成人高校毕业文写作现状调查

更新时间:2024-03-07 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:15686 浏览:68977

摘 要:成人高校毕业论文是成人高校毕业生能力高低和专业知识水平的直接体现,也是对成人通过在高校的学习,在所学知识的总结和探究、延伸、自学方面的能力的检验.因此,成人高校毕业论文不仅仅是学生的结业考核、结业所需的必要准备.也是高校教师的教学成果的体现,并将对高校教师今后在成人教育工作的侧重点和教育方式方面带来一定的指导意义.然而,当今的成人高校毕业论文质量不够高,抄袭、现象较为严重.因此,我们应对成人高校毕业论文的写作现状进行研究.提高成人高校不也论文的写作质量.

关 键 词:成人高校 毕业论文 现状 途径

中图分类号:G724

文献标识码:A

文章编号:1007-3973(2011)010-168-02

成人高校毕业论文是学生毕业的重要凭证,也对从事成人教育工作的教师的工作方向和工作改进有非常重要的总结和指导作用.在本文中,笔者从多个方面对成人高校学生毕业论文现状及解决途径进行分析和探讨.为提高我国成人高校毕业论文的质量提供意见和建议.

1.成人高校毕业论文的重要意义

在成人高校中,毕业论文作为学生在大学过程中最后的重要组成部分,是学生获得毕业资格的重要凭证,也是成人高校教育工作者工作的最后一个环节.对于成人高校毕业生自身来说,高校毕业论文是高校对学生的思维方式、自学能力、专业知识、综合素养等多方面综合素质的考核.也是为成人高校学生的确定学习成绩、颁发毕业资格的认证、学位资格认证的重要依据.毕业论文是学生以对所学专业的理解和知识积累为基础,对所学的专业知识、进行进一步的深化和拓展.论文的目的和意义不在于论文本身,并不是仅仅是一种形式.之所以要成人高校的学生完成毕业论文,既是对学生的一种考核,也是对成人高校教学的评估.因此,成人高校毕业论文既可以为学生毕业和教师教学水平提供评估标准.由此可见,成人高校毕业论文对于学生和学校都具有很大的意义.我们应重视成人高校毕业论文的质量.并对当今成人高校的毕业论文写作现状进行深入分析.

2.当前成人高考毕业论文写作现状

从大体上来看,成人高校毕业论文整体水平不算很高.这种情况的产生,一方面是由于成人高校的学生自身对毕业论文的质量就不够重视.另一方面,学校对于论文的检测和审查流于表面,只是一种形式.并且,成人高校的教师在学生写作指导方面力度不够.成人学生面临工作、生活等多方压力,事情很多,心情浮躁,对于论文的态度大多只是应付.因此,一直以来成人高校学生毕业论文质量方面产生的问题有增无减.这主要从以下几个方面可以看出:

2.1论文不符合规范要求

无论是成人高校还是普通高校,毕业论文都有非常明确的格式规定.并且,各成人高校在给学生下发论文写作任务的时候都会明确的告知学生毕业论文的格式.但是,即使是这样,依旧有许多论文的格式不符合规定的要求.有的学生甚至连摘 要和关 键 词都不是很理解.在摘 要和关 键 词的部分长篇大论.导致论文偏重.还有的学生在毕业论文中的标题序号不符合逻辑.有的论文错别字十分多.标点符号也很混乱.参考文献的格式和标注也不完全.或者没有具体到论文的每个页码.对于论文的阅读和审查都造成了阻碍.在有些成人高校,毕业论文需要英文摘 要,学生就利用网络进行直译.语法错误、语义表达水平都较低.还有的学生有的学生采用第一人称,进行主观方面的陈述.这对于论文内容的表达产生了严重的影响.

2.2论文抄袭率高,抄袭现象严重

在毕业论文的完成过程中,学生都处于即将离校的最后阶段.在成人高校就读的学生大多都是已经工作的,甚至是已经组建家庭的人员.因此,家庭、事业、学业等多方的事情让部分同学心情浮躁,不愿将时间投入到认真的写毕业论文当中.这也就产生了一大批网上拼凑出的低质量论文.甚至,更有学生为了提高通过率,不惜花重金雇佣“写作教程”代劳论文写作的任务.

2.3论文选题不恰当

当前大多成人高校在制定毕业论文的选题时,写作范围和选题范围自由度都较大.这就让学生可以根据爱好和从不同角度分析问题进行选题.但是,部分学生在日常学习中的态度本身就不够端正,拿到就是最终的目的,思考很少.对于专业知识的材料积累较为匮乏.因此,选题的时候就会很被动,而且选题的雷同率也就相应的较高.论文出来后,千篇一律.在成人高校的毕业论文中,学生的选题要么过大,要么简单的进行模仿,没有创新.有的学生想好好撰写论文,就想另辟蹊径,仅仅因一时的定下论文题目.写作过程中一旦遇到困难就退缩了,开始寻求其他的选题.

3.成人高校学生毕业论文低质量的原因分析

对于一个成人高校的毕业生来说,影响到毕业论文质量的因素有很多,既有学生主观方面的因素,也有社会环境等方面的原因.这些因素在以下几方面中都可以得到体现.

