电工基础论文

摘 要：电工基础目前适合高职的教材很少,因此在课程改革的推进中,急切需要一本适合高职学生的项目化教材 关 键。

所谓创新是对于重复、简单的劳动方式的否定,是对于人类实践范畴的超越 “创新”这个词人们用得越来越多,有没。

摘 要：教与学的关系关 键 词：电工基础教学兴趣积极性主动性随着科学技术的迅速发展,电器化设备&。

摘 要：职业学校学生文化基础知识普遍较差,学习积极性不高,加之在大部分学校的教学中,教师都是采用。

摘 要：高效课堂教学是每个教师都在不断追求的目标 本文以《电工基础》课为例,对如何提高教学效率、提高学生学习。

摘　要：从现阶段高职高专教学状况及学生学习特点出发,结合电工基础课程定位,通过实行目标讨论和启发式教学的教改实践,对如何。

【摘 要】《电工基础》是一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程,其任务是使。

电工基础实验教学是中等职业学校实践性教学的重要环节,是电工基础理论教学的必要补充,也是培养学生实际操作技能的重要途。

电工基础是中等专业学校电类专业的一门主要课程 主要任务是使学生掌握中等职业技术人员所必备的电工基础理论以及对电路分析计。

【摘 要】《电工基础》则是电子机电专业学生考试中的一门重要学科 文章旨在对提高该课程复习教学的效率进行探讨,。

《电工基础》是比较难掌握的一门课程,解题方法灵活并且知识点多 我们学校的学生文化基础知识普遍较差,很&。

《电工基础》是职业学校电类专业的一门实践性、理论性较强,知识面涉及较为广泛的专业基础课程 此课程学习的。

摘 要：《电工基础》是电气类、机电类、电子类专业的一门重要的基础课程,无论对学生的思维素质、创。

摘 要:电工基础课是一门知识涉及面广、理论性强的技术基础课程,因其内容概念多,原理多且抽象,难懂难学,在加上高职学生文化基础。

上饶师范学院教务处(通知)饶师院教字〔2016〕51号关于公布2016届优秀本科毕业论文评选结果的通知各二级学院:经二级学院推荐,教务。

摘 要：电工基础相比于其他学科而言,抽象程度较高,但又是学生学习其他专业学科的基础,如何攻克电工基础教学难点,提高教学有效。

摘 要：“填鸭式”传统教学方法缺陷很大,而采用启发、比较、探究教学极大地提高了学生的学习兴趣和动手能力,ߡ。

《电工基础》是电子电工专业、机电专业等的一门重要专业基础课 该课程既有理论教学又有实践教学,在实践教学中会大。

摘 要： 探究式教学即在教师的引导下,学生对课本内容进行探究、分析,开展独立思考、自主学习并互相讨论,从而获得一。

摘 要 电工基础是一门结合了理论性和试验性的专业课程,对学生的数学基础和实践操作有着较高的要求 文章主要分析了电工基础。