本站原创马克思主义大众化作为一个鲜明的概念虽然提出的时间不长,但是马克思主义大众化的历史却是十分悠久.因此,我们有许多的历史经验可以借鉴.
(一)马恩列经典作家的大众化理论及其经验启示
马克思和恩格斯是马克思主义大众化的先行者.其思想与实践主要是：他们注重理论的实践意义,强调理论要掌握群众并能说服人,这样才能展现理论的价值和意义.工人群众必须由马克思主义科学理论来武装头脑,才能成为一个真正先进的革命的阶级.
1.马克思恩格斯致力于马克思主义大众化的思想与实践
马克思和恩格斯关于马克思主义大众化的思想和实践,也是留给后人的一笔宝贵精神财富,这对于我们在新的历史条件下继续推进马克思主义大众化具有极为重要的指导意义.
马克思和恩格斯始终注重理论的实践意义.马克思主义大众化要求理论必须与实践紧密结合.任何理论如果不与实践相结合,其话语说得再漂亮,也不能实际解决社会的变革发展与人类的解放进步问题.马克思主义与一切旧思想相区别的最根本标志就是对实践的强调.
关于理论与群众的关系,马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中曾说过一段经典名言：“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁.但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量.”“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样地,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器.”在这里,理论要想变成物质力量,就必须要掌握群众,即理论的大众化.恩格斯也曾指出,如果工人没有理论感,那么科学社会主义就决不可能深入他们的血肉.列宁也曾说过“：最高限度的马克思主义等于最高限度的通俗和简单明了”,“最高限度的马克思主义等于最高限度的通俗化”. “尽可能地做到通俗易懂”是马克思、恩格斯等马克思主义创始人一贯的追求.
2.列宁的马克思主义灌输理论及其做法
理论教育的必要性.进行马克思主义理论教育是马克思主义理论的本质要求,正如列宁所言：“对人民进行政治教育—这就是我们的旗帜,这就是全部哲学的意义.”1工人不会自发的产生社会主义意识.“工人本来也不可能有社会主义的意识.这种意识只能从外面灌输进去.”2只有把马克思主义理论“灌输到群众中去,变成他们的习惯,变成他们的生活常规”,是提高他们的思想认识是他们具有真正符合他们的崇高称号的各方面的素养,最终“把社会主义思想和政治自觉性灌输到无产阶级群众中去”.3列宁提出,在进行“灌输”的过程中,要注意讲究方式和方法.他指出：“最高限度的马克思主义等于最高限度的通俗化.”4
(二)中国马克思主义理论家的大众化理论及其经验
马克思主义大众化体现了马克思主义经典理论与当代中国建设实际的结合,尤其体现了作为一门国家革命学说和社会理论的马克思主义在现代社会大众文化和市民精神崛起的背景下所自觉进行的一种融合和发展.
1.对马克思主义大众化的倡导与推动
思想中蕴含着丰富的推进马克思主义大众化的宝贵思想火花,主要涉及推进马克思主义大众化的先决条件“给人民以看得见的物质福利”、重要环节“要看对象”、基本原则“为中国老百姓所喜闻乐见”、根本目标“变为群众手中的锐利武器”、根本方法“实地跟老百姓去学”等.重新梳理和汲取这些宝贵思想,对于今天我们推进马克思主义大众化具有重要启示.
首先,要善于运用群众语言.认为,必须做到如下几点：第一,必须广泛运用人民群众的生活语言,增加马克思主义理论的吸引力和说服力,使马克思主义理论熠熠生辉.第二,巧用比喻,使马克思主义变得通俗易懂.最后,语言风趣幽默,使马克思主义富有亲和力.其次,应加强舆论媒体的宣传力度.最后,指出,所谓“群众路线”就是指“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”.纵观一生的革命历程可以看到,马克思主义大众化思想,其实质是把马克思主义基本原理与我国具体实践相结合的产物,是马克思主义发展史上的一个重要的里程碑.
2.李达的两个《解说》与马克思主义大众化
李达是我国传播马克思主义的启蒙先驱之一,为马克思主义大众化作出了很大贡献,主要体现在他对《实践论》和《矛盾论》解说.系统地阐述了《实践论》是马克思列宁主义实践理论的发展,是中国革命行动的理论,是的思想方法与工作方法的科学总结,明确指出了《实践论》论证了实践是检验真理的唯一标准,是发展了的马克思列宁主义的认识论,是中国革命的行动指南.李达推进马克思主义哲学大众化的途径主要有以下两个方面：（1）用通俗易懂的语言完整、详细、系统的解读马克思主义哲学理论（2）注重理论与实际相结合,通过大量的事例来说明深刻的哲学道理
3.艾思奇与马克思主义大众化
艾思奇是中国著名马克思主义哲学家、教育家,是马克思主义哲学大众化的先驱者.他一生为在中国传播马克思主义哲学理论做出了不懈努力,在二十世纪三十年代中国哲学工作者提出了马克思主义哲学大众化,艾思奇率先作了尝试.艾思奇的《大众哲学》是马克思主义哲学大众化的成功范例,他推进马克思主义哲学大众化的实现途径有以下三个方面：
第一,语言通俗浅显.使用大众通常所用的口头语言来叙说,结合日常生活中的事例来解释哲学的概念、范畴.使读者很容易就明白什么是感性认识和理想认识,而且生动形象,富有吸引力.第二,用生动的形式来阐明深奥难懂的哲理.他用通俗易懂的语言,大众喜闻乐见的形式,阐释马克思主义哲学艰深难懂的理论,结合大众熟悉的历史故事、身边的实际,每篇的题目和内容的表达都非常注意通俗化.别开生面、引人入胜,深入浅出的阐明深刻的哲理,这就是把马克思主义哲学传播到大众中去,并比较快地为大众所掌握的重要方式.第三,注重理论与现实相结合阐释马克思主义哲学.