文化、经济双视角下的西方竞技体育人才培养体制的博弈

更新时间:2024-02-27 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:6572 浏览:17611

摘 要:本文以湖北省为例,分析该省2001-2007年间城乡居民医疗消费水平的差异性及其变化趋势,并研究其产生原因和应对措施.

Abstract:ThispaperparesthemedicalconsumptionofresidentsbetweenurbanandruralareainHubeifrom2001to2007,analysesitstrendanddiscussthereasonsandmeasures.

关 键 词:湖北城乡居民医疗消费差异性

Keywords:Hubei,urbanandruralresidents,medicalconsumption,paringstudy

作者简介:姜韩,男,(1981-),黑龙江省哈尔滨市人,助教,研究生学历,研究生方向体育教育训练学;邱婷,女(1981-),湖北省武汉市人,助教,研究生学历,研究方向体育教育训练学.

一、西方竞技体育人才培养体制形成的文化博弈.

1.1自由主义的价值观念与国家机器的控制调整相互妥协为西方竞技体育人才培养体制的选择与发展缩小了双方的博弈选择.

在西方思想史上,对自由的理解,始终与一个核心问题联系在一起,即如何在个人与社会之间划出一个行动的范围,既能保证个人的自由行动,又能保护社会整体的权益.同时,国家作为一种高级的政治社会,必须通过对权利体系的维护和协调.国家“对其成员而言是社会的社会,在其中他们对彼此的所有要求都被相互调整了”,它是“推动共同善的公共机构”,其目的和职能也不再仅限于保护私人财产和人身安全,保障社会秩序.它通过法律维护和协调道德能力解放所必不可少的权利体系,因其所怎么写作的目的成为一个道德的实体.无疑这样两种既相互促进又稍嫌相互限制的力量在西方竞技体育人才培养制度的形成过程中起到了一定作用.

原本西方对体育运动的理解是来源与古希腊的奥林匹克运动会,人们崇尚勇士精神,而体育运动正是能够反映其个人勇敢程度的一种最直接的方式,并且古代奥林匹克运动会运动会所设置的项目中多数为彰显个人力量的项目,这样的比赛在客观上形成了“体育是个人的”的自由主义观念.但政府首次对体育运动的干涉出现在1955年,已希腊为例,当时希腊政府出台了管理希腊奥委会的法律.从1957年开始,希腊政府就一直在控制和监督体育运动到过程中起主要的作用.从1964年开始,许多涉及国家控制体育运动以及希腊体育协会的法律出现了,涉及业余和职业体育法的2725/1999号法令,其几乎包括与体育运动有关的所有问题,譬如职业运动员和其合同的法律地位、国内转会制度、体育联盟的组织结构以及其与体育协会的关系等.这样的法律出台代表了其国家意志对体育运动的控制与规范.

这样的法律进程在整个西方的体育制度发展过程中是具有其鲜明的典型性与相似性的,在这种自由主义与国家意志的相弈的过程中,在不同阶段,对于竞技人才培养体制,国家采取不同策略就成了国家与个人双方都愿意接受的一种博弈选择,于是双方都进行妥协之后,就确定了这样的现行基本制度的大致形式.

1.2西方经济制度的发展影响了其竞技人才培养制度的形成过程

西方经济制度的发展始终是与资本的运行形式的完善紧密联系在一起的.一直以来西方社会将体育运动作为个人发展的工具来看待,那么在原则的层面上,体育运动应当遵循一般资本运行理论,所以在竞技人才的培养制度方面也应根据资本的运行规律来选择或是说自然形成.在这一点上本人认为美国公司法不断发展进种中所揭示的意义是与西方竞技人才培养体制发展所蕴含的意义是一致的.

美国在独立前,公司制度渊源于英国法,公司的建立必须获得英王室的特许状,公司受普通法规制.但是,由于以法院判决为基础而发展起来的英国公司法所涉及的多是非赢利性的社团,在解决美国商业企业面临的问题时,其价值非常有限[9],因而美国法院改造普通法,使公司法在美国本土获得了独创性发展,相对于其他法律领域,公司法带有更明显的美国土生土长的性质.19世纪,美国的商业公司迅速发展,引起公司数量的激增和公司法理论的争论.到19世纪70年代,公司体制在经济生活中取得了主导地位[10].美国公司法的主要渊源是联邦及各州的成文立法和法院判例,但主要属于州法范畴,各州都有自己的成文法和判例,一些州的重要判例和成文法往往被其他州所采纳.1950年,美国律师协会制定了《标准公司法》,作为公司制度范本,向各州推荐,旨在促进各州公司立法的统一.1991年,美国在前几次修订的基础上,对《标准公司法》作了全面修改.该法虽没有强制执行的效力,但有很强的示范作用,目前该法的一些条款被大多数州采用.因此美国各州公司立法虽不完全一致,但关于公司制度的基本原则和主要规范大致相同,

此时西方竞技体育人才培养体制发展的运作也呈现出基本一致的特征和发展趋势.这种特征与发展趋势则是国有资本的退出与民间资本的介入以及西方竞技体育人才培养体制的发展趋于相似化,本人认为这种趋同性本身是美国法律法规发展的产物,从而从侧面激励了西方竞技体育人才培养体制的发展与完善.

