生物本科论文
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如何提高初中生物实验课的教学效果
摘 要 :生物是一门涉及很多方面的学科,而初中生物更是学生对生物学科的入门基础阶段 本文先介绍初中生。
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高中生物生成性教学的实施策略
摘 要 :生成性教学作为一种全新的教学理念,已经越来越多地被广大学生所接受,并且更多地为广大教师所推崇和使用 生成。
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重视探究性试验在生物教学中的作用
摘 要 :生物教学中的微观知识离不开实验教学的直观演示,而探究式教学与实验有机地结合在一起,充分发挥了学生。
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重视生物习题教学培养学生思维能力
生物习题教学主要是指生物教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动,它是生物教学的重要组成部分,是。
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大学本科毕业文开题报告
1、立题意义,主要研究内容及拟解决的关键性问题 2、论文主要研究内容:群的cayley图及其hamilton圈及路径的存在性问题,主要是对一。
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江南大学本科毕业设计
经济管理学院本科毕业论文答辩工作细则(试行) 毕业答辩是检验毕业论文质量的最后环节,也是全面完成毕业论文任务的关键环节 为做好毕业论。
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探究式教学法在高中生物课堂中的应用
摘 要 :在素质教育模式的推广过程中,学生自主学习已经代替了传统的满堂灌式的课堂教学方式 探究式教学法是启发和培养学生自主探。
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高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣
摘 要:教学是教师与学生的双边活动,要想提高教学效率,就一定要把学生的主体地位凸显出来,教师作为引导者,然后再通过有效的训。
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高三生物一轮复习解题策略
摘 要:常言说:“授人以鱼,不如授人以渔 ”高考考纲也明确提出高考的能力要求:(1)理解能力。
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在高三生物讲评课中学生能力的培养
在高三的复习过程中,讲评课可以说是最重要的一种课型 高三的试卷讲评课应该是引领师生共同把握高考方向,强化主干知识,৴。
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高中生物教学反思的重要性
【摘 要 】在高中生物教学中运用教学反思就是研究自己如何教,研究学生如何学的一个过程 它能促进教师自身专业发展,不断提。
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高中生物新课标下的课程教学实践
高中生物新课标中提出了“倡导探究性学习”的理念,要求在新课程中的学习应以探究学习作为主要的学习方式 在教学中,教师应该让学。
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适应国家考试的生物化学教学
摘 要 :生物化学是重要的医学基础课程之一,是涉及国家医学相关考试的主考科目 为了学生能适应国家医学考试,如何开。
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优化高中生物实验教学的策略
生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物学的发展尤其依赖于科学实验,一定程度上实验就相当于生物学的灵魂 因此,实验教学一直是高中生。
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用情感教学提升高中生物教学质量
高中生物课堂教学要把握生物课的特点,注重生物学知识与生活的密切联系,注重学生动手能力的培养与科学研究方法的相互联系 教学的目的,是通过。
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案例教学在初中生物教学中的有效应用
【摘 要 】生物是一门基础自然学科,是医学等课程的理论基础,它与现实生活有着非常紧密的联系 因此,学好生物是必须的 然而。
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中学生物有效课堂教学的创建
新课标要求学生提高探究能力、学习能力、解决问题能力,提高生物学责任感、合作精神、创新意识 可见,学好生物科学不仅是学生学。
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高中生物教学经验体会
摘 要 :高中的生活是枯燥无味的,尤其是对高三的学生,我们作为高中的人民教师,用自己多年的教学经验来引导学生,培养学生对学习的兴。
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生物概念教学要注重前概念概念的外延
生物学核心概念是高中生物教学的重点,也是高考的重点 下面以人教版必修三教材中“生态系统的结构”一节中出现的两个核心概念为例。
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生物教学中的激趣策略
摘 要 :爱好是最好的老师,兴趣是记忆的钥匙 教学实践中,激发学生的学习兴趣,对提高学习成绩和教学质量,具有很重要。