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学校类论文范本,与诞生于抗日时期的“人民兵工第一校”相关自考毕业论文开题报告

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2001年9月8日,素有“人民兵工第一校”美誉的

华北工学院迎来了她的60华诞.这所创建于太行抗日

根据地的“太行工业学校”,开创了我党军工教育事业

的先河,凝聚了彭德怀、左权、刘鼎等老一辈革命者的

心血,也充分体现了在小米加步枪的年代里,我党对

“科技强军”的远见卓识.工校的成立曾为赢得抗战胜

利和民族解放立下了不朽的功勋,为我国的国民经济

建设和现代化国防建设作出了不可磨灭的重大贡献.

在这喜庆的日子里,老一辈革命家薄一波同志为该院

题词:“人民兵工第一校”,李鹏、迟浩田等领导也欣然

为该院题词.

穿越岁月的河流,让我们随着历史见证人的回忆,

重温那段尘封的往事吧.

八方

关于诞生于抗日时期的“人民兵工第一校”的毕业论文参考文献格式范文
学校类论文范本
英才齐聚太行

1937年7月卢沟桥事变爆发后,中国 领导

下的八路军、新四军开赴抗日前线,发动群众,武装群

众,同日本侵略者展开了浴血奋战.随着战争的发展,

我军对军火的需求量与日俱增.1938年6月, 在

六届六中全会上作出了“提高军事技术,以建立必

要的军火工厂,准备反攻实力”的决议.据此,各根据地

军民发扬自力更生、艰苦奋斗的革命精神,因地制宜地

兴办了一大批诸如晋冀鲁豫根据地的黄崖洞兵工厂、

晋察冀根据地的神山兵工厂等,而随着兵工生产的发

展,大量兵工技术人才的短缺,成为我军亟待解决的问

题.

1940年9月的一天,彭德怀副总司令在八路军总

司令部军工部召开的会议上作出指示:“我们要尽快开

办工业学校,吸收那些有知识的青年和工人,为军事工

业培养一大批管理干部和技术人才.”彭总用征询的目

光看着军工部部长刘鼎说:“这个任务就交给军工部筹

办,你任校长怎么样”刘鼎郑重地承诺:“请彭总放心,

我一定会很好地完成这个任务的.”刘鼎是四川人,

1925年留学德国,在柏林由朱德同志介绍入党,后又就

读于苏联东方大学.回国后,他在周恩来总理的领导下

于上海从事地下工作.1934年,宋庆龄把刘鼎介绍给张

学良,张少帅很爱听刘鼎讲当前国内外形势和停止内

战一致抗日的道理,便任命刘鼎为内部秘书.“西安事

变”中,刘鼎在张学良与周恩来之间起了穿针引线的作

用.“西安事变”后,刘鼎到延安办了一个摩托学校,后

又到职工大队当训练处处长.

此时,刘鼎深感肩上责任重大,工业学校要在原

“干训队”的基础上成立,名义上是工业学校,实际上主

要是培养兵工人才、兵工技术和管理人才.刘部长接受

任务后,连夜召集军工部的几位负责人,就学校教员、

学员、教师及教案等方面起草办校方案.为了加强学校

的领导和师资力量,他又先后调北洋大学毕业的工程

师刘致中任副校长,工程师陈志坚、陆达任教员,并从

“抗大”二团、三团及冀中军区调入特种兵技术干部李

非平任工科教员,张培江、牛宝印、柴毅三位大学毕业

生到校任教,厉瑞康任政治教导员兼党支部书记和政

治教员.与此同时,八路军总司令部向各根据地部队发

出通知,要求选派一定名额的干部和战士到学校学习.

1941年3月,各部队选派的96名学员冒着生

命危险闯过层层封锁线,陆续从四面八方来到学

校.5月,学校在山西省黎城县看后村正式成立,定

名太行工业学校,并举行了隆重的开学典礼.军工

部部长兼工校校长刘鼎在全校师生大会上讲道:

“工业贵在应用,工校的校训是实际.要应用、要实

际,必须从熟练上通过.”同时,彭总致电延安毛泽

东主席:“在太行山已经有了一个小规模的军事工

业学校.”主席听后十分高兴地说:“太好了,你们一

定要珍惜这个机会,为我军培训出一大批军事管理

人才和军工技术人才,这对我们赢得最后的胜利十

分有利.”为补充师资力量,刘鼎又调三所教导员张

弥到校任政治教员,还从晋西北部队、晋冀鲁豫边

区和军工部各兵工厂调入一些新学员,新增了两个

普通班,保证了教学工作的顺利进行.