1.3美国经济学科的发展为西方竞技体育人才培养体制的形成提供了理论工具

1944年他与奥斯卡摩根斯特恩合著的巨作《博弈论与经济行为》出版,标志着现代系统博弈理论的的初步形成.并提出了标准型、扩展型和合作型博弈模型解的概念和分析方法.后来博弈论学科得到了极为迅速的发展,特别是被称之为“纳什均衡”的非合作博弈均衡理论的出现极大的丰富了博弈论的应用范围,博弈论的应用就此逐渐风行起来.如果将西方竞技体育人才培养机制中个人与国家的关系视为不同阶段中存在于不同博弈关系的两种主要博弈力量的话,那么根据博弈论的原理,不同阶段中需求迫切性的不同决定了博弈双方在特定阶段所占据的力量范围.那么双方就可以形成数种一定的博弈关系,双方可以选择对自己有利的一个选择,以便收获更大的利益.这样的关系不免受到当时经济学术研究潮流的研究,同时通过双方关系的不断合作于促进,从而形成了现在西方竞技体育人才培养体制.

二、竞技体育人才培养院校化是国家与个人从各阶段、各方面博弈的自然选择

2.1选材的初级阶段

我国竞技体育选材的初级阶段的任务与目的在一定程度上可以与西方国家业余体育的客观结果相等同起来.从实际效果而言,国家投入大量的资金大力发展业余体育,在公民普遍的享受到体育的同时,通过高水平的业余教练迅速的提高了自身水平,获得了初步的体育技能,结果在这样一个业余训练的过程中完成了竞技人才的初级选材,这样以来对于国家而言,投入大量资金就单单从体育角度来看获得了两方面的利益,一是普通大众得到了身体方面的训练,使得全国的人均健康水平得到了一定的发展.二是完成了对竞技运动员的初级选材.对于公民个人而言,他们不需要投入巨大的资金就能够获得由体育运动所带来的快乐,并且得到了健康方面的提高,这当然是他们所乐意见到的.所以丛投入产出的角度而言这样的结果是国家与个人双方是都能够接受的.倘若在这个阶段就需要个人投入巨大的资金进行初期阶段的训练,同时由于竞技体育的特殊性,其对人才的选择由巨大的局限性,大多数个体都无法通过竞争,个人就会认为自己的巨大投入对于自身所或得的受益并不相匹配,那么他们就会自觉的选择对于他们认为投入与受益相匹配的选择,从而离开竞技体育这个选择.这样一来竞技体育人才的备选数量就会大大减少,国家的竞技成绩就会慢慢趋于落后,这样的局面显然是国家不愿意看到了的.

所以在选材的初级阶段国家与个人双方对投入产出的期望博弈决定了在这个阶段国家必须为体育事情投入巨大资金的体育体制.

2.2选材的中级阶段

中级阶段主要是指通过了初级选材,并进一步进行更加高级的训练,以达到一定专业水平的过程.在这一阶段中,国家不对个人的继续提高训练进行专门行的投资,而是由运动员个人投入大量个财力物力进行训练以便提高自己的运动水平.这党中实际上是国家以其强肆的地位与个人之间形成了一个不平等的委托写作技巧关系.在一般意义中的委托-写作技巧关系的写作技巧人与委托人而言,写作技巧人与委托人双方的所作所为、以及所采取的种种措施都时刻影响着两方的利益,双方基于收益最大化的出发点,必然要设计出一些有效的约束机制来对对方的行为作出种种约束,使得能够获得更大的产出来满足自己投资的目的需要.


为了合理方便的探讨这些制约机制,我们做一个检测定,如果国家投入的资金为M,国家荣誉由于个人作为潜在的竞技人才的所带来的竞技成绩的提高所产生的效益为N,民族凝聚力的高所产生的效益为L以及由于发展竞技体育而带来的国内民众支持所产生的效益为K,那么对于国家而言,竞技体育对其而言作产生的效益就是

F(M.N.L.K)等于M-N-L-K

个人由于参加竞技体育训练活动得到的身体水平提高所产生的效益为A,产生的心理愉悦满足感所折算的效益为B以及由于技能提高所产生的经济利益为C,个人所投入的人力物力为D,同时由于个人专著与竞技体育训练所带来的损失为E那么由于竞技体育训练对于个人而言产生的效益就是

F(A.B.C)等于A+B+C-D-E

然后我们将公式一与公式二相结合得到公式三

F(M.N.L.K)-F(A.B.C)等于(M-N-L+K)-(A+B+C-D-E)

