如何提高政治选择题答题效率

更新时间:2024-03-16 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5870 浏览:20831

在政治高考中,选择题的分值一般会占到总分值的一半左右.同学们选择题的答题效率(即答题质量的高低和速度的快慢)如何,直接决定总成绩的高低.因此,如何提高高考政治选择题的答题效率,把选择题答得“又好又快”,是同学们在复习中必须重视的一个重要问题.为帮助大家提高选择题的答题效率,笔者结合实例,提出以下几点建议.

一、掌握思路,技巧习练

同学们要找到近三年的高考试题尤其是2012年的高考试题,自己独立解答,答后再结合标准答案,积累选对的经验、研究选错的原因,认真领悟政治选择题的基本解题思路,总结出选择题的答题规律和解题方法.然后依据所掌握的答题方法,再做一些政治选择题,进一步提高解题能力.

【例1】(2012年浙江文综卷)黄岩岛自古以来就是中国的领土,但菲律宾政府无视历史事实,再制造事端,企图侵占黄岩岛.对此,中国政府作出了强烈反应.上述事实表明

①国家利益是国际关系的决定性因素

②领土是一个国家的生命和灵魂

③利益对立是国家冲突的根源

④干涉别国内政是非正义的、错误的

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【思路点拨】培养良好的审题习惯是提高选择题分数的前提.第一,审题干,确定题干的规定性,弄清选择的范围、角度、层次等.本题题干中“菲企图侵占黄岩岛”有特殊规定性,就是菲律宾想侵占我国领土,侵犯我国国家利益,涉及考点“国家利益”、“主权国家”.第二,审题肢,判断题肢本身的正误.先排除存在明显知识性错误的题肢,再运用所学知识就会发现:主权是一个国家的生命和灵魂,②说法错误;菲律宾政府企图侵占我国领土黄岩岛,破坏我国领土完整,不属于干涉我国内政问题,④说法也错误.排除②和④.第三,审题干与题肢的关系,看题肢是否符合题干的规定性.题肢本身正确且符合题干要求和规定性的,则保留;反之排除.中菲政府在黄岩岛问题上的矛盾,说明两国之间出现了利益对立,决定中菲双方关系的决定性因素是国家利益,①③符合题意,故答案为C.


一般说来,把排除法和直选法相结合,选择的准确率就高很多.因此,若同学们基础知识扎实,首先用直选法,然后用排除法.如果还是把握不准,再用排重法(与题干意思相同、重复的题肢)或排倒法(因果关系颠倒的题肢).

解答选择题要记住四句口诀:阅读题干找中心(阅读题干材料,找出中心思想,这是前提);研究题眼好入门(研究材料后面的指向,即题眼,明确要朝什么方向进行选择,这是解题的关键);排除无效干扰项(不要急于直接进行选择,要先行排除,把不符合题意的干扰项排除,目的是提高选择的准确率);比较之后见分晓(把余下的选项进行比较,选出最符合题干要求的选项).

二、题型归类,专项演练

体现新课改理念的图表类、漫画类、计算类、诗词文言名言名句类、探究类选择题,因其形式新颖、信息量大、能力要求高,备受命题者青睐.但此类选择题同学们在选择时容易出错.如果对其予以归类,进行专项演练,把握这些试题的不同特点,有助于提高同学们的解题速度和答题正确率.

【例2】 (2012年江苏卷)图1表示某商品供给量和的关系(横轴为供给量,纵轴为,S1为变动前曲线,S2为变动后曲线).在不考虑其它因素条件下,以下变量中会导致S1向S2方向平行移动的是

①该商品劳动生产率提高②该商品的市场提高

③该商品的生产成本下降④生产该商品的企业减少

,

A.①②B.①③C.②③D.③④

【思路点拨】图表类选择题主要考查同学们读图能力以及获取和解读信息的能力.解答图表选择题要遵循“纵比比变化、横比比差距”这一原则.本题是图表中的曲线图类,要求同学们对桌商品供给量和变动前后的“变化”原因进行描述和分析.在S1上找任意一点,做一条横向平行线与S2相交一点,再做这两个点的垂线,可以思考为什么同一商品S1向S2方向平行移动相同、供给量却增加?原因显然是劳动生产率提高、生产成本下降.故答案为B.

同学们把2012年全国高考卷以及2013年各省市的大市模拟卷中的图表类选择题,归类成表格图、饼图、曲线图、柱状图四种类型,进行专项训练;把计算类选择题,归类成商品价值量、价值总量、流通中所需的货币量、恩格尔系数、外汇汇率、贸易差额、存款利息和银行利润、分配方式、股票、企业经济效益和利润、企业增值税、个人所得税等十几类,进行专项训练;把漫画类选择题,归类成经济生活、政治生活、文化生活、哲学四类,进行专项训练;把文言诗词名言名句类选择题,归类成文言名句、诗词、名人名言三类,进行专项训练;把探究类选择题,归类成发现问题、提出建议等类型,进行专项训练.这样可以提高同学们正确解答不同试题的应试能力.

