生物化学本科论文
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高中化学课堂合作学习的组织形式和模式构建
摘 要 高中化学课堂合作学习的组织形式和模式构建应当符合社会发展的要求和科学技术进步的需要,同时能够很好地培养学。
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高三化学复习的策略
1 如何上好复习课?复习常见的“教学模式”如下:“互动对话教学模式”;“程序式教学模式”。
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初中化学复习的策略
摘 要:在初中化学的学习中,高效的课堂必不可少,课后的复习巩固也不容忽视,把握好复习策略,也是教学高效、。
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扎实开展课题提高化学教学质量
【摘 要 】 随着新一轮课程教育改革的全面实施,中学化学的课堂教学及其评价都发生较大的变化 作为教学重要环节之一的中学。
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高中化学教学中“核心问题”设计原则的教学
摘 要 :在课堂教学过程中,教师调动学生的积极性,使学生能主动地对教学内容进行有意义的学习,以推动教学任务的。
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新形势下的生物课堂
摘 要 :当今社会是一个飞速发展的社会,教育作为前沿阵地必须要跟上社会的发展,而教学课堂更是课程改革的前沿,所有的教育。
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农村中学化学实验室管理
摘 要: 本文对农村中学化学实验室管理科学化的四个方面作了说明,即中学实验室管理的制度化、规范化、怎么写作化、。
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生物教学中“问题教学”高效运用
摘 要 :问题教学是以学生对问题的探索和研究为主的教学方法,它通过学生对教师设计的问题的分析、研究、探索、总结,最后获得相关。
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高中生物教学中思维能力的培养
摘 要 现在,高中生物教学过程中,创新思维能力的培养已经成为学生综合能力培养的一个重要方面,但是教学过程中的各ķ。
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高中化学教学中双向反馈教学法的程序化应用
摘 要 本文依据高中化学教学的现实特点,展开了双向反馈教学法的程序化应用探讨,通过对该教学方式的内涵及特点分析,阐述了双向反馈教学法。
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高中化学教学反思的几种基本方法
教学反思,是指教师在教学实践中,自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面而深入的思考、分析和总结,是一种通过。
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利用化学实验进行科学探究式教学
摘 要 本文阐述了利用化学实验进行科学探究的必要性;科学探究式教学的模式、优点和使用该模式时应该注意的一些问题等。
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优化教学设计提高初中化学教学实效性
摘 要 :课堂教学是提升教学质量的关键,教学设计决定教学效果的质量 初中化学教师要重视教学目标、原则、方法、手段,促进教学的构。
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如何提高生物课堂教学的效率
摘 要:高中生物在高考中占有一定的比例,提高生物教学的效率,一直是我们老师、学生、家长追求的目标 我认为提高学生成绩最有效的。
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高考化学一轮复习应略
高三化学一轮总复习必须坚持三到位:即逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位、基础知识到位 此外我们还要注意。
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院校本科毕业设计(文)存在的主要问题
[关 键 词 ]警种学院;毕业设计;问题;对策一、毕业设计(论文)质量不高的主要原因(一)制度管理不到位相当一部分院校对毕业设。
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探究培养学生学习化学兴趣的途径
【摘 要 】 “兴趣是最好的老师”,是学生探索知识的原动力 在十几年的教学中,我勇于改变观念,树立以人为本的理念。
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化学教学方法
化学作为初中毕业年级开设的新学科,是一门既简单又困难的课程 说它简单,是因为它是一门起始学科;说它困难,是因为它又是在初中阶段接触最迟。
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怎样提高初中化学课教学质量
化学作为初中毕业年级开设的新学科,是一门既简单又困难的课程 说它简单,是因为它是一门起始学科:说它困难,是因为它又是在初中阶段接。
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成才视野下中学生物实验教学模式
摘 要:实验教学是中学生物教学中最重要的教学方式之一,对生物实验教学模式进行探索研究,可以提高生物实。