如何提高学生的英语书面表达

更新时间:2024-01-29 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:13337 浏览:57662

英语书面表达是高考不可缺少的一项测试内容,它是对学生综合运用英语能力的一种测试手段,学生书面表达能力的高低将直接决定一个学生成绩的好坏.因此,,如何提高学生书面表达能力是一个非常值得研究的课题.在多年的英语教学过程中,本人对如何培养学生的书面表达有如下几点看法:

一、从训练见大局抓起

书面表达是有许多句子组成的,要做好书面表达首先要从句子着手,每个句子清楚无误,通篇也就没有多大毛病,要想写好每个句子就必须掌握英语的基本句型.英语有五大基本句型,它们是:

1.主语+不及物动词

2.主语+系动词+表语

3.主语+及物动词+宾语

4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

5.主语+及物动词+宾语++补语

写文章必须围绕这些句型骨架才会有章可循.搞好句型训练的一种方法就是做句型转换练习.

例如:

1.Heisyoung,Hecan’tgotoschool.

Heistooyoungtogotoschool.

或Heisn’toldenoughtogotoschool.

2.Thebookisonthedesk.Itiine.

Thebookonthedeskiine.

在练习句子的基础上要做组句或文的练习.如:先读下面的句子,掌握每句话的意思.

1.Ialsobuybooks,especiecllythoseIhereadbeforeandheenjoyed.

2.AtChristmasIgetmanypresents,ButonepresentthatIliketogetisabook.

3.Idon’tmindwhatkindofbookitis.

4.Ifeelthatthesearemyfriend.

然后根据每个句子的内容,按逻辑推理,组成一篇短文,经过这样多次练习,在一篇书面表达题出来之后,学生就能很容易知道应先写什么内容后写什么内容,把文章结构安排得合理得当.

二、要做多种表达练习

英语的同义词,词组,句型表达法很多.学生在进行书面表达时,可根据自己的实际,避难就易,灵活处理,一法不成,另找他径.书面表达如果是口语形式,还要特别注意英语的表达习惯.这里讲的多种表达,就是运用转换句型,换用词组,替换词类等方法,在不改变原意的情况下,灵活运用语言,写出文理通顺,语言确切得当的书面材料.

三、用自己最熟悉,最有把握的词汇和句型进行写作

为了避免语法错误,最好多用简单句,合理适用复合句,多用自己最熟悉的词语,少用没有把握的生疏词语.要教会学生用简单句的句型来表达较为复杂的思想.有时一个内容可以用一种很简单的形式来表达,也可以换成一种相当复杂的句式来说明.一般来说,简单的形式就是比较可取的.在情景作文时,往往有字数限制,这样,写得简洁明快就更显得重要了.如:

1.Heisamanwhowasneverbeenlateonanyoccasion.

Hehasneverbeenlate.

2.Theoldmanhadadaughterwhowasverykind.

Theoldmanhadakinddaughter.

四、要用英语思维去表达

书面表达就是用自己的语言知识和词汇,按照要求,用英语表达出一种思想行为的一种应用形式.进行这种表达时应注意力求运用自己所掌握的英语知识来思维,而不是死抠汉语,逐字逐句去翻译.英语有不少表达形式与汉语不同,用汉语去表达英语,往往会出现“中国式英语”.

请看下面的例子:

1.Wecongratulatedhisbirthday.

2.UntilTwo’clock,Tomgotup.

以上两名均是“中国式英语”不合英语的习惯,应改为:

1.Wecongratulatedhimonhisbirthday.

2.Tomdidn’tgetupuntil7o’clock.

五、让学生掌握基本的英语应用文格式

中国与英语国家人民的生活习俗及文化传统不同,这种不同必然反映在他们各自使用的语言中,因此书面表达应该注意符合英美文化的特点,表达方式和一般习惯.要使学生掌握一些常见的英语基本文体,如舒书信、通知、日记、便条、人物描写、议论文等.


英语书信的格式有信头、地址、称呼、正文、结尾和签名六个部分组成.日记形式是第一行写年月日、星期、天气状况.这几项可以同时写在中间偏右位置,也可将年月日,星期写在左上角.日记的正文从第二行开始,通知的格式是正文上面正中间写Notice,时间一般写在正文右上方一行的位置,发通知的单位写在正文后的右下方.

综上所述,让学生依靠平时基础知识的学习和基本技能的训练,在学习英语的整个过程中,坚持用英语思维和表达,提高英语应用能力,坚持多写多练,就一定能够提高英语的写作能力,在高考中取得理想的成绩.

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