生物治疗论文

基因治疗是将人的正常基因或有治疗作用的基因通过一定方式导入人体靶细胞以纠正基因的缺陷或者发挥治疗作用。

GordonBioinformaticsinCancerandCancerTherapy2009HardcoverISBN9781588297532GinJ Gordon著生物信息学是用数理和信息科学的观点、。

【中图分类号】R735 3+4【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)08-0213-01从整体而言,实体瘤的生物治疗尚处于。

摘 要生物制剂因具有靶向特点,近10年来在风湿病治疗领域中得到了广泛应用 本文介绍目前已获准用于临床的各。

[摘 要]目的探讨百康过敏原检测机生物共振治疗过敏性疾病的临床效果 方法选取该院皮肤门诊收治的过敏性皮肤病。

类风湿关节炎是一种以对称性多关节炎为主要表现的慢性、进行性、侵蚀性疾病 一些细胞因子包括肿瘤坏死因子α（TNF-α）、IL-。

张俊萍硕士生导师,主任医师,山西省肿瘤医院生物治疗科主任 从事肿瘤内科工作20余年,参与完成省级攻关课题3项,获得。

【摘 要】在肿瘤综合治疗中,生物治疗越来越受到重视,并逐渐成为最令人瞩目、最鼓舞人心的焦点,肿瘤生物治。

[摘 要]目的:观察生物陶瓷(β-TCP人工骨)治疗四肢骨折中临床疗效及对人体造血功能、肝肾功能、心脏功能的影。

【摘 要】银屑病是一种常见的慢性、炎性、增殖性皮肤病,近年来的研究证实了T淋巴细胞在银屑病的发生。

[摘 要 ]目的　探讨中药“慢前煎”加生物反馈疗法联合治疗ⅢB型慢性前列腺炎／慢性盆底疼痛综合征(CPI/CPPS)伴性。

[摘 要]目的将生物制剂应用在风湿免疫疾病的治疗中,从其临床应用效果对其临床应用价值进行分析和研究 方法对某院于20。

摘 要 ：风药于中医外科疾病治疗中应用广泛,是常用的辅药,可起到通经活络、活血化瘀、升散风邪,以提高药效的作用 本次研究从风药于。

摘 要 ：在新课改背景下,生物教学要实现因材施教的教学目标,就要摒除生物教学方式以教师为主导的教学情况 以往的教师在授课过程中。

摘 要 ：陶行知先生说：“我认为好的先生不是教书,而是教学生学 ”尤其是。

摘 要 ：目的：对老年股骨颈骨折的治疗进行分析 方法：总结我院2012年5月-2013年6月期间接受股骨。

摘 要 ：要培养中学生的创新能力,关键在于培养学生的创新思维,创新意识 本文结合生物教学的实际,分析了。

026000内蒙古锡林郭勒盟医院 摘 要 目的：观察纤维支气管肺泡灌洗术在重症肺部感染中的治疗效果 方法：总结近3年来收治的重。

摘 要 ：目的 观察芪冬瘫复胶囊治疗气虚血瘀型脑梗死恢复期的疗效,并探讨其作用机制 方法 筛选气虚血瘀型脑梗死患者,将120例患者。

摘 要 　论述中学生物实验探究教学模式的构建背景及构建方法,并以“探究酵母菌的呼吸方式”为例说明实验探究教学模式的具体应。