基层央行思想政治工作现状与的途径选择

更新时间:2024-03-22 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:19126 浏览:83298

近年来,随着时代的变迁,社会因素对员工思想的影响,特别是基层央行正处于职能部门整合时期,其员工思想素质的高低直接影响到了央行职能作用的发挥,所以掌握思想活动的新变化,并对症下药从存在的问题中找出原因,这样才有利于把机关的思想政治工作做好,也才有利于基层央行职能作用的有效发挥.

一、新时期人们思想活动的新特点

在新的历史条件下,社会经济生活越来越呈现出经济成分、经济利益的多样化以及社会生活方式、组织形式等的多样化,使新的思想意识面临着许多新情况、新问题、新矛盾,在此,有必要将新时期人们思想活动中呈现出的新特点加以概括研究.

(一)竞争性

竞争是市场经济最基本的运行机制,社会主义市场经济打破了等级特权观念和“等、要、靠”的思想,弱化了个人对国家和集体的依附,人们也逐渐由“单位人”变为“社会人”,体制的变革使人们呼唤竞争精神,在社会选拔中更注重考察人的能力、才识,“爱拼才会赢”成为越来越多人的共识,所有这些都潜移默化地增强了人们的竞争意识,推进了社会主义经济、政治建设的步伐,但竞争如果缺乏有效的监督和约束,就会使有些人采取不法手段来追求物质利益,破坏社会公正,使人们对改革、对社会主义制度产生怀疑,甚至能在一定程度上、一定范围内引发经济和社会秩序的混乱.上述问题在基层央行职工特别是青年职工中时有发生,因而合理地规范竞争就显得十分的重要.为此,在经济、政治体制改革中,我们所需要的竞争既是发挥人的主体能动性的积极竞争,又是在合法、合德的轨道上进行的正当竞争,同时,在竞争过程中还必须遵循平等自愿、忠诚守信的原则.

(二)多变性

人的思想从来就不是一成不变的,总是随着社会环境的变化而变化.在改革时期,人们思想活动的多变性尤为突出.人们在对新变革、新理论、新价值观念等方面的选择上也处在一种或不辨良莠,全盘否定;或虽持疑虑,又不置可否的状态,急需用科学的鲜明的理论加以引导,因此对于人们思想活动的多变性,我们要用科学的预见性、灵活多样的工作方法,将人们积极健康的思想补充、丰富,使其不断发展,而将其思想中消极颓废的方面控制在萌芽状态.

(三)趋利性

在计划经济时代,“君子喻于义,小人喻于利”的传统义利观使人们一直羞于谈功利.但在改革开放的经济条件下,人们越来越认识到物质利益的重要性.尤其随着社会主义市场经济的发展,物质利益原则被作为调动人们积极性的常用手段,这使得物质利益观念更为突出.这种趋利性思想一方面能使人们堂堂正正地争取自己合理、合法的物质利益,促进生产发展和社会进步;另一方面,也会影响人们考虑问题的出发点和判断是非的标准,使一些人不能正确处理国家、集体和个人之间的利益关系,甚至不择手段地追求个人利益,滋生拜金主义.这就要求思想政治工作要引导人们树立正确的义利观,鼓励人们通过正当手段追求个人物质利益,反对损害国家和集体利益,非法为己牟利的行为.


(四)非理性

非理性是指对问题缺乏理性思考的思想表现,对任何事物抱一种无所谓的态度,不讲原则;或处理问题感情用事,情绪处于一种浮躁的状态.思想活动的非理性来自于大变革和社会转型期人们的特殊心态.人们在由依附到自主的转变过程中,不少人感到十分陌生、困惑和茫然,觉得无所适从,甚至转而产生强烈的怀旧情绪或对新事物产生抵触情绪,反映在有部分员工对改革的方向产生迷失感和疑虑感.随着改革的深化,在一系列重大利益的调整中必然会产生许多新的矛盾(如基层行的岗位整合问题、部分业务上收问题等等),触及一些人的眼前利益,引起一些人的不满和心理失衡.人们思想活动的非理性倾向对社会发展和稳定是极为有害的,需要引起我们的高度重视,并采取有力措施进行教育和疏导.

二、提升理念、创新机制,推进“思想政治工作”科学发展

(一)从思想观念上转变,树立与社会主义市场经济相适应的思想政治工作新观念

当前,必须充分发挥思想政治工作的效力,积极引导员工敬业爱岗,无私奉献;对员工进行正确的价值观的培养和集体主义价值观的教育,增加员工的荣辱意识、风险意识和忧患意识;有针对性地做好员工的心态调整工作,正确引导个体行为目标和行为方式必须与大局相一致,使员工真正做到与集体“同呼吸,共命运”.

(二)从内容载体上转变,突出融合性,由单纯的思想道德教育变为与科学文化教育相结合,转变员工对思想政治工作的“虚无”认识

当前的国内、国际形势的变化,对基层央行的思想政治工作的内涵与外延、形式与载体都提出了新的适应性要求,在积极倡导党务、行务、政务公开、及管理制度的基础上,还要有针对性地开展学习心得评比、知识竞赛、职业道德评议、时事征答等,增加学习、宣传、教育的趣味性和融合性.

(三)从教育方式上转变,突出有效性

在理想信仰、价值取向、生活方式等方面出现多元化倾向的社会思潮中,员工思想的复杂化和多层面的状况,无疑对基层央行的思想政治工作提出了新课题.因此,思想政治工作教育方式应首先研究、了解工作对象的认知结构,在认识问题、分析问题、解决问题上寻求工作的突破口,从单纯就事论事的说教式、注解式,转为符合心理规律的诱导式、解惑式,努力创造丰富多彩和为员工广泛接受的形式,从而增强思想政治教育的吸引力、感染力和说服力.

(四)从管理方式上结合,使基层思想政治工作贯穿于各项工作的全过程,渗透于各环节,避免思想政治工作游离于外

思想政治工作是管理的一个重要组成部分,思想政治工作的落脚点在基层,将基层管理中各项量化考核分解到各个科(股)室,逐步建立可操作性强和可量化考核的工作制度,变“虚”为实,“虚”事真抓.以“科学发展观在身边”、“员要成为业务中坚力量”等各项活动为依托,激发员工的参与热情,从中提高工作意识和思想政治工作效能.

(五)从实效性上入手,针对基层思想政治工作的特点,在动态中把握思想政治工作怎么写作中心工作的方向,努力追求互为促进的效果

基层思想政治工作立足点于科(股)室,受其工作环境、家庭环境、社会环境的影响,虽然科(股)室人数不多,但成员的年龄、文化、性格、爱好、思想水准、道德观等都不一致.根据这些特征,要采取一对一的形式,对不同的人和事应本着关心人、理解人、尊重人和爱护人的原则,平衡心理,缓解矛盾,使思想政治工作有效性落到实处.通过有情操作和物质化相结合,真正发挥基层思想政治工作明理知情的疏导功能、稳定人心的凝聚功能以及团结鼓励的激励功能.

(六)从培育央行文化建设入手,使思想政治工作促进央行文化建设

在培育自身精神中,一方面要努力形成一种、团结、和谐、宽松的气氛,使员工产生喜悦感和安全感;另一方面还要形成一种良好的人际关系,使员工处处感受到关心、理解和信任,进而产生主人翁责任感,产生强大的凝聚力.

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