三、抓住易混,错题再练

同学们要把平时容易做错的选择题,抄写或剪贴在政治错题本上,过段时间再练习.再练时要分析出错的原因,弄清是知识错误,还是审题错误,是心理疏误,还是方法错误,只有弄清原因进行针对性训练,才能防止错误重演.

【例3】(2012年安徽文综卷)读表1,检测定其他条件不变,2011年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是

A.50%40万

B.50%80万

C.100%

80万

D.200%

160万

【思路点拨】计算类选择题中,价值量和价值总量的计算往往是同学们的“拦路虎”.价值总量有某商品的社会价值总量和某企业该商品的价值总量之分,劳动生产率有社会劳动生产率和企业的个别劳动生产率之分.本题要求同学们计算企业的劳动生产率和企业的价值总量.此题容易出错的根源是知识性错误而非逻辑性错误,即不理解相关经济学理论或计算公式.一是把某商品的社会价值总量和某企业该商品的价值总量混为一谈,二是误认个别劳动时间决定商品价值量.实际上,商品价值量是由社会必要劳动时间决定的,与个别劳动时间、个别劳动生产率无关.无论社会劳动生产率和社会必要劳动时间如何变化,同一劳动在同一时间内所创造的商品的价值总量不变.商品价值总量等于单位商品价值量×商品数量.从表中可知,2010-2011年生产M商品的社会必要劳动时间不变,因此,一件M商品的价值量不变,该企业生产M商品的总量由10万增加到20万,该企业生产M商品的价值总量是20万×4等于80万.其个别劳动生产率提高的幅度为(20万-10万)÷1027×100%等于100%,因此,正确答案为C. 同学们在考试中会遇上易混易错的知识点,如通货膨胀与通货紧缩,宏观调控的三种手段,财政政策与货币政策、公民参与决策的途径与监督的渠道,依法执政与依法行政,文化创新与文化继承,唯物主义和唯心主义、物质的唯一特性与物质的固有属性、主要矛盾和矛盾主要方面、意识的能动作用和意识的反作用等.因此,在冲刺复习阶段,同学们要强化记忆知识,注意对相同知识的归纳、相似知识的比较、易混知识的区别、相关知识的联系、不同知识的重组.同时,要找出自己易出错的思维盲点和误区,反思错误原因,重温试题所考查的知识点.

此外,错题再练很重要.同学们要善于总结经验教训,做好反思总结工作,并及时进行整改,坚决杜绝下次再犯同样的错误.

四、限时训练,注重基础

同学们的审题、解题能力不是听出来的,也不是看出来的,而是练出来的.要提高选择题的得分率,必须要进行限时训练.“限时”就是为了提高效率.一般说来,高考时解答选择题的速度要控制在一分钟内一道题,否则会制约同学们回答主观题的时间.因此,限时训练是必要的,它有助于提高同学们答题速度和正确率.

【例4】 (2012年安徽文综卷)荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣.”下列诗句中与此寓意相近的是

A.会当凌绝顶,一览众山小(唐·杜甫)

B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽(南北朝·王籍)

C.两句三年得,一吟双泪流(唐·贾岛)

D.草木本无意,荣枯自有时(唐·孟浩然)

【思路点拨】本题以古诗为背景考查学生运用所学相关哲理解析古诗词的能力,试题蕴涵的信息量很大,涉及的考点知识多,要求考生迅速解读诗句信息、调动哲学知识,明确每一诗句相应的哲学寓意.题干荀子的话体现了规律的客观性原理.A项体现了拼搏进取的人生观;B项体现了绝对运动与相对静止的关系以及对立统一规律;C项体现了实践是认识的来源,意识的能动作用原理;D项体现了规律的客观性,是不以人的意识为转移的.故正确答案是D.

高考注重考查知识的全面性,提高选择题的答题效率最重要的还是基础知识的落实问题.有的同学政治选择题得分率之所以偏低,很重要的原因就在于基础知识掌握的欠缺.因此,同学们要在基础知识、建构知识网络上下功夫,要注重储备基本知识,掌握的知识越扎实、越全面、越系统,综合运用知识分析、解决问题的能力就越强,答题的速度才有提高的可能,才能把答题的质量和速度统一起来.

五、选择热点,编题自练

复习政治,要坚持理论联系实际.所谓理论联系实际是指用具有内在联系的知识分析现实热点问题.同学们有意识地主动选择当前社会生活中的一些热点问题为载体,自己编成选择题练习.这样,既有利于通过热点,把教材知识与党和国家的路线、方针、政策结合起来,又有利于同学们理解选择题的命题意图和特点,体会选择题的答题技巧和方法.

高考政治试题绝不回避热点,所以,同学们复习时要关注国情、关注时代,关注身边的生活实际,特别要关注国家大事,关注时代的热点和焦点问题.例如十八大、全国、国务院大部制改革、校车安全、京广高铁开通、“感动中国”年度人物评选、社会主义核心价值观、钓鱼岛问题等热点,同学们可以其为背景材料,寻找合适的切入点,运用所学知识自己编制一些选择题,既整理复习了已学的知识,又促使自己学会主动探究、思考,激发了内在的学习主动性,提高了自主学习能力和答题效率.