本站原创摘 要：幼儿园的语言教学作为幼儿园教学过程中的一个重要组成部分,对幼儿的成长和发展是很有意义的,在幼儿语言教学中如何更好地提升教学的质量和水平,对幼儿园教师都提出了很多新要求.主要针对如何构建幼儿园语言教学高效课堂进行了分析,希望对幼儿语言教学提供一些帮助.
关 键 词：幼儿园；语言教学；高效课堂
语言作为重要的交流沟通工具,对于幼儿的发展是非常重要的,如何更好地学习语言,是幼儿时期一个重要话题.
一、推进自主学习,营造舒适的学习氛围
作为幼儿园老师对于幼儿的成长和发育能够起到很好的引导作用,在平时的语言学习中,必须要强调幼儿的主导地位,主动去引导幼儿正确阅读和主动阅读,让幼儿更好地去发挥自己的创造性和主观能动性,营造舒适的学习环境和氛围,使其更好地去学习语言.让幼儿敢于发言,敢于去提问,敢于将自己的想法表达出来,同时注意引导作用.例如,在学习《小蝌蚪找妈妈》一文时,让幼儿去主动阅读,发现问题,对于自己的疑问和好奇,要勇敢地说出来,给予一定的鼓励和帮助,让幼儿体验到自己阅读和学习的乐趣.更好地将自主学习进行下去,更好地提升语言课堂的教学质量.
二、加强幼儿的兴趣培养和感官体验
对于学习来说“兴趣是最好的老师”,有了兴趣,很多问题就很容易理解和解决.语言学习同样如此,因此,在幼儿园教学中,加强对幼儿生活化的语言教学,将更多的浅显易懂的知识告诉幼儿,让幼儿去找寻自己感兴趣的文章,保持自己的学习乐趣和兴趣,同时要注意对幼儿感官的体验,通过写一写和画一画等方法,自我动手地去理解语言的魅力和内涵,更好地去体验语言知识的博大精深.同时要加强幼儿的想象力培养,发挥幼儿的想象力和创造力,让幼儿通过自己的理解进行学习.例如,让幼儿在课下都准备好一个小故事,教师在课上通过多媒体的配合,给幼儿创造发展空间,让幼儿在课堂上讲自己精心准备的故事,并讲述给大家,通过自己生动活泼的表演,让幼儿更好地体验语言学习,更好地加深对语言知识的理解.
总而言之,对于幼儿园语言教学高效课堂的构建,需要幼儿园教师精心地研究和准备,通过各种教学方法和手段,来提升幼儿园语言教学的水平和质量.