大学计算机基础实用教程论文
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我国大学计算机基础课程教学现状与
摘 要:现今的社会生活工作中,计算机已经成为最普遍的辅助工具,为人们提供便利,所以各大高校学习计算机基。
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开放大学计算机基础课程的教学改革实践
摘 要:《计算机应用基础》是开放大学开放教育高校网络教育全国统一考试的课程之一,重在对学生办公应用、网络应。
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“大学计算机基础”学习资源的设计与应用
【摘 要】当前我们逐步走入了信息化的社会,就要求当代大学生要提高计算机应用的能力,&。
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基于案例教学法的大学计算机基础课程的改革与实践
摘 要文章针对目前大学计算机基础课程中学生学习兴趣低、仅仅为了考试而学习等问题,提出了将案例教学法应用于计算机基础教育中,旨在通过案。
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科学素养与大学计算机基础课程教学的融合
摘 要:针对目前大学计算机课程教学过程中的问题,提出在教学过程中融入计算思维和科学研究的方法,采用类比的方法。
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计算思维与大学计算机基础课程教学改革
摘 要:计算思维是目前大学计算机基础教学研究的热点,计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养 本文结合本。
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基于分类教学指导的大学计算机基础课程实验改革
摘 要:就如何面对学生基础参差不齐的现状,如何面向不同专业的学生在有限的学时提供信息素养的。
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大学计算机基础教学方法探究
摘 要计算机基础是大学阶段的必修课,本文通过分析我校传统计算机教学存在的问题,提出了:分层次教学,计算。
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基于计算思维的大学计算机基础课程教学改革
摘 要以计算思维为核心的大学计算机基础课程教学改革力求在教学所有环节中渗透“计算思维”的思想和概念,培养学生。
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思维导图在独立学院《大学计算机基础》课程教学中的应用
摘 要:思维导图在多个领域得到了广泛应用,如何利用思维导图提高教学效果越来越受到关注 根据独立学院《大学计算。
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大学计算机基础教学中计算思维的培养途径
摘 要:从几个侧面思考和探究在大学计算机基础教学中培养学生计算思维的途径,提出通过整合教学内容,将不同。
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大学计算机基础教学中的计算思维养成
摘 要:文章阐述了在大学计算机基础教学中对学生计算思维能力培养的方法和途径,提出在教学的各个环节中融入思维训练,可。
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大学计算机基础课程方法
【摘 要】大学计算机基础是大学非计算机专业新生的一门重要必修课,课程涉及了计算机基础知识、硬件系统、操作系统、网络、多媒体、。
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基于工作过程导向的《大学计算机应用基础》课程教学改革
一、什么是工作过程导向所谓“工作过程导向”,即从实际工作岗位的典型工作任务出发,以完成实际工作任务的需要。
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新起点大学基础英语教程在艺术高职校的实践心得
摘 要:树立合理的教学理念是提升艺术高职校教学的关键 本文论述了新起点大学基础英语教程在艺术高职校的实践心。
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《大学计算机应用基础》课程教学改革与实践
【摘 要 】《大学计算机应用基础》基础课程高校为非计算机专业学生开设的必修公共基础课程 目前,由于学生水平高低差。
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大学计算机实用技术课程教学
摘 要:为适应高校应用性人才培养需要,提高本科生计算机实用技能,文章分析大学生计算机实用技能现状,探索如何开设计算机实用技术课。
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大学英语基础教程
大学英语基础教程(零起点)课程教学大纲一、层次与学制:本科,四年制二,教学时数:272学时,第一,二,三,四,五,六学期开设 第一,二学期。
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大学计算机文化基础课程考核方式探究
摘 要:本文通过笔者学校对大学计算机文化基础的改革,就本课程一体化教学模式下的考核方式进行研究,让学生在完成工作任。
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《大学计算机应用基础》课程教学方法改革实录
【摘 要】当前计算机教学是改革的重要方面 计算机课程教学方法要综合考虑教学内容,教法、教学对象和教学环。