图书馆员继续教育

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[提要] 网络信息时代下,加强图书馆馆员的继续教育和培训是适应社会发展的需要.本文阐述继续教育的重要性和作用,提出进行业务岗位培训的基本思路和途径.

关 键 词 :图书馆馆员;继续教育

中图分类号:G251 文献标识码:A

收录日期:2013年4月26日

随着现代化的科学技术广泛应用,传统化的图书馆逐步向现代化数学化的图书馆转变,图书馆的怎么写作职能和怎么写作模式也随之发生了巨大的变化.我们馆员只有通过继续教育的系统化学习来完善知识结构,提高业务水平,增强怎么写作技能,推动图书馆事业的快速发展.

一、当前形势

图书馆是文献信息中心,也是学生的第二知识课堂.信息资源日新月异,信息量日益增多,社会信息化对图书馆产生了巨大的影响.广大的读者不在局限于以纸质为主的出版物,而是热衷于有图形、声音、图像的电子信息资源以及一些深加工后二次文献,在时间上要求快捷、准确.这一连锁反应,说明我们在文献信息的传递上要有一个质的飞跃.而当前我们图书馆专门从事图书情报工作的专业人员比较缺乏,懂计算机外语的复合型人才也不多,工作人员的学历和业务水平参差不齐.因此,提高当前图书馆管理人员的综合素质和业务水平,有效地开发和利用信息资源,是顺应时代的发展.参加继续教育学习以更好地怎么写作读者,是当务之急,势在必行.

二、继续教育的内容

(一)加强职业道德的教育.图书馆工作人员要改变观念,加强职业道德教育.认真学习科学发展观,热爱自己的本职工作,热爱图书馆事业,具备较强的道德观念,通过职业道德来规范自己的思想和行为.图书馆是个传递信息知识的怎么写作场所,也是个怎么写作部门.“以人为本,一切为了读者”是我们馆员基本道德素质的要求.在日常的工作中要努力做到“三心”.与同事共事时要“虚心”,言行举止要谦恭,待人诚恳和气,虚心地学习他人的长处,探讨工作中不足之处.“细心”,从细节做起,这是图书馆最基础的工作.在平常的工作中,像、编目、借阅都是一项很细致工作.对购进的新书都要认真查重,借书过程中读者的借书证号要细心地对一遍,照片与人是不是一对一,借出、还回的每一本书和光盘上面的条形码也要认真核对,这一系列工作都必须细心地对待.“爱心”怎么写作,为全校师生付之真心,发自内心真诚怎么写作于他们,最大限度满足读者,想读者之所想,急读者之所急,用自己的爱心无微不至地去关心和打动他们.

(二)专业知识与计算机技术相结合的学习.图书馆的工作不再是单一的对图书进行预订、采购、验收、编目、排架、流通和统计了,计算机网络技术的应用给图书馆管理带来无限的生机,图书馆逐渐向自动化、网络化、虚拟化方向发展.在互联网上网购、搜集、整理、加工、查询、检索都非常的方便快捷.统一集中科学地分类编目各种信息资源,准确快速地传递给读者,都需要过硬的专业知识和较强的计算机网格知识,灵活运用和熟练操作,都离不开今后继续教育学习.

三、继续教育方式

(一)认真钻研日常工作.现代化的图书馆决定我们馆员在平常工作中要培养自学和研究能力.活到老学到老,知识是永远没有止境的.而学习是个长期的过程,需要边工作边领会,理论知识与实际工作相结合,自我指导,自我调节,持之以恒.通过不断学习总结出经验,拓宽知识面,提高自身的文化素养.

(二)培训和进修学习.继续教育是图书馆一项长期工作任务.建立灵活有效的培训模式,有计划地集中进行专业知识学习和计算机操作培训非常重要,通过不定期抽查和考核,来检验培训效果.利用检测期分批派送工作人员到外进修学习,必要时还可以脱产学习.图书馆力争多种渠道、多种途径地给予馆员时间和机会,来提升各方面的能力.通过培训学习馆员的知识水平、工作技能、管理能力都得到提升.同时也发挥了工作人员的主观能动性和自觉性,激发了个人潜能,让大家把工作热情和积极性都投入到工作当中.在态度和技能双重作用下,怎么写作效率也就事半功倍了.


(三)加强学术活动和参观学习.积极参加一些学术交流研讨会,长期聘请专家学者到图书馆进行专题讲座.并到各大院校图书馆参观.学习别人先进技术和怎么写作手段,开阔自己的视野,分析了解图书馆学科的发展方向.完善自己的知识结构,提高组织管理能力,在循序渐进的过程中规范和完善自己.

四、建立有效的激励机制

在日常管理活动中,人是管理的核心,如何激发人的积极性是极其重要的.图书馆的领导应该与单位人事管理有机结合.打破大锅饭,实行目标考核制度和竞争上岗,工作能力与工作效率直接挂钩,根据继续教育的成效制定出动力激励机制来激发员工的工作热情.在物质方面;如工资、奖金、晋升职称、评先进等方面,给予优先考虑.在精神方面;对于一些骨干精英要量才而用,为了留住人才,可以提高他们待遇,发放专人专用津贴.在这种机制的触动下,人人都有压力,人人又都有动力,干得好有奖,干得差有罚.每一位员工都愿意学习,都愿意进步,从而增强了其进取精神,提高了工作效率,实现人生价值,图书馆也能稳健前进和发展.

在新的历史时期,通过继续教育学习,不断提高自身综合素质,拓宽工作思路,营造高质量的人文环境,以积极向上、团结合作的精神,实现自己的人生价值.

主要参考文献:

[1]金胜勇,刘雁.谈我国图书馆学专业的可持续教育[J].图书情报工作,2003.10.

[2]高志敏.加强高校图书馆馆员继续教育的探讨[J].中国成人教育,2010.7.