这实际上就是一个国家与个人之间关于从事竞技体育训练的博弈公式四

X等于M+D+E-N-LA-B-C,

如果X>0,那么个人在博弈中应是主动的,反之则相反.现在检测设M等于0那么公式变为

X等于D+E-N-L+K-A-B-C,

应当说D和E对于国家高级领导者而言不是必要的,但K他们来说是作看重的,所以可以将K作为一个变化的常量来考虑,而N.L趋于无限小,对于个人而言,专业的竞技体育训练对他们来说类似于一种职业教育,他们的今后的生活要依赖于所学习的体育技能,所以A和C是个人所注意的,检测设将A和C也作为常量,B趋于无限小的话,那么公式可以简化为

X等于K-L-A-C,

对于国家而言竞技体育事业的发展所带来的收益由许多种其他的途径来弥补,但对个人来说C却是他们所迫切需要的.所以我们就以认为C>K,这样就可以得出X<0,也即国家的需求小于个人的需求的结论,同时如果M=0,国家于个人双方就形成了一个不合理的委托写作技巧模型,也即国家不需要大量的投入便可以获得收益,这样的结果也可以从一个侧面说明现今西方现行竞技体育的一点残酷刑与合理性.

2.3选材的高级阶段

这一阶段中的公式中各变量的数量值发生了一定的变化,国家荣誉由于个人作为现行高水平竞技人才的所带来的竞技成绩的提高所产生的效益的N、民族凝聚力的高所产生的效益的L对于国家而言需求明显变大,而M由于人数的急剧减少,从整体而言是程减少的趋势,所以对于国家来说其投入与需求的差值(M-N-L-K)为负,也即国家在这个阶段对于竞技体育成绩所带来收益是十分迫切的.原因是国家的投资类似于资本市场中的短期投资,具有短、平、快的特点,国家能够迅速的获得较大的收益,并且不需要超过期望值的资金投入.这几点说明在这个阶段中国家有强烈的意愿对竞技体育人才进行投资.对于个人而言,由于美国职业运动员一般能够获得较高的财富收益,所以这时我们可以将由于技能提高所产生的经济利益C视为趋于0,同时由于害怕出现伤病、需要休息等原因使得个人专注与竞技体育训练所带来的损失E变大,所以个人对国家比赛的需求将变得很小,也即A+B+C-D-E》0,又西方竞技体育西方竞技体育由前文所得出的M-N-L-K<0,这时X将会远远大于0,即国家的需求将远远大于个人的需求,个人就具有很强的主动权,这时国家只有投入巨大但又不超过己方期望值的资金来对这个阶段的运动员进行价值激励,使得运动员为国参加比赛.

但现实情况中西方政府行为的投入在此阶段所占的比例并不如理论分析中所需的那么大,这样的结果怎样解释呢那是因为在前文的分析中为了分析的简便,并没有引入第三方的博弈角色-公司.企业的赞助投入..实际上由于政府与企业之间的博弈,政府的优势地位使得政府可以投入较少的人财物力而获得较高的收益.

因为在此阶段中,第一是运动员的竞技水平已经到达了一个非常高的水平,企业能够从赞助个人参赛的商业行为中直接获得广告等一些收益,并且成功率较高,回报时间短.有了这些优点,企业的需求将会变得很高.第二,张帆,孙卫<<报价―购写博弈模型分析>>一文中,作者提出了一个报价-购写模型,并最终得到结论:在只有一个写者和多个报价者的情况下,报价者越多,越低.反之可以认为在只有一个报价者和多个写者的情况下,写家者越多,报价越高.在体育明星赞助这样一个层面里,明星运动员是报价者,二企业为写者,因为明星资源远比企业资源珍稀.所以企业的需求将非常高.而以此同时,国家的需求虽然也很高,但由于其作为一个寡头的角色存在,他不会担心会有另外的出价者与其竞价,他可以借用企业与运动员之间的博弈关系,从而少投资而得到期望的收益.

三、结论与建议:

3.1转变政府的管理职能,建立新型“制”.随着社会主义市场经济的建立,进行机构改革,转变政府职能,已显得非常迫切.政府应进行从“划船到“掌舵”的角色转换,在竞技体育中承担的无限权力、无限责任,向有限权力、有限责任转变,让出一部分权力,由新的主体来替代以前政府的若干职能.

3.2从前文中可以看出在不同的阶段,基于投资收益角度的国家与个人之间有着不同的需求,这样的需求博弈成为了国家决定不同阶段不同制度的基本原因.同样在我国由于文化、传统、教育等思想观念的差异,会给我国竞技体育体制中运动员与国家之间的博弈需求产生巨大的影响,所以我们必须加强我国举国培养体制中博弈双方的实际关系的研究,加大改革的力度,争取更快更好的实现和谐体育的大好局面,为我国竞技体育事业的发展提供坚实的平台.

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