3.1社会环境因素

成人高校毕业生在撰写毕业论文的同时,要面临的是事业的压力、家庭的压力、以及社会舆论的压力.而且高校毕业生平时的学习工作时间就已经不是十分充裕了,又要抽出工作和休息的时间撰写毕业论文,这也就和成人高校毕业生带来时间上的紧迫状态.这让成人高校毕业生在撰写论文的时候无法安心写作.也对成人高校毕业生造成了一生活和精神上的压力.

3.2学生自身因素

成人高校毕业论文的撰写过程,不仅是对成人高校毕业生学习成果的检测,也是对学生学习、探索、创新能力的一种检验.然而,很多的毕业生对此不以为然.觉得自己就是要拿到就可以了,自己已经有了工作领域,毕业论文只是一个形式,并不需要很认真的完成.而且,有的学生觉得,毕业论文的质量对能否拿到没有必然的影响,只要交上去就可以了.所以将更多的精力放在事业发展和处理生活事物以及休闲应酬方面.对于那些本身就不是很在意这次自身提升机会的成人高校毕业生来说,毕业论文的质量就更不重要了.于是对于毕业论文的态度就是应付了事.由此可见成人高校的毕业论文在学生这样的写作态度下,质量是不会太高的.这也就可以看出,成人高校学生毕业论文质量低的重要原因之一就是学生自身对论文的重视程度不够高.其次,在成人高校就读的学生,有一部分文字表述能力较差,而且极少的写作经验和实践经历也对毕业论文的写作质量造成阻碍.当学生在一天的,紧张忙碌的工作生活结束后,开始了论文写作的时候.才发现对于论文写作方面的准备少之又少.无论是格式还是内容,都没有更深入思考.这都会让学生面对论文不知所措,根本无从下手.

有的成人高校的学生根本不重视对于专业知识方面的资料收集.经常会发现在成人高校毕业论文当中论据缺少、观点陈旧、论据过时、论文内容空洞等错误.这些错误大都由于不注意论文相关资料的收集、偷懒等自身因素造成的.这种论文往往没有很强的说服力,而且缺乏逻辑性.论文的抄袭率高,而且格式十分混乱,而且根本不符合要求.这就造成了低质量论文的产生.

3.3成人高校教师、学校的因素成人高校毕业论文的创作、撰写过程不仅是学生独立思考、深入探究所学专业的过程.更是学生、教师进行互动沟通的过程.成人高校的学生大都时间紧迫,没有很多的时间和精力去探究所报专业内的内容.这种情况下,成人高校的教师对于毕业论文的指导和对于毕业论文相关知识的沟通对于学生毕业论文的质量会起到至关重要的作用,对论文的深度产生重要的影响.但是由于成人高校教师的教学任务较为繁重,有时不仅仅要进行自己的科研工作研究,还要进行自我知识充实,提高自身的教学水平和能力.这也就让很多的成人高校的教师忽视了对毕业论文的指导.降低了学生论文的水平.这也就让学生缺少了一个良好的提高论文水平的途径.

从学校角度出发,由于部分学校本身的收取学生的目的就不是十分正确,有的学校甚至就是仅仅为了提高学校收入.根本就不在意学生是否学到了知识.也就导致部分成人高校在学生的毕业论文审查和论文要求方面不够严格.这些客观的因素对于成人高校论文质量都造成了一定的影响


4.提高成人高校毕业论文写作质量的途径

4.1培养学生创新能力,优化论文选题设计

成人高校毕业论文的选题方向和选题范围直接对毕业论文的质量产生影响.因此,为了更好发挥论文的本质的意义,应优化毕业论文的选题设计.充分体现论文的专业性.让理论知识和实践基础结合在一起,给学生提供更多的有实际意义的科研成果.让学生避免选题的盲目性,减少论文半途而废的现象.为论文的高质量打下一个良好的基础.

4.2提高高教教师的论文审查力度,保证论文质量

好多成人高校的学生之所以对毕业论文的质量不是很重视,其中的一个原因就是教师的审查力度不够强.因此,为提高毕业论文的质量,应从论文的写作到审查等多方面进行探讨.应在“教师尽其所导,学生尽其所学”的正确思想的引导下,从教师、学生两方面进行相互的促进.减少拼凑论文和购写论文的现象.并应对抄袭者给予批评.坚持用科学合理的评分标准对论文进行审查.

4.3加强成人高校学生主观意识,提高学生写作能力

成人高校的学生对于毕业论文的轻视,从最根本的角度来说还是由于学生自身对于毕业论文不够重视.因此,要想从根本提高毕业论文的写作质量,还是要从提高学生的思想意识入手.让学生意识到毕业论文的重要性.明确毕业论文的本身不仅仅是论文这一形式,而是一个教学过程中不能替代的重要组成部分,也是学生自身对于自己在高校学习期间的一个总结.要让学生从自身提高对于毕业论文的重视程度.提高学生的写作水平,在平时的教学工作中就可以将论文写作的相关知识联系到教学知识当中.促进成人高校毕业论文质量的提高.

5.结语

成人高校毕业论文是一个可以对学生的思维方式、自学能力、专业知识、综合素养和实践创新能力进行直观有效评价的重要参考资料.对于高教教职人员和学校来说,也是衡量高校教师教学水准、教学质量的重要载体.因此,我们应重视成人高校毕业论文的写作现状和写作质量中存在的问题.并从多方面改善成人高校毕业论文质量较低的现状.

(基金项目:浙江省教育科学规划研究课题《成人高校毕业论文写作现状调查及对策研究》课题编号:SCG542)