本站原创随着我国校园足球活动的开展,农村中小学也不可避免地成为校园足球活动的重要力量,广大的农村中小学体育教师在校园足球活动中扮演的角色越来越重要.一方面,他们仍然从事着足球教学与训练；另一方面,他们还是校园足球比赛的组织者和裁判员.所以这就需要广大的农村中小学体育教师有一定的足球裁判知识和一定的比赛执法技能.
一、农村中小学开展校园足球比赛的重要性和必要性
校园足球比赛是发展青少年足球运动的重要内容,同志在上世纪80年代就曾提出了“足球要从娃娃抓起”.为了推动校园足球活动的开展,国家体育总局和教育部联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,把开展青少年校园足球活动作为一项重要举措单独提出“贯彻全国亿万学生阳光体育运动,提高广大学生体质体能”的.校园足球同样也是亚足联中国展望城市足球的计划之一.发展学校足球联赛即：班级联赛、区县联赛和市级联赛也被摆到了重要的位置.可以看出学校班级联赛作为一个最基层的校园足球比赛,对我国整个足球运动是一个良好开端,起打牢地基的重要作用.
校园足球活动的实施需要广大的中小学校的努力,农村中小学在我国中小学校队伍中占有相当的比重.在各种各样的足球比赛中,农村中小学也开始崭露头角,但也存在成绩不稳定、队伍断层等情况,这与学校长期以来过分重视校队训练而忽视整体学生的参与有一定的关系.而学校足球比赛作为校园足球的一项重要内容,其目的也是想通过比赛的手段,让更多的青少年投入这项运动中来,无论是队员还是观众都能够享受到足球带来的快乐和教育,让足球这项运动在校园中生根发芽.所以说现阶段农村学校要想可持续性地发展足球运动,更应该重视校园足球比赛的开展,组织高质量的班级联赛、校级比赛,让比赛带动学校整体足球的氛围,让联赛成为学校发现后备人才、锻炼新人、新老交替的有效平台,为学校队伍提供强大的发展动力.
二、农村中小学校园足球比赛的开展离不开裁判员队伍
1.裁判员对比赛判罚与监督的过程可以帮助广大中小学生更快、更好、更直观地了解足球比赛的规则,更深刻地了解这项运动,无论是包括亲身参与了比赛的学生,还是观看了比赛的学生,都能通过裁判的执法,体验到这项运动带给人们的魅力.让足球这项运动在青少年一代的发展当中打下良好基础.
2.中小学比赛中如果没有裁判员的正确执法与监督,就有可能使正在处于身体发育阶段的青少年在比赛中出现受伤等不安全情况,也有可能导致冲突的发生.这样就大大减弱了学生对这项运动的热情,影响到足球活动在校园的开展.
3.无规矩不成方圆,做任何事情都是有规所循、有法可依的.裁判员在比赛中公平、公正、准确的执法可以给学生一种正确的导向,让刚刚接触足球的青少年养成规范、良好的比赛习惯和比赛素养,也让足球这项运动充分发挥其在校园中的育人目的.
三、农村体育教师在担任裁判员问题上的现状
1.足球裁判法知识相对匮乏,对一些规则概念模糊,容易在执法比赛的时候出现判罚犹豫甚至判罚错误.
2.足球裁判员执法技能的不规范,如跑位不合理、不科学、哨声不规范、与篮球裁判哨混淆、出现冒哨漏哨现象；旗势不规范,越位旗远、中、近端指示不明确、界外球方向判断不准确；任意球判罚时手势不准确,难以区分间接还是直接任意球等.
3.部分农村体育教师中对裁判员工作不够严肃与重视,随意性太强,常常只重视主裁判的执法,而忽视助理裁判的作用,影响比赛的质量和公正性.
4.部分农村中小学中体育教师年龄结构偏大,在执法足球比赛时体能跟不上,容易造成跑动不及时,造成错判、误判、漏判.
四、要在农村中小学体育教师队伍中普及足球裁判员知识与技能的几点建议
l.在农村中小学体育教师中普及足球裁判法知识,尤其是对在学校足球比赛中容易出现的问题应进行重点学习.如越位、直接任意球、间接任意球、掷界外球等,熟悉理解足球裁判法内容,理论联系实际,多进行实践操作,认真抓住每一次执法的机会,赛后要及时总结吸取经验教训.
2.多跟本学校或其他学校有经验的教师进行学习,吸取别人的建议,有条件的可以进行镇域或区域内足球裁判的交流与交换执法,相互学习指导.
3.学校建立校园足球比赛裁判监督制度,对在比赛中担任裁判执法的体育教师进行监督,确保比赛的公平、公正性,规范裁判员的行为.