初中数学教师师德论文
-
初中数学教师人文素养探析
摘 要本文通过研究人文素养对初中数学教师专业发展的影响,剖析了人文素养缺失的原因,为促进和完善初中数学教师专业发展提供理。
-
初中数学教师的角色定位之我见
随着我国基础教育课程的不断改革深入,教育实践和教育改革的直接承担者是教师 走进新课标的课堂,你会发现与。
-
新课程理念下的初中数学教师
目前,我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向前大力推进,其优越性与先进性正日益显现出来,其教育理念被。
-
初中数学教师绩效考核体系优化探研
通过调查和访谈显示,大部分学校缺乏对班主任完善的绩效考核体系,而这些完善绩效考核体系的缺失,在一定程度上也影。
-
初中数学教师应具备的素质
新课程理念下,学生是主体,教师是主导 这一教育理念不是说让学生做主,就排除了教师的重要位置 反之,这一理念的提出,要求教师具。
-
初中数学教师对课堂的控制
【摘 要】初中数学课堂环境的控制,直接关系到课堂效果;而良好的课堂控制牵涉到的因素是多方面的,从。
-
初中数学教师的数学观与数学教学
【摘 要】数学观是人们对数学的性质与任务的认识 数学是什么?根据《教学课程标准(实验稿)》的定义,。
-
初中数学教师在课堂上的语言艺术探析
摘 要:简单阐述了教师在初中教学课堂上应使用规范性、趣味性、口语化、生活化的语言 关 键 词:初中数学;语言艺术。
-
小学数学教师师德建设的与
【摘 要】实现发展的关键是人,持续发展的关键是要有优秀的接班人,教育事业是培养优秀接班人的关键所在 教育事业。
-
河南省农村初中数学教师培训需求调研报告
摘 要:“国培计划”是重点提升农村教师队伍整体素质的重要举措 培训单位应该怎样根据一线教师的需求,选择适。
-
初中数学教师学科教学知识形成的个案
摘 要:通过对初中数学青年骨干教师L老师的叙事研究,研究者认为初中数学学科教学知识对学科内容知识量的要求是有限。
-
小议初中数学教师的数学观与数学教学
【摘 要】数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还。
-
初中数学教师如何进行教学反思
摘 要:教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,基于反思对教师成长的重要性,在初中数学教学中,教师。
-
初中数学教师应具备的素养
面对科技、人才、经济的激烈竞争,推进素质教育,培养高素质的人才是新的历史条件下的教育目标之一 而肩负历史使命&。
-
初中数学教师如何应对数学新课标
初中数学新课标的实行,不仅对初中数学的基础知识和基本技能提出了新的要求,同时也对数学思想方法作出了一些应用,如何将。
-
初中数学新课程文湖南,初中数学新课程文教师
2016-2016年第一学期数学教研组工作计划为使教研组教学教研工作逐步制度化,科学化,规范化,促进学校教学改革持续发展,É。
-
教师如何面对初中数学的教学
摘 要:在全面素质教育普及的今天,初中数学作为小学数学和高中数学的过渡阶段,在学生的整个学习过程。
-
初中数学反思性教学中教师的反思
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)07-0094-01“反思性教学”是指教学主体借。
-
初中数学职考试小学高级教师,初中数学职考试教师
附件1 秀山自治县2016年公开招聘事业单位专业技术人员岗位一览表 主管部门单位招聘名额岗位名称岗位类别及等级经费形式岗位要求 专。
-
初中数学新老教师课堂教学差异的比较
摘 要:教学策略的运用是考验一名教师课堂驾驭能力的重要标准之一,教学策略的不同会直接影响教学效果的好坏,并最终影。