变.企业管理者和经营者在知识经济时代背景下,需要做出积极的响应,在发展过程中坚持科学发展的基本要求,把企业的发展转移到新兴科技中去,推动建筑企业不断发展,为企业提升市场综合竞争力,实现经济效益创造积极的条件.本文从企业的制度建设、信息网络建设、人才教育培养、知识管理更新方面进行探讨,如何大力推进我国经济的知识化进程,为适应市场发展开展积极有效的工作.

关 键 词:建筑企业;知识经济;适应市场

知识经济将使人们的生产方式、经营管理方式、思维方式、第一流方式发生根本性的改变.在这巨大变化中施工企业面对的社会是一个高度信息化的社会;承建的工程是设计越来越新颖,科技含量越来越高,施工难度越来越大的,管理的方式更加便捷有效,高新技术将占工程的大部分产值,面临的冲击将是无国界、全方位、多角度的.新的时代对施工企业提供了发展机遇,同时也提出了严峻的挑战.

一建立管理科学的现代建筑企业制度提升市场竞争力

知识经济时代下建筑企业需要加快制度建设步伐.社会、经济、人们需要不断转变自身观念,才能跟上时怎么发表展的步伐.建筑企业在知识经济时代背景下必须需要进行改变,建立其适合知识经济时代要求的管理制度,我国很多建筑企业的管理制度都是在计划经济时代背景下产生的,已经很难适应市场经济和知识经济时代的要求.在知识经济时代下,需要建立一种管理组织、管理制度、管理思想,提高企业的综合竞争力.建筑企业在知识经济背景下需要不断提升自身科技水平,计划经济时代的管理制度、组织结构和经营方法已经不能适应新的市场发展要求,需要建立权责明确、政企分开、管理科学的现代建筑企业管理制度,推动建筑企业在知识经济时代背景下实现跨越式发展.

二信息化管理水平影响建筑企业的核心竞争力

企业的信息化管理水平直接决定了企业获取、掌握和处理信息的能力,并最终影响企业的综合实力和核心竞争力.建筑企业与其他企业相比,具有信息重复性高,交叉性强,信息量大等特点,而且近年来建筑市场行情瞬息万变.现代企业都是开放型的企业,企业竞争力的高低完全取决于对信息的获取和处理能力.如何保障企业战略的落实与执行,如何实现企业高层及时、快捷地把控集团整体运营状况,如何实现企业全面掌控跨区域项目的运作与监督,如何实现成本支出、销售收入、财务资金的一体化管理,如何实现客观全面的绩效管理等成为了建筑企业领导们非常关注的问题.因而信息化应用进入“系统整合”阶段,建筑企业在信息化程度达到一定的水平过后,对市场将会更加敏感,把握会更加的准确,市场细分更加精细.

知识经济时代下建筑企业需要建立快速反应的信息网络.知识和信息已经成为建筑企业发展的重要载体,建筑企业在发展过程中需要不断加快知识和信息资本投人,具体实施过程中是以信息流为基础,建筑企业在发展过程中谁最先拥有信息资源,谁就能掌握企业发展的主动权,从根本上提升建筑企业的核心竞争力.建筑企业在发展过程中只有获取信息,即可产生良好的效益.因此在知识经济时代背景下,建筑企业需要建立快速反应的网络,从而能够更有效、更便捷的掌握科学知识动态,对建筑施工企业全面协调发展具有十分重要的意义.

三建筑企业的人才教育培养应适应知识经济需求

开辟人才资源新途径,使建筑企业的人才需求适应知识经济的时代步伐.建筑要发展,人才是关键.建筑企业的发展需要大批具有高度思想政治素质和科技素质的人才.以往那种“以干代学”、“重干轻学”的偏见和习俗是与未来社会发展格格不入的.知识经济的内涵中智力资源的占有、使用与配置是核心内容.知识创新根本在于人的智力创新.教育资源构成中包括智力、物质、货币等项资源,最为重要的是智力资源.

教育观念的创新是教育创新的先导,也是知识经济时代培养高素质人才的先决条件,教育观念与教育理论、教育思想密切联系,又有所不同,它存在于教育工作者和社会大众的行为习惯之中,在教育实践中形成,又影响和指导教育实践.教育观念的创新,应在继承传统教育观念的合理内核的基础上,进行符合时代要求的创新,这是一个受多种因素影响的渐进过程,包括社会思想观念、教育技术、教育实践等因素变化的影响,例如教育技术改变教育手段方式、教育过程和师生关系,这势必涉及天教育观念的更新,也只有实现了教育观念的全面创新,才能更好地发挥教育在知识经济时代的最优化功能,才能培养出大批的高素质创新型人才.

不同的时代需要不同的人才,当今世界随着产业结构、技术结构、经济结构和社会结构的变化,特别是组织结构的分化和职业的变动,使人才的类型更加多样化.因此,人才观的创新,从根本上说,必须改变以往那种把学习成绩作为衡量学生素质高低的呆板、划一的标准,真正培养出能对新思想和新机遇迅速作出反应,具有应变能力,能很快融入不断发生变化的未来社会的人才.学校教育的重点要从传授知识转变为重能力培养,特别是学习能力和思维能力,为终身学习打好基础.知识转化为实际应用的周期缩短,知识与实践的结合更为密切,尤其是知识经济更使科技与经济一体化发展,教育不仅应引导学生学习知识,还要培养学生应用知识、创造知识的能力.


四加强知识经济培育和管理提升建筑企业整体水平

从当前和今后建筑业发展的趋势来看,工程建设规模越来越大,技术和管理越来越复杂,这就需要我国建筑企业建立起适应知识经济时代要求的人力资源管理体制,通过培养和引进,造就大批掌握人类最新科技和管理知识的高素质的科技人才和经营管理人才.经营管理创新我国建筑企业要增强在国内外市场的竞争力、提高经济效益,实现经济增长方式的根本转变,必须进行经营管理创新.

建筑企业在知识管理过程中需要采取正确的评价体系,对企业拥有多少知识资源进行全面评估,建筑企业需要对企业内部的技术人员进行分类,掌握多少知识需要进行全面评测,其技术水平有多高需要全面分析.对于员工所拥有的才能、知识、智慧进行综合研究,一方面需要对知识进行开发利用,另一方面需要加强知识的培育和管理,提升建筑企业知识经济的整体水平.建筑企业需要在具体工作过程中利用各种专业知识为企业发展创造财富,营造一种利用知识创造效益的氛围,为企业资产不断增值创造积极有利的条件.

建筑企业在发展过程中需要不断拥有新理念、新思想、新知识、新技术、新建树.建筑施工企业在知识经济时代背景下,需要把内部各种知识要素集成在一起,为企业发展提供一个重要的知识支撑平台,建筑企业的发展离不开知识经济的驱动,知识经济时代背景下建筑企业需要不断实现创新管理,为企业发展提供源动力.建筑施工企业需要对企业的知识资源进行全面有效的整合,发挥知识资源优势,为企业全面发展提供一个重要的平台,从而实现建筑企业全面协调发展.