困难阻挡不了学子心

诞生于极端困难的战争环境中的太行工校,尽

管当时办学条件艰苦,但师生们学习的热情都很高,课

堂秩序良好,教师讲课也非常认真.学校没有固定的教

室,师生们就在村子的场院里、大树下或窑洞内上课;

没有黑板,老乡们将自家的门板拆下来当黑板用;没有

桌椅,学员们就自己想办法,有的以石为凳,有的盘腿

而坐,有的则坐在背包上以膝盖当课桌;纸张缺少,他

们就以小木棍当笔在脚下的那片黄土地上写写画画;

没有集体宿舍,他们就住在老百姓家里.由于没有稳定

的住所,学校曾先后驻扎过三个县的九个村庄.但不论

走到哪里,师生都严格遵守八路军的三大纪律和八项

注意,始终保持着我党我军的优良传统,帮助老百姓担

水、扫院子、挑粪、割谷子,借东西按时还.损坏东西照

价赔,从不拿群众一针一线,深受根据地人民的欢迎.

至今,在山西省温庄一家农户的阁楼墙壁上,仍完好地

保存着当年学校制作的两块简陋的黑板.

工校教师郭栋材早年毕业于日本东京工业大学,

后又攻读研究生,回国后曾任东北大学工学院、河北工

学院教授,他与陈志坚、牛宝印等教师在教学中联系学

员实际,从军工生产需要出发,自编讲义,讲课深入浅

出、具体生动、条理清晰、重点突出,精讲多练,复习作

业题全批全改,深受学员欢迎.学校还根据学员不同的

文化程度,制定了不同的学制和教学计划.例如:预科

班:学制三个月,主要学习国文、算术和政治,预科毕业

可升人普通科;普通科:学制六个月,主要学习国文、算

术(代数、珠算)、物理、画图和政治,普通科毕业可升人

专科;专科:学制八个月,学习内容按专业而定,机械专

科主要有数学、物理、原动、材料和机构,化工专科主要

有普通化学、工业化学、化学工程等.专科班在学习期

间,均有认识实习和毕业实习,根据不同专业,分别到

对口厂、矿完成.通过实习锻炼动手能力,培养劳动观

点,学会生产管理.学校实行校长负责制,党组织起着

监督保证作用,学校的政治工作,主要由政治教导员全

面领导.学校的考试制度比较严格,专科三个月考一

次,普通科两个月考一次,考试两门不及格者只准补考

一次,补考后仍有一门不及格者留级;三门不及格者不

准补考直接留级,留级两次者按退学处理,送回原单位

或调其它单位工作.

原兵工学校创建人之一的厉瑞康老人在回忆往事

时,深有感触地说:“那时我任工校教导员,给我印象最

深的是刘鼎校长,他在生活上很关心干部,还特别注重


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对干部的培养.我住的屋子里没灯,一天晚上,我借着

月光学习,眼睛和书几乎贴在一起了,这时,刘校长过

来后关切地说:‘哎呀,你这样看书视力会下降的.’说

完,他用墨水瓶上的盖亲自为我做了个麻油灯.过去,

我在抗大学习时,没学过‘世界革命史’,他知道后,一

有时间就为我讲这方面的知识,后来也鼓励我为学员

们上课.通过与刘校长的接触,我深感自己的不足,于

是更加拼命读书.建国后,组织上让我担任学院领导,

这与当时的学习是分不开的.”

工校在战火中成长

太行工校办学三年间,正处于战争最残酷、生活最

艰难的时期.师生们生活很艰苦,吃着高梁皮和玉米煮

的饭,时常饥一顿饱一顿的,还不时要躲避日军和汉奸

的搜捕.但大家抱着抗日到底、抗战必胜的坚定信念,

继承和发扬了“抗大”的革命传统,一手拿书,一手拿

枪,边学习、边战斗,战胜了种种困难,取得了优良成

绩.

太行工校地处敌后根据地,为了适应战争环境,学

校制订了两套计划,即平时的教学计划和战时的反“扫

荡”计划.学校还建有一支武装自卫队,队员是从各教

学班挑选出来的,大多是具有战斗经验的 员,他

们平时在教学班里学习,并抽出一定时间进行军事训

练,战时按自卫队编制集中,召之即来,来之能战,既是

学校的护卫队,又是军工部机关的警卫队,保卫着学校

与部机关、首长和师生的安全.

1942年2月,敌人进行年关“扫荡”,工校师生随军

工部已转移到山西省黎城县白寺 .当时,黄崖洞军工

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一所(兵工厂)职工已将机器埋藏后转移,后来有人发

现一批钢丝、锯条、锉刀、锋钢和 炸药还放在黄崖

洞,这批工具是根据地奇缺的物资,彭总指示要立即抢

出来,工校自卫队光荣地承担了这项任务.当时,敌人

已到达黄崖洞附近,情况十分危险,队员们发扬了勇敢

战斗、不怕牺牲的革命精神,圆满完成了任务,受到了

彭总的表扬.在当年的反“扫荡”中,太行工校把5名带

病的小学员交给武乡县显王村宋贵珍的父亲隐蔽起

来,敌人在该村驻扎10天,四处搜查,严刑逼供,用刺

刀刺伤宋父,但他始终未向敌人低头,用鲜血保护了5

位小同志的生命安全.

