马克思主义哲学对学生树立正确的人生价值观的积极意义

【摘 要 】 马克思主义哲学对人类社会的发展——大到整个社会的发展趋势,小到个人的人生价值和发展都是具有伟大的导向作用的,堪称是人类伟大思想的结晶.其深远意义不容小觑.在此不加赘述,本文只是从马克思主义哲学对高中学生树立正确的人生价值观的积极意义作浅要的阐述.

【关 键 词 】 马克思主义哲学 人生价值观 积极作用 导向作用

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）11-001-01

高中阶段学生在政治课上会接触到关于马克思哲学的一部分的知识.这一部分知识区别于政治原理等其它的政治知识,不仅在马克思主义哲学中有着十分重要的意义,对于学生个人树立正确的人生价值观和确立人生目标来说,都会起到潜移默化的积极作用的.

高中阶段的学生在经过一段时间的努力学习以后,无论进步与否,总是会出现短暂的迷茫.究其原因,那是源于他们本身对于未知事物的恐惧以及人生的方向的不明确造成的.未知的事情其实并不可怕,可怕的是未知事物所带来的不可预料的后果,我们恐惧于这种对于不确定性的恐惧.只有真正地知道了为何会恐惧,我们的生活才会过得更好.高中政治中马克思主义哲学部分的学习,是引导学生打开幽暗的心理世界大门的一把钥匙,是洞穿纷繁复杂的社会现象的一双冷眼,也是学生以后的漫漫人生长路上的指路明灯.

一、让学生树立正确的人生观

我们哲学中讲的树立正确的人生观,简而言之,就是要改造我们的思想意识,对待世界的态度和观念,也就是改造我们的主观世界.改造主观世界包括改造思想即世界观、人生观和价值观,改造认识能力,改造主观世界与客观世界的关系.针对高中学生而言,改造主观世界,也就是要端正他们的学习态度,让他们树立远大的理想,并坚持为之奋斗.端正他们的学习态度,就会涉及到他们的性格的完善和明确个人发展方向的问题.

我们哲学上讲改造主观世界有利于更好地改造客观世界.自觉改造主观世界,能提高改造客观世界的能力.而高中学生对客观世界的改造主要表现在个人性格的完善对自己身边同学家人的影响上.注意你的思想,因为思想组成你的语言；注意你的语言,因为语言将导致你的行动；注意你的行动,因为行动形成你的习惯；注意你的习惯,因为习惯将形成你的性格；注意你的性格,因为性格将决定你的命运.因此,归根结底,还是要注意思想,端正态度.高中学生对世界的接触了解尚且停留的意识形态,因此,让他们树立正确的人生观和价值观,对以后他们的人生发展方向和人生价值的实现都具有重要的意义.

二、帮助学生正确看待挫折

高中阶段正是人生面临着重要转折点的关键时刻.学生们卯足了劲儿的在搞学习,力争着不落人后,巩固自己的学习信心.可是面对着种类繁多的各个科目的大小考试,难免会有失利的时候,经常会看到一些学生因此而垂头丧气,陷入低迷.更有甚者,会怀疑自己是否能力至此,再怎么努力也是于事无补的,并开始消极怠工,索性破罐子破摔,逐步丧失了继续学习和努力的信心.这时候就需要政治教师发挥学科特长,巧妙地利用哲学部分的常识,为学生进行心理开解,是他们重拾学习的.

马克思主义哲学中矛盾的普遍性原理说矛盾是普遍存在的,即任何事物内部以及各个事物之间都存在着矛盾,任何时间和阶段都存在着矛盾,即事事有矛盾,时时有矛盾.因此,我们在想问题、办事情的时候要敢于承认矛盾、揭露矛盾、分析矛盾.积极寻找正确的方法去解决矛盾；要坚持一分为二的全面观点去看待问题,防止片面性.另一方面也正是因为有矛盾的存在,才推动着事物不断地向前发展.若将此原理用于指导学生正视自己所遇到的逆境和挫折,让学生明白每一次的失误和挫折对他们而言都是前进路上的垫脚石,让学生从消极绝望的泥沼中走出来,重新树立学习的自信心,认真看待自己所遇到的困难和经受的挫折,认真分析解决的方法,不以一时的失利而丧失了坚持下去的勇气和对人生长远目标的追求,这对他们高中阶段的学习和人生长远目标的实现都是大有裨益的.

三、让学生明确自己的人生目标,树立远大理想

霍去病说：“匈奴未灭,何以家为?”周恩来说：“为中华之崛起而读书.”他们都是早早的就立下了宏图大志,并为之奋斗终生.这就是我们哲学上所讲的崇高的理想是社会进步的助推器；是我国民族团结、共同奋斗的精神力量；是人生的精神支柱.

流沙河说：“理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜航的的路；理想是路,引你走到黎明.”而这些诗句与我们哲学部分价值观的导向作用原理“价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,对人生选择、人生道路具有导向作用”不谋而合.可见,远大理想的树立对人生也是有着非常积极的导向意义的.我们作为政治教师,更要充分利用价值观的导向作用,引导学生及早树立人生理想,坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用,为人生理想的实现奠定牢固的基础.同时把个人理想与社会主义、共产主义理想统一起来,将自己的一切同祖国、同人民、同人类的命运结合在一起,终身为之奋斗不息,这样在我们老去的时候也可以同保尔一样无憾的说：“我已经把我的整个生命和全部精力,都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争.”

马克思主义哲学对学生树立正确的人生价值观的积极意义还表现在实践基础上自觉学习马克思主义的科学世界观、人生观和价值观,转变主观世界,推动社会进步,使个人得到全面健康发展.认真学习哲学和各门具体科学,积极参加社会实践,提高自身科学文化素养,改善知识结构,改进思维方法,提高认识能力等方面.