乡土地理论文

编号：O4（2013）3-03-04作者：徐朋乡土地理即本乡本土的地理,讲的是学生家乡的地理环境,提出į。

【摘 要】本文通过文献检索法、问卷调查法、访谈法、观察法了解了目前西宁市乡土地理教学发展的现状及其存ࢷ。

摘 要：乡土地理作为中学地理课程资源,其开发利用对课程改革具有重要意义 本文结合本校高一年级教学实际,。

【摘 要】乡土地理是义务教育阶段中学地理课程的重要组成部分 在初中地理教学中渗透乡土地理是学习乡土地。

一、问题的提出案例是包含问题和情境的真实而典型的事例 案例教学是教师根据教学目标和教学内容的要求,引导学生对。

引言《普通高中地理课程标准（实验）》渗透着很多乡土地理理念 例如,在情感态度价值观中,规定了学生要形成“热爱家乡。

摘 要：乡土地理材料对初中的地理教学有着至关重要的影响,也就是说,中学地理教学对学生有着重要。

关 键 词：乡土地理；教学过程；特色工农业；地理教学的思维；协调人地之间的关系；优势；地理的观点；风土人情。

【摘 要】乡土地理资源在高中地理教学中的应用,有助于提高学生的实践应用能力,充分了解自己家乡。

摘 要：在初中地理教学过程中,合理安排乡土地理教学,能起到不可忽视的效果 它可以激发学生学习地理知识的兴趣和积。

乡土地理是指本乡本土的地理,是区域地理的重要组成部分 随着高中地理新课程的实施,让我们更加。

地理学是一门研究地理环境、人地关系的科学 它能使学生较全面地认识家乡,认识国家,认识世界 能培养学生热爱家乡,热爱祖国,热爱人类赖。

作者简介：黄,湖南株洲人,（1983 7-),湖南省湘潭市教育学院助教 (湖南省湘潭市教育学院助教湖南湘潭411101)摘 要：地理学。

摘 要:乡土地理是中国地理教学内容中的重要组成部分,它能激发学生热爱家乡、热爱祖国的感情以及。

市第八届"书香伴我行"学生征文,教师论文及阅读指导课教学课例光获奖名单序号作者题目学校指导老师奖项组别1周骆冰阳光正好,书香正。

关于征集中学地理"说课稿"和组织现场"说课"活动的通知:"说课"作为校本教研中最有效的。

关于征集中学地理"说课稿"和组织现场"说课"活动的通知: "说课"作为校本教研中最有效的。

摘 要：《地理课程标准（实验稿）》的出台,意味着国家将乡土地理教学上升为高中地理教学的重要组。

摘 要：地理是一门自然科学与人文科学相互渗透的科学,是一门内容广泛的科学 乡土地理教学在整个地理教学中最能体现"。

普通高中《地理课程标准（实验）》指出：“全面推进素质教育,要求从学生的全面发展和终身学习出发,构建体现。