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收获(二年级)
www.eduxue.com 来源:会员推荐 更新时间:2006-3-7 【字体:
推荐文章:走向共生
推荐文章简介:
 走向共生——东莞市普教系统“百千万人才工程”高级研修班学习体会东莞市东城区花园小学    阮美好“走向共生”是江苏海安柳夕浪老师一篇文章的题目。对于柳老师的观点,我很有同感,所以,今天,我就借用这个崭新的

                                     4月11日       星期五 
                                             收 获
    吃过午饭,妈妈给我和妹妹听写生字。妈妈每考一个字,就让我们想出与它相近的字,如听写“良”时,我们想出了“浪、娘、狼”。有的时候遇到一些没有学过的字,妈妈就教我们识记,如考到“日历”的“历”时,妈妈说加上“三点水”是“沥青”的“沥”,变一变又成了“厉害”的“厉”。当写到“兵”时,妈妈说,“去一点念‘pīng’,去一撇念‘pāng’,撇点都去掉念“山丘”的“丘”。
    就这样,妈妈考完了本学期我学过的所有生字,我和妹妹把和这些生字相近的字都复习了一遍,不知不觉我们写了整整两篇。可说也奇怪,我们非但没有觉得累,反而觉得这次听写很有意思,就像是做了一个有趣的文字游戏,我们一共学会了76个生字呢!妈妈让我们把这些新字都加上拼音,做上标记,日后便于复习巩固。
    我希望以后妈妈每次都这样考我,不仅使我学会许多生字,还学到了许多新词。我相信积少成多,只要坚持下去就一定会有更大的收获!



(这是我的学生尝试写的周记,虽然很稚嫩,但是很真实。作文起步,能够注意观察生活,并记录下来是极其难能可贵的。请多提意见!)

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