1943年春节来临之际,学校特意买来10多斤肉,

一来是准备给大家改善一下伙食,包一顿肉馅的饺子,

二来是庆贺政治部主任的爱人生孩子,为纪念这位在

炮火中出生的革命后代,学员们给他取了个小名叫“炮

弹”.可当师生们刚把肉切成许多小块时,却突然接到

哨兵的报告:“有100多名日本兵来扫荡了.”大家只好

用刺刀挑着肉转移.师生们甩掉敌人,跑到60公里外

的小村庄后,把肉集中到一块,准备剁馅、和面包饺子

时,又接到哨兵的报告:“敌人又追上来了.”一位学员

风趣地说:“鬼子的鼻子真尖,在我们后面紧迫不舍,大

概是闻到香味了,那咱就好好捉弄捉弄他们.”在大家

的笑声中,师生们又带着那些没包好的饺子,赶了七八

十里路,终于甩掉了敌人.由于敌我力量悬殊,师生们


怎样撰写学校本科论文
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只有采取“敌来我走”的策略,才能保存实力,得以继续

学习.

1942年5月,敌人集中兵力对太行根据地实行“铁

壁合围”,将总司令部和学校围困在山西省辽县“十字

岭”.这次战斗中,左权副参谋长光荣牺牲(后来为纪念

左权参谋长,辽县改名为左权县),工校副校长刘致中

为保护学校唯一的运输工具“驴子”也在突围中英勇牺

牲.二班班长、 员吴剑英带领几个女同学在突围

时,与敌人相遇,他果断地对大家说:“我在前面探路,

你们在后面与我拉开距离,若是听到有情况就向后

撤.”他冲在最前面,不幸被敌人包围,于是毫不犹豫地

拉响了手榴弹,壮烈牺牲,用生命保卫了战友的安全.

1943年,是太行山区遭受严重干旱的第二年,粮食

供应极端困难.工校师生积极响应八路军总部的号召,

开荒80余亩,深秋抢种蔬菜,共收萝卜、蔓菁3800多

公斤.为了减轻根据地人民的负担,吃粮标准也由每人

每天24两(旧称16两为1斤)主动降到14两.粮食少

了就用野菜和树叶合煮充饥,生活非常艰苦.

6月的一天,日军攻占了蟠龙镇,距工校驻地仅4

公里,直接威胁着学校的安全.同时,太行山区正值严

重干旱,粮食供养十分困难.工校停课开展了大生产运

动.9月初,朱德总司令从延安致电彭德怀副总司令,大

意是陕甘宁边区正在加紧兵工建设,因缺乏技术力量,

请从晋东南抽调.杨立三副参谋长批示军工部:“太行

工校原则上开赴延安.”至此,太行工校奉命暂时停办.

历时三年的太行工校,为我党培养了近400名工业管

理干部和初、中级技术人员,这批学员在抗日战争后期

和解放战争中都发挥了重要作用,许多同志成为新中

国成立后国防企事业单位的领导骨干,为我党军事工

业发展史写下了光辉的一页.

伴随着中国革命和共和国建设的风风雨雨,这所

由彭德怀副司令员和左权副参谋长亲手缔造的我党我

军第一所兵工学校,目前已发展成为一所具有1个一

级学科博士学位授权点、4个博士点、20个硕士点、8个

省部级重点学科,拥有各类在校生15000多人的具有

理、工、经、管、文、法、教等多学科门类的高等理工科学

院,在人才培养、学科建设、师资队伍建设、国际交流与

合作等方面都取得了长足进步,培养出了千千万万的

祖国建设者和国防生力军,新一代华工人正以高昂的

姿态迎接21世纪的挑战.

参考文献:

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业的特点,统一安排时间组织实施.,?(二)综合评审可采取多种方式进行.采取论文撰写,口。中国人民大学本科学生毕业论文毕业论文参考文献书写要求,(黑体三号,位于第一行,居中),(参考写。

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如何撰写和发表科技论文湖南@126.,附:关于开展"第23届全国青少年科技辅导员论文征集活动"的通知,丰南区教育局仪器站,2016/6/18,关于开展"第23届全国青少年科技辅导。

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:100872,2016,2016年录取,保留入学资。中国人民大学自学考试中国人民大学自学考试,本科毕业论文,标题(黑体,28,加粗,居中),——副标题(黑体,20,加粗,居中),,作。

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