新时期高校思想政治教育工作方法

更新时间:2024-03-27 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:26314 浏览:120163

摘 要 :新时期,高校校园环境和人文环境都发生了很大变化,高校思想政治教育也要针对青年学生心理特点、思维特点、行为方式、价值取向的许多新特点进行深入研究,因地制宜,用全新的教育教育理念衡量高校思想政治教育,用发展的眼光来研究高校思想政治教育,用改革创新推动高校思想政治教育,努力使高校思想政治教育工作呈现新特点,再上新台阶.

关 键 词 :思想政治教育 高校 新时期 大学生

一、新时期高校思想政治教育工作的巨大变化

1.思想政治教育环境发生变化

新时期,经济社会和政治社会的巨大变化也深刻影响着高校的教育环境,大学生思想活动的多元性、复杂性、多变性也日益增强,这种变化趋势从总体上讲是积极的,为青年学生的健康发展提供了新的动力,创造了更广阔的舞台,与时怎么发表展相适应的新思想新观念正在丰富着青年学生的精神世界,高校思想政治教育在教学理念、内容方法、管理模式、评价机制诸多方面还不适应这些新变化.

2.思想政治教育对象发生变化

新时代的大学生出生于经济飞速发展,文化精神日益丰富的社会主义社会上升时期,青年学生的思想、观念、价值、行为呈现许多新特点.从思想现实看,学生对新闻政治、国家大事关注的减少,而是更加关注工作、就业、楼价、股市等更加贴近实际生活的事件;从思想价值看,由于认知思维的单纯和社会环境的复杂,他们中不少人存在认知与行为的背离.他们思想积极,但缺乏社会经验,经受挫折能力较差.从价值取向上,以自我为中心,急功近利,价值取向多元. 把握大学生思想变化特点,关键在于客观公正评价当代大学生.我们要坚持辩证思维,深入分析特点,研究正确的教育方法.

二、 新时期高校思想政治工作的诸多难点

1. 高校生源越来越多、管理难度加大

过去高校学生管理模式是“学校管理院系,院系管理班级,班级管理学生”;以党建带团建,以辅导员或者学生会为主要人员,以班级为基本单位,以部门组织活动为主要载体,以综合测评为奖惩依据的学生管理模式.近几年,高校迅速扩招,原来简单的管理模式已经不能适应现有的学生数量.

2.各种社会思潮的流行,大学生的思想意识收到一定的影响

由于社会经济结构、分配方式、就业方式的日益多样化,人们思维方式的差异性、独立性、不稳定性日益增强;全球化和网络时代的到来,各种西方思想文化自然趁机而入,有少数大学生过于自我,崇拜西方,追逐金钱与权力.

3. 学生心理的多样化和复杂性给给思想政治教育工作带来一定的难度

当今社会,人才无论是在质量还是数量上都较以前有较大进步,因此大学生竞争日益激烈,大多数大学生迷茫感和困惑感强烈.

4、 当前,大多数大学生是独生子女,他们缺乏吃苦耐劳的艰苦奋斗精神

独生子女往往依赖性感强,吃苦能力差,不适应简约的宿舍生活,集体主义感差,因此对于管理工作带来很大挑战.

三、新时期高校思想政治教育工作的合理对策

1. 用马列主义和辩证唯物主义作为指导思想

第一、 马列主义和辩证唯物主义哲学思想科学指导大学生的日常行为.对对大学生进行思想道德、爱国主义、集体主义教育,帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,增强他们作为祖国人才的使命感、责任感和紧迫感,充分发挥“两课”的主要教学功能,从根本上筑牢大学生的思想政治基础.

第二、 通过正面教育和引导,努力营造积极、向上、乐观、健康的校园环境.充分利用国内外丰富的教育资源,结合高校特点开展形式多样、内容丰富的活动,进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义和党的基本路线、方针、政策的教育.

2. 牢固理论联系实际、求真务实的思想观念

高校思想政治教育工作,无论在内容上还是方法上都要讲究实效、理论联系实际.把大学生关心的热点、疑点和难点,与学生关系密切的现实问题,放在思想政治工作的首位,从思想上引导,从实践中求真;对那些条件尚不具备,一时解决不了的疑难问题,要及时向学生说明情况,解释清楚.改变那些形式主义的检测大空,简单生硬搞“一刀切”的作法,本着以学生为主体,教师为主导的教学方法,把学生发展同社会需要紧密结合起来,把加强思想政治教育同参加社会实践结合起来,不断提高思想政治教育工作的实际效果.


3. 遵循严肃、严格、认真、严谨的的教育原则

加强师资队伍建设,不断派出教师外出进修交流,师资水平直接关系到学校的兴衰,关系到学生的成败.老师道德高尚、治学严谨,学术精湛且传授有方,自然会培养出高素质的学生;老师是学生的榜样、标杆,一言一行对学生自然能收到潜移默化的“水管里流水,血管里流血”的最佳效果.

4. 充分尊重大学生的主体地位,主人翁角色

思想政治教育过程中,大学生是“主体”,是“当事人”,教师充当“支点”、“支架”、“领路人”的角色.学生的需要是教师实施教育的切入点,尊重学生主体性地位就要让学生当“主角”,充分发挥大学生自我教育的作用,挖掘他们的潜质,树立他们的自信心.

5. 探索思想政治工作的新途径、新思路、新方法

建立健全思想政治教育工作机制,形成长效机制,培养和造就一支高素质的政工队伍.这支队伍应当具有较深的教育理论知识、较强的实际操作能力和大胆创新的开拓精神.要能适应时怎么发表展的要求,用现代化的教育理念和方法,引导学生进步,能真正融入到学生中间去,与学生打成一片,做到教学相长.

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