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高一教材中的“物质的量”及以“物质的量”为中心的基础化学计算,氧化——还原反应:离子反应、离子方程式,物质结构的基础知识等内容既是中学化学中的重点知识,又是难点知识.

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因此做好高一年化学与初中化学的衔接工作是非常重要的,也是必须的!!!

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通过对比初、高中教学大纲对教学目标及目的的阐述可知:初中化学是启蒙学科、是九年义务教育阶段的素质教育.

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从教科书及教学实际中可以看出初中化学主要要求学生掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活、生产及国防的某些应用,其知识层次则以要求学生“知其然”为主.

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高中化学是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的基础教育,化学知识逐渐向系统化、理论化靠近,对所学习的化学知识有相当一部分要求学生不但要“知其然”而且要“知其所以然”.

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