初中语文教学小论文
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在初中语文教学中弘扬的主旋律
摘 要:当前,新课程改革如火如荼,初中语文教师应当深刻领悟和贯彻新课程理念,注重创新,在教学理念上体现学生为主体,教。
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初中语文教学中提问的设计
古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 ”疑问是开启学生智力、启迪学生思维的基础,是引导学生主动探究、ఱ。
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自主学习理在初中语文教学设计中的应用
摘 要:自主学习理论作为一项时怎么发表展下衍生的教育方法,满足了初中语文课堂教学设计的需求 本文从自主。
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小议初中语文教学中德育渗透方法
【摘 要】《中学语文课程标准》明确指出:“语文教学要进行思想教育 思想教育要依据语文学科的特点,在语文。
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对当前农村初中语文教学现状的
目前,初中语文教学改革工作正不断地向纵深推进,各地教学硕果频频呈现,优秀教学经验如同雨后春笋般涌现,为初中语文教学成效的提高奠定。
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电教手段在初中语文教学中的运用
摘 要:有效地运用多媒体电教手段,能增强语文课堂教学的直观性、趣味性,激发学生学习语文的兴趣,把学生领入多姿多彩。
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电教技术在初中语文教学中的优势
随着科学技术的不断发展,现代教育技术也不断发展 电教技术以它直观、有趣、快捷等特点深受广大教师的青睐 它的运用适应。
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初中语文教学总结
初中阶段是学生人生观、世界观逐渐确定、定型的阶段 我们作为教师,特别是语文教师,更应该好好地关注每一个。
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多媒体让初中语文教学快乐高效
摘 要:本文提出在初中语文教学中,多媒体帮助营造生动活泼的教学氛围,激发学生的学习积极性;多媒体辅助语。
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初中语文教学的艺术
初中语文教学既是一门科学,又是一门艺术 笔者根据自己多年的教学实践,就初中语文教学艺术谈谈初浅的体会心得 一、。
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提高初中语文教学有效性的方法
摘 要:如何有效提升初中语文教学的有效性是语文教育工作者一直探讨的课题 本文从有效教学的内涵和特征出发,分析。
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新形势下初中语文教学的困惑出路
摘 要:新课程总目标中有要求语文教学需达到以下几点:学生要具有独立阅读的能力,注重情感体。
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初中语文教学畅
摘 要:语文教育是一门科学,有它自身的规律 传统的“文体组元”较好地体现了语文的学科特。
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关于初中语文教学方法的探究
【摘 要】“工欲善其事,必先利其器”,凡事只有方法正确,才能取得事半功倍的效果,初中语文教学也。
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初中语文教学应培养学生养成摘抄好词句与多阅读的习惯
【摘 要】为了提高教学质量,探索教学方法,激发学生学习兴趣,提高说话写作能力,语文教学应培养学生养成摘抄与多阅读的习惯 【关 键。
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如何在初中语文教学中实施生命教育
摘 要:在初中语文教学中开展生命教育,重要的是确立现代教育理念,明确语文学科教育内涵,坚持正确教育原则,确定系。
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初中语文教学所思
摘 要:语文是一门语言的学习,学好语文是我们每个人的责任,语文课堂是语文教学的主阵地,高效的传授语文知识,。
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初中语文教学应重视情感交流
摘 要:情感交流能拉近师生之间的心理距离,使得师生双方互相走进对方精神、情感和整个心灵世界,并以此建树学生的主体地。
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初中语文教学中的高效预习策略
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体”,“学生是语文学习的主人” 这一理。
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新课程下的农村初中语文教学
【摘 要】语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需。