学困生辅导论文

在追求素质教育的时代,我们教育者要本着“为了一切学生”的教育理念,自然就不能落下一个学生 因此,辅导。

摘 要：作文教学是语文教学的重要组成部分,培养学生的作文能力是语文教师的重要任务 受。

〔关 键 词〕积极心理学；学困生；自我效能感电脑随机排位、杜绝分设快慢班等教育均衡举措促进了教育公平,但由于不。

学困生是老师关注的“焦点”,对待学困生学习问题,我们常常注重学帮助学困生补习功课,没有去调动他们的。

摘 要：学困生是每个教学工作者都会遇到的难题,学困生的辅导是解决这一难题的关键 学困生的转ࡢ。

在课堂教学中,由于同一班级内学生的个别差异与统一的教学要求之间的矛盾,总有一部分学习比较落后的学。

【摘　要】培养差生学好数学,是一件较复杂的创造性教学活动,教师要了解和研究学困生,在辅导过程中要注意讲究方法,让学生。

〔关 键 词〕学困生；心理辅导；体会〔中图分类号〕G635 5〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004—0463（201３）０１—0029—０1一、给学困生。

作文是反映学生思想情绪的一面镜子,它具有敏锐迅速、集中表现学生心理活动的特点 在小学阶段,令学生最头痛的。

所谓“学困生”就是指导感官、智力正常,因其他因素导致学习困难的学生群体 初中语文教学要面向全体学生,“全面提高学。

辅导“学困生”是我们的日常工作之一 对于“学困生”的辅导,有的老师会一道题一道题的讲解,。

摘 要：初一年级英语学困生的基础虽然薄弱,学习虽然困难,教师如果本着对学生高度负责的精神,对学困生Í。

目前,随着全球化进程的不断加快,社会经济迅速发展,与此同时社会竞争压力越来越大,社会发展对未来的社会人才提出更高的要。

【摘 要】在中学英语教学过程中,“学困生”所占比重一直是比较大的,这些学生自身的内心一般都会存在不同程度的心。

小学六年级学生作文应考必读写作文虽然是靠平时的积累但也是有一点技巧的,E智网小学频道给同学们整理了一些小学生作文辅导资料。

在我们的教学中,每个班都会有学困生,如何提高他的学习成绩是我们最为头痛的问题 下面我来谈谈自己在平时教。

高考前夕,文科生普遍有这样一种状况：学生的数学成绩不理想,学生不会独立解题,你讲他会,他做不对,从与个别学生交流与上课į。

在每一个班级里,学困生是普遍存在的,并且是一定存在的,这是一个必然的。

【摘 要】俗话说：“信心多多一份,成功多十分 ”教学工作中,教师培养“学困生”学习的自信心,主要在学习。

【摘 要】对数学学困生的课外辅导,是我们日常教学活动的一部分,也是我们容易忽略钻研,思考的一个领域 有学。