政治理论学习论文

高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑 综观历年。

【摘 要】中学思想政治课的课外兴趣活动是在其课堂教学之外,根据中学思想政治课的教学目的、任务和教学内容,在政治教师。

摘 要：课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这对高中政治课程教学提出了新要求,那就是要注重培养高中学生政治。

[摘 要]多年来中学思想政治课教学都是传统式的照本宣科,属于应试教育的范畴 随着经济和社会௚。

许多初中生都认为政治课是没有多大实际意义的宣传说教,因而缺乏学习的兴趣；认为只要读读背背就能应。

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)09-0-01 1 提供调查范围,注重学生的实践探究。

本文说的高中政治自主学习能力,主要是指学生在学习高中政治课中能独立制定合理的政治学习计划,能认真思考,不断地检查自。

总书记在党的十六大报告中明确指出,要逐渐在全社会形成“全民学习,终身学习的学习型社会” 如何充。

[摘 要 ]随着高校研究生教育体制的转化和研究生招生规模的迅速扩大,研究生思想政治教育越来越受到关注 本文针对研。

【摘 要 】探究式学习是一种重要的学习方法,符合素质教育的发展要求 新课程改革实施以来,初中政治教学强调学生要进行探究式。

高中政治新课标新课改的鲜明特色和一大亮点是构建以生活为基础以学科知识为支撑的课程模块 这一模块式课程设置给政治教师的课堂教学带来。

摘 要 ：兴趣是学习的根本 也是感知的基础 而对于政治这门学科来说,培养学生的学习兴趣,更为重要 哲学思想į。

摘 要：本文针对目前中学思想政治课的学生学习兴趣低下的现状,提出了通过激发学生学习兴趣来提高思想政治课的教。

摘 要：政治课教学中激发学生的学习兴趣势在必行,就政治教学中如何激发学生学习兴趣进行了研究,并提出了相应的对策,。

毕业后,我一直从事高中政治教学工作 刚开始,由于没有经验,因此仅凭主观想象,总以为政治嘛,就是读读背背 因此,课堂上总唱独角戏,自己只要讲。

新的课程标准倡导学生采用“自主、合作、探究”的方式学习 所谓探究性学习,就是以探究式为主的教学,在教师的启发诱导下学生独立。

高考作为选拔性考试,着重考查学生的综合素质,而能力素质是其中极为重要的一部分,掌握知识正是为了提高能力,解决。

摘 要 ：基础教育课程改革纲要指出：“要培养学生主动参与、勤于探索、乐于动手,检阅和处理信息的能力,获取知识的能力,。

随着课程改革的不断深入,思想政治课中的研究性学习作为“综合实践活动”的核心课程也受到。

摘 要 ：随着新课改的推进,教师角色由主导向引导在慢慢转变 本文中,笔者从理论联系实际,内化知识,升华情感；注重知识理解,巧妙记。