人才强商加快四川商务事业

更新时间:2024-03-10 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:3887 浏览:11751

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》,进一步增强办学特色、提高教学质量,满足四川省商务事业发展对应用型人才的需要,省商务厅切实履行主管部门的职责,首次将学院人才培养工作纳入省商务事业发展规划,先后颁发了《四川省商务厅关于建立厅属院校办学指导机制的实施意见》和《四川省商务厅关于建立厅属院校办学投入机制的实施意见》等重要文件,建立四川商务职业教育指导委员会,有力促进商务人才培养与商务事业发展有机融合,推动学院人才培养工作实现新跨越.

,明确教育责任,加强宏观指导

厅党组及厅属机关各处室进一步统一认识,深入学习有关政策以及厅领导有关职业教育工作的讲话精神,深刻认识全面提高厅属院校的教学质量是实施科教兴国、人才强商战略的必然要求,进一步明确商务人才培养与商务事业发展的关系,高度重视人才培养工作在商务事业发展中的重要作用.主要领导从思想上重视职业教育,形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的职业教育工作意识.

统筹职教规划,强化目标管理.省商务厅围绕全省商务中心工作,将商务人才培养工作纳入全省商务“十二五”规划.围绕建设“西部物流中心、商贸中心、金融中心”等重点工作,加强厅属院校专业建设,提高办学层次,促进厅属院校的人才培养工作有序有效、又好又快发展.四川商务职业学院根据全省商务“十二五”规划制定学院“十二五”发展规划,着力加强对相关产业发展和人才需求的调研,力求在专业结构、素质能力、需求规模等方面与商务事业发展的要求相适应,促进商务事业发展与人才培养工作的有机融合.

发挥行业优势、整合职教资源.“推进校企合作、创新办学模式”是高职院校办出特色的基本途径.省商务厅积极为四川商务职业学院校企合作搭桥引线,近期在电子商务、连锁经营、怎么写作外包、现代物流等新兴产业领域各推介4个以上优秀企业参与学院人才培养,适应我省现代怎么写作业快速发展对高素质技能性人才的需求,促进企业和院校的共同发展.学院也按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的要求,主动寻求校企合作,改革人才培养模式,建立开放式的办学体制.

发挥行业优势、整合人才资源.一是促进人才的整合.打破厅属单位的行政界限,按照项目任务的需要,进行人力资源的统筹.二是促进机构的整合.把省商务厅研究、信息、编辑等工作机构与院校机构嫁接,把个别适合的机构设在具备条件的院校.把四川商贸物流研究所设在四川商务职业学院,四川怎么写作经济研究所也正在筹办之中.为促进行业、企业的人才培训职能与院校融合,省商务厅正积极探索在具备条件的情况下组建职业教育集团.三是促进项目的整合.把省商务厅、行业、企业工作任务、建设项目、课题、培训项目与院校任务进行整合,充分发挥职业教育的社会怎么写作功能.


,搭建统一平台、强化信息沟通

省商务厅搭建统一信息平台.扩大发文范围,将厅属院校纳入业务文件发送范围,强化信息怎么写作,使厅属院校能够及时掌握商务事业发展动态.同时建立职业教育信息上报制度,院校及时专业设置、变更、校企合作项目、相关科研课题、学术交流、专业会议等重要信息上报,保证相关部门能够及时、准确了解其办学动态.四川省商务厅扩大信息交流渠道,在公众网上开辟职业教育相应栏目,并落实与院校网站的链接.

,多渠道筹措经费,加大办学投入

近几年来,四川省商务厅厅属职业院校发展速度明显加快,办学规模、人才培养质量显著提高,怎么写作经济社会的能力显著增强.但从加快四川商务事业发展的总体要求上看,厅属院校职业教育办学投入机制尚不能适应经济社会发展的需要,厅属职业院校之间发展不平衡,投入不足,办学条件较差.为彻底改变这一现状,省商务厅制定了《四川省商务厅关于建立厅属职业院校办学投入机制的实施意见》,大力支持厅属职业院校打破封闭和单一的办学模式,采取申请政府贴息贷款、BOT融资、校企合作等多渠道筹资办学,解决基础建设中的资金问题,近三年通过国债资金、专项资金等多渠道支持商职院各类资金1.38亿元,为商务人才培养工作提供了有力的资金保障.