汽车维修专业描述论文
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职业院校汽车运用与维修专业的方向
摘 要:当前,汽车行业迅猛发展,汽车已经从以前以机械为主的设备转变为现代集计算机技术、光电传输技。
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关于汽车检测与维修专业教学改革
摘 要:伴随着我国教育改革的发展和深入,对高职等技术性教育模式提出了新的要求和挑战 就目前我国的职业技术教育。
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汽车检测与维修专业人才培养
摘 要:目前,社会急需动手能力强、毕业及能上岗的汽车类人才,而高校培养的学生与社会脱轨现象严重,进行教学改革是当务。
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中职汽车应用与维修专业教学问题
【摘 要】以工学结合人才培养模式带动专业建设并引领课程改革,是职业学校建设的重要内容 与国外相比,我国工学结合人才培养模式į。
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高职汽车检测与维修专业的教学改革
【摘 要】本文指出了目前高职汽车检测与维修专业教学中存在的问题,阐述了教学改革的目标,并结合现状总 。
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关于虚拟汽车维修实验室在汽修专业教学中的应用
摘 要随着社会的不断发展,汽车销量不断增长,各种新技术、新设备在汽车上的应用也日渐增多,这对汽车维修专业的教学内容。
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如何提高汽车运用与维修专业钳工实习教学质量
摘 要钳工实习是中职学校汽车运用与维修专业的一门关键课程,汽车修理工要有熟练使用工具和操作设备的能力――钳工技能,实习指。
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汽车运用与维修专业一体化教学的
一体化教学已成为当今中职学校教学模式的新趋势 该文就汽车运用与维修专业开展一体化教学的必要性;。
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汽车检测与维修专业模块式一体化教学的
摘 要:汽车已成为现代高新技术的重要载体,是货真价实的高科技代言 因为各种结构和功能具有复。
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中职学校汽车运用与维修专业的教学
摘 要:基于中职学校汽车运用与维修专业的教学特点,从教学的全过程出发,对教学过程进行了探讨,并对教学内。
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全国高职院校职业技能大赛推进汽车检测与维修专业建设
【摘 要】介绍全国高职院校职业技能大赛的背景、全国高职院校职业技能大赛的概况,从生产性实训基地建设、教学设备、校企合作。
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汽车维修与检测专业教学改革探析
摘 要:随着社会经济的快速发展,社会对汽车从业人员的素质和数量都提出了更高的要求 学校应采取一体。
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基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系
【摘 要】基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系,可以有效克服目前高职院校汽车运用与维修专业课程体系。
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汽车运用与维修专业实训教学改革
作者简介:李彩燕(1986-),女,河源理工学校助理讲师 主要研究方向:汽车电气,汽车仿真,汽车营销等 摘 要:随着汽。
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汽车运用与维修专业人才培养调研报告
一、调研目的中职教育是坚持以就业为导向,以能力为本位,以怎么写作为宗旨的大众教育 为彰显职业教育的特点,通过本次调研。
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汽车维修人才的培养
中图分类号:F426 471文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)06-0069-01摘 要:在汽车及公路交通运输。
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如何保证汽车维修质量
[摘 要]汽车的修理和维护是大家头痛的问题 如果平时不知好好保养爱车,或者驾车习惯不好,一。
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汽车维修企业设备管理方法的优化
[摘 要]目前汽车维修市场竞争形势日益激烈,维修企业如何加强设备管理来适应市场需要已经成为企业提高经济效益和发展&。
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工程师文下载评价,汽车工程师专业水平评价申请表
太原市人力资源和社会保障局文件 并人社专字〔2016〕41号 关于批转《2016年度太原市工程系列 (城建专业)中级。
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家电维修专业教学改革
摘 要 家电维修专业应当以提高学生的职业实践能力为主设计教学方案,以便指导学生更好地就业 本文就其具体改革策略进